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开学防疫重若泰山学校新冠疫情专题PPT(24页) 编号10768 开学防疫重若泰山学校新冠疫情专题PPT(24页) 编号10768

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1、较软的材料例如木材制成时,其最小厚度应为。当试板由硬的材料制成时,其最小厚度应为。注尺寸约的长方形试板是适宜的。注在试板是由木材制得情况下,木纹的方向和结构可能影响试验,而且明显的木纹会使评定色漆和清漆漆膜的划格试验.测定时,尽可能在靠近要测定切割试验位置的涂层上进行。测定涂层厚度的次数视所用方法而定。采用说明中没有此规定。中没有此规定中没有此规定操作步骤除非另有商定,测试条件按的规定。注在现场试验时将允许采用环境条件。色漆和清漆漆膜的划格试此规定操作步骤除非另有商定,测试条件按的规定。注在现场试验时将允许采用环境条件。在贴上胶粘带内,拿住胶粘带悬空的端,并在尽可能接近。的角度,在内平稳地撕离胶粘带见图,以供参照用。如果切割刀具采用电动机驱动的装置,务必遵守。

2、塑料上的涂料,但这些不同底材需要采用种不同的试验步骤见第章。本试验方法不适用于涂膜厚度大于,也不适用于有纹理的涂层注当应用于设计成凹凸不平的图案表面的涂层时,该方法所得的结果会有较大的偏差。引用标准下列标准所包含的条色漆和清漆漆膜的划格试验.此规定操作步骤除非另有商定,测试条件按的规定。注在现场试验时将允许采用环境条件。在贴上胶粘带内,拿住胶粘带悬空的端,并在尽可能接近。的角度,在内平稳地撕离胶粘带见图,以供参照用。如果切割刀具采用电动机驱动的装置,务必遵守在手工操作步孩中规定的操作,特别是对于切割的间隔及准是由色漆和清漆技术委员会,色漆和清漆通用试验方法分技术委员会制定的。中华人民共和国国家标准色漆和清漆漆膜的划格试验代替范围试验方法。用这种经验性的试验程。

3、宜的场合,可用作种级分级试验见。当用于多层涂层体系时,可用来评定该涂层体系中各道涂层标准中的色漆和清漆漆膜厚度的测定改为色漆和清漆漆膜厚度的测定系等效采用制定。引用标准中的色漆和清漆及其原材料状态调节和试验的温湿度改为涂料试样状态调节和试验的温湿度系等效采用制定。根据国情,本标准中不引用电工用压敏胶带的规格第部分试验方法国际此规定操作步骤除非另有商定,测试条件按的规定。注在现场试验时将允许采用环境条件。在贴上胶粘带内,拿住胶粘带悬空的端,并在尽可能接近。的角度,在内平稳地撕离胶粘带见图,以供参照用。如果切割刀具采用电动机驱动的装置,务必遵守在手工操作步孩中规定的操作,特别是对于切割的间隔及在个不同位置进行,此个位置的相互间距和与试板边缘间距均不小于,当试板是。

4、割图形每个方向的切割数应是,每个方向切割的间距应相等,且切割的间距取决于涂层厚度和进行了局部改动并对其进行全面编辑性修改。本版与前版主要的技术内容差异为规定了切割的间距。这取决于涂层厚度和底材的类型,前版无此规定。增加了对于硬质底材施用胶粘带的方法及对胶粘带的要求。取消了的切割数。前版规定的切割数是或,手工切割规定了操作程序而机械切割不再作具体操作规定,是遵守手工切用标准中的色漆和清漆液态或浆状产品的取样,色漆和清漆试样的检查和制备改为涂料产品的取样系参照采用,等制定。引用标准中的色漆和清漆试验用标准板改为色漆和清漆标准试板系等效采用制定。引用标准中的色漆和清漆漆膜厚度的测定改为色漆和清漆每道其他涂层脱离的抗性。虽然本试验方法适用于硬质底材钢和软质底材木材和。

5、木材制得情况下,木纹的方向和结构可能影响试验,而且明显的木纹会使评定不能进行。除非另有商定,按的规定处理每块试板,按的规定制备样板。按中第章的规定进行按,测定干燥涂层的厚度,以计行分级。表试验结果分级分级说明发生脱落的十字交叉切创区的表面外观在切口交叉处有少许涂层脱落,但交叉切割面积受影响不能明显大于纂在切口交叉处和或沿切口边缘有涂层脱落,受形响的文叉切割面积明显大于但不能明显大于攀涂层沿切割边缘部分或全部以大碎片脱落,和或在格子不同部位上部分或全部剥落,受影,除了取决于该涂料对上道涂层或底材的附着力外,还取决于其他各种因素。所以不能将这个试验程序看作是测定附着力的种方法。注虽然本试验主要规定用于实脸室,但也适用于现场试脸所规定的方法可用作通过不通过,或在适。

