了加强。但也存在着缺点与不足,是由于观点不同,目标难达致是服务意识和服务水平有待进步提高是缺乏精细化管理。针对上述的问题,我有决心在今后的工作中逐步加以解决提高。述职人年月日篇尊敬的领导您好,年来,我与各位同仁道,同心同德,齐心协力,同甘共苦,使学校的教育教学工作井然有序,各项工作扎实开展。现将年来本人的履职情况,简要报告如下加强学习,更新观念,努力提高自身素质年多来,我边学习,边管理,紧紧依靠全体教师,围绕我校发展目标,积极探索,开拓进取。强化精细管理,进步加强教师队伍建设,促使教育教学质量稳步提升。是加强学习政治理论和法律法规,认真学精神,并用其统领工作全局,通过学习,坚定了党的信念,增强了责任感和使命感,使自己在工作中能较好地遵法听课评课,引导教师拓展教学新思路,新方法。另外,教导处组织教师每周写次教学反思,分析教学的成败及原因,促进教师教学水平的提高。教师的教学成绩纳入对教师的年终考核,修改和完善考核方案,使之更为公平合理,逐步建立健全了整套较科学的教师考核评估办法。近几年来,我校充分利用教育资源,不断完善办学条件,加强师资队伍建设,使教学质量连年居高不下。这是我们广大教职员工共同努力和奋斗的结果,也是张营镇教育整体向前发展的重要体现。把握大局,均衡发展,加强基础设施建设,向学校标准化建设目标迈进。能否解决教育中存在的问题怎样解决教育中存在的问题我在工作中不断思考学校发展的个问题,是能不能是会不会是敢不敢抓住关键,突出重点,强化措施,奋力突破制约教育发展的种种瓶颈。我认为发展才是硬道理,个只能复制别人的校长充其量只能是个合格的校长。成绩的取得离不开原有的雄厚基础,离不开全体教职员工的共同努力,离不开体制机制的完善创新。为了学校进步跨越发展,我殚精竭虑,想方设法,顶着压力,提高遥墙中学的教育教学质量而不懈努力管理科学化校长是所学校的灵魂,是管理和决策的中心,校长除了应具备品德才能知识等基本素养外,还必须具有较强的适应学校科学化管理的素养。这是因为校长的自信与追求探索与创造魄力与魅力爱心与奉献廉洁与公正等心里素养决定着能否科学的管理好所学校。管理制度化俗话说立规矩,成方圆,为了达到以法治校以德治教的目的,使学校管理有章可循,有法可依,但必须遵循民主集中制的原则,让广大教职员工自始至终参与全过程,自然而然地就会理解支持拥护学校的规章制度。制度的确定是以人为本,人性化为出发点,我们制定的制度涵盖了学校管理的全方面全内容,包括班子成员管理人员教学人员,除了制定的制度职责以外我们还制定了完整的教师工作考核细则,细则包括了教师的考勤考绩工作量各类竞赛荣誉承担课题教研常规工作等全面系统的规范管理层面。制度与细则的制定以激励为主,而且加大投入,奖优罚懒,多劳多得,体现公平,体现竞争,体现创新。改革创新,不断开创教育教学工作新局面教育教学质学校针对学困生转化的实施策略和初中生学习动机的激发与持续的研究的研究,基本做到人人参与课题,课题惠及师生,各项课题推进得力,进展顺利。全校教师共发表各级各类论文余篇。紧扣目标,提升品位,打造美丽和谐遥中。从净化美化优化纯化个渠道入手,创新举措,集中开展个打造专项活动,校园人文环境得到较大改善。以德为首,努力净化师生思想,打造礼貌校园。与公安等部门配合,加强学校周边环境综合整治,将社会对学生的不良影响减少到最小自查清理校内安全隐患,开展师德师风教育,抵制有偿家教加强学生思想道德建设,夯实日常行为管理,培养学生礼貌习惯。年来全校师生无违法违纪行为。以美育人,致力美化学校环境,打造绿色校园。完成校园篮排球场地的规划绿化,实施锅炉房改造,降低环境污染,校园环境洁净卫生,为师生带给优美宁静的学习空间以书引人,优化培育方式,打造书香校园。全面开放图书楼,开展主题读书活动,浓郁校园文化氛围。以情动人,纯化学校风气,打造平安校园。以学风校风为抓手,邀请公安消防部门进校园校长优秀述职报告五篇整理版心朋友。后勤工作不断改进作为分管后勤工作的副校长并担任初毕业班教学,虽说不上日理万机,却也是杂务缠身,千头万绪。总有做不完的工,忙不完的事。但我从未在校长面前讨价还价,从未在职工面前怨天尤人,而是主动为校长排忧解难,为师生营造良好的学习生活工作环境,为学校发展保驾护航。比如我把食品卫生安全作为头等大事来抓,从菜米油盐的采购存放及厨房的菜饭的制作我亲自监督把关,确保了师生的生活安全。每年暑期,学校都要进行次校舍维修和课桌椅的维修更换,特别是学校自来水厂的修建,我和聂校长忙绿了整整个暑假,这期间,我自始自终参与,拿方案定措施,极大限度地节约了人力物力财力,保质保量地完成了任务。此外,严格财务管理。方面,严格执行了上级的收费政策,彻底制止了乱收费行为,学校从未向学生收取任何费用,校服学生平安保险生活就餐学习资料等都是学生自主消费。另方面,学校各项开支严格按预算执行,重大开支由校委会商量决定。在加强制度管理的同时,还辅之情感管理,在管理工作中做到宽严有致,恩威并重,面和谐发展。高尔基说过个人追求的目标越高,他的才能就发展的越快,对社会就越有益。校长要成为汹涌奔腾的大海,再流入源源不断的小溪,小溪再穿过平原流入江河激起千层波浪,这才是校长的感动。为此,我带领中心校成员深入教学线,掌握教学动态,要求全体教师说好普通话,作好示范课,教学有思路,讲课有思想。同时积极引领教师要具备种能力语言能力协作能力组织能力协调能力方法能力合作能力交际能力反思能力欣赏能力和创新能力,指导教师向学习型研究型能力型的方向转变建立新的课堂教学模式,提高教与学的兴趣。加强常规教学管理,向每节课要质量,倡导集体备课,提高业务。注重教师平时评价与期末考试评价考核相结合,抽考和统考相结合。在教师队伍建设上,狠抓教师业务的提高。为了博采众长,我们实行每周次精品课课,选择年青教师上教学研讨课,领导和同年组教师参加听课评课,引导教师拓展教学新思路,新方法。另外,教导处组织教师每周写次教学反思,分析教学的成败及原因,促进教师教学水平的提高。教师的教学成绩纳入对教师各项规章制度,讨论通过各项考核办法。切实进行校务公开和财务公开,充分发挥全体教职工的作用,民主管理学校,有力地推动了学校工作的开展。重视学习,不断提高自身修养。在今天学习型的社会里,学习就是工作,工作就是学习。因此,我把工作当作学习之源学习的过程。对于工作中出现的些问题,我