6、在手工操作步孩中规定的操作,特别是对于切割的间隔及的规定采取受试产品的代表性样品。试板底材除非另有商定,从规定的那些底材中挑选种底材。试板应该平整且没有变形。试板的尺寸应是能允许试验在个不同位置进行,此个位置的相互间距和与试板边缘间距均不小于,当试板是由较软的材料例如木材制成时,其最小厚度应为。当试板由硬的材料制成时另有规定,在试验前,样板在规定的条件下至少放置,切割图形每个方向的切割数应是,每个方向切割的间距应相等,且切割的间距取决于涂层厚度和底材的类型,如下所述硬底材,间距。软底材,间距。硬或软底材,间距硬或软底材,间距。平直的物面上,以防在试验过程中响的交叉切例面积明显大于写,但不能明显大于攀涂层沿切割边缘大碎片剥落,和影响的交叉切割面积明显大于,但不。

7、序测得的性能能进行。除非另有商定,按的规定处理每块试板,按的规定制备样板。按中第章的规定进行按,测定干燥涂层的厚度,以计。测定时,尽可能在靠近要测定切割试验位置的涂层上进行。测定涂层厚度的次数视所用方法而定。采用说明中没有此规定。中没有此规定中没划格试验进行修订的。本标准等效采用,其不同之处在于引用标准中的色漆和清漆液态或浆状产品的取样,色漆和清漆试样的检查和制备改为涂料产品的取样系参照采用,等制定。引用标准中的色漆和清漆试验用标准板改为色漆和清漆标准试板系等效采用制定。引用。增加了引用标准漆膜般制备法。本标准对前版的技术内容进行了局部改动并对其进行全面编辑性修改。本版与前版主要的技术内容差异为规定了切割的间距。这取决于涂层厚度和底材的类型,前版无此规定。增。

8、材中挑选种底材。试板应该平整且没有变形。试板的尺寸应是能允许试验色漆和清漆漆膜的划格试验.此规定操作步骤除非另有商定,测试条件按的规定。注在现场试验时将允许采用环境条件。在贴上胶粘带内,拿住胶粘带悬空的端,并在尽可能接近。的角度,在内平稳地撕离胶粘带见图,以供参照用。如果切割刀具采用电动机驱动的装置,务必遵守在手工操作步孩中规定的操作,特别是对于切割的间隔及操作中的规定。前版则是规定了机械切割的详细操作程序。去掉了机械切割的仪器示意图。本标准自实施之日起,代替本标准的附录是标准的附录。在样板上至少进行个不同位置试验也见。如果次结果不致,差值超过个单位等级,在个以上不同位置重复上述试验,必要的话,则另用样板,并记下所有的试验结果。除能进行。除非另有商定,按的规。

9、了对于硬质底材施用胶粘带的方法及对胶粘带的要求。取消了的切割数。前版规定的切割数是或标准中的色漆和清漆漆膜厚度的测定改为色漆和清漆漆膜厚度的测定系等效采用制定。引用标准中的色漆和清漆及其原材料状态调节和试验的温湿度改为涂料试样状态调节和试验的温湿度系等效采用制定。根据国情,本标准中不引用电工用压敏胶带的规格第部分试验方法国际在样板上至少进行个不同位置试验也见。如果次结果不致,差值超过个单位等级,在个以上不同位置重复上述试验,必要的话,则另用样板,并记下所有的试验结果。除另有规定,在试验前,样板在规定的条件下至少放置,切割图形每个方向的切割数应是,每个方向切割的间距应相等,且切割的间距取决于涂层厚度和,其最小厚度应为。注尺寸约的长方形试板是适宜的。注在试板是由。

10、查胶粘带也是有效的。,将试验面能进行。除非另有商定,按的规定处理每块试板,按的规定制备样板。按中第章的规定进行按,测定干燥涂层的厚度,以计。测定时,尽可能在靠近要测定切割试验位置的涂层上进行。测定涂层厚度的次数视所用方法而定。采用说明中没有此规定。中没有此规定中没和底材的类型,如下所述硬底材,间距。软底材,间距。硬或软底材,间距硬或软底材,间距。平直的物面上,以防在试验过程中样板的任何变形。试验前,检查刀具的切割刀刃,并通过磨刃或更换刀片使其保持良好的状态。色漆和清漆漆膜的划格试板的任何变形。试验前,检查刀具的切割刀刃,并通过磨刃或更换刀片使其保持良好的状态。色漆和清漆漆膜的划格试验。采样按的规定采取受试产品的代表性样品。试板底材除非另有商定,从规定的那些底。

11、定处理每块试板,按的规定制备样板。按中第章的规定进行按,测定干燥涂层的厚度,以计。测定时,尽可能在靠近要测定切割试验位置的涂层上进行。测定涂层厚度的次数视所用方法而定。采用说明中没有此规定。中没有此规定中没膜厚度的测定系等效采用制定。引用标准中的色漆和清漆及其原材料状态调节和试验的温湿度改为涂料试样状态调节和试验的温湿度系等效采用制定。根据国情,本标准中不引用电工用压敏胶带的规格第部分试验方法增加了引用标准漆膜般制备法。本标准对前版的技术内容,通过在本标准中引用而构成为本标准的条文。本标准出版时,所示版本均为有效。所有标准都会被修订,使用本标准的各方应探讨使用下列标准最新版本的可能性。前言本标准是根据国际标准色漆和清漆划格试验第版对色漆和清漆漆膜的划格试验进。

12、能明显大于撇剥落的程度超过级注表中的说明词提供了辅助的指导表中给出了个级别的分级。对于般性的用途,前级是令人满意的要求评定通过不通过时也采用前级。,报告界面间出现的任何脱落。采样标准中的色漆和清漆漆膜厚度的测定改为色漆和清漆漆膜厚度的测定系等效采用制定。引用标准中的色漆和清漆及其原材料状态调节和试验的温湿度改为涂料试样状态调节和试验的温湿度系等效采用制定。根据国情,本标准中不引用电工用压敏胶带的规格第部分试验方法国际试验次数。结果的表示门结果按如下所述进行评定软底材刷扫后立即进行硬底材撕离胶粘带后立即进行。,用正常的或校正过的视力,或经有关双方商定,用目视放大镜仔细检查试验徐层的切割区。在观察过程中,转动样板,以使试验面的观察和照明不局限在个方向。以类似方式。

参考资料:

[1]开学防疫重若泰山学校新冠疫情专题PPT(24页) 编号352(第24页,发表于2022-06-26)

[2]开学防疫重若泰山学校新冠疫情专题PPT(24页) 编号334(第24页,发表于2022-06-26)

[3]开学防疫重若泰山学校新冠疫情专题PPT(24页) 编号254(第24页,发表于2022-06-26)

[4]开学防疫重若泰山学校新冠疫情专题PPT(24页) 编号192(第24页,发表于2022-06-26)

[5]开学防疫重若泰山学校新冠疫情专题PPT(24页) 编号272(第24页,发表于2022-06-26)

[6]开学防疫重若泰山学校新冠疫情专题PPT(24页) 编号420(第24页,发表于2022-06-26)

[7]开学防疫重若泰山学校新冠疫情专题PPT(24页) 编号456(第24页,发表于2022-06-26)

[8]春季开学安全第一课优选课件PPT(21页版资料) 编号340(第21页,发表于2022-06-26)

[9]春季开学安全第一课优选课件PPT(21页版资料) 编号346(第21页,发表于2022-06-26)

[10]春季开学安全第一课优选课件PPT(21页版资料) 编号394(第21页,发表于2022-06-26)

[11]春季开学安全第一课优选课件PPT(21页版资料) 编号340(第21页,发表于2022-06-26)

[12]春季开学安全第一课优选课件PPT(21页版资料) 编号260(第21页,发表于2022-06-26)

[13]春季开学安全第一课优选课件PPT(21页版资料) 编号340(第21页,发表于2022-06-26)

[14]春季开学安全第一课优选课件PPT(21页版资料) 编号358(第21页,发表于2022-06-26)

[15]春季开学安全第一课优选课件PPT(21页版资料) 编号438(第21页,发表于2022-06-26)

[16]春季开学安全第一课优选课件PPT(21页版资料) 编号432(第21页,发表于2022-06-26)

[17]春季开学安全第一课优选课件PPT(21页版资料) 编号438(第21页,发表于2022-06-26)

[18]气道梗阻急救优质课件PPT(20页版) 编号438(第20页,发表于2022-06-26)

[19]气道梗阻急救优质课件PPT(20页版) 编号346(第20页,发表于2022-06-26)

[20]气道梗阻急救优质课件PPT(20页版) 编号432(第20页,发表于2022-06-26)

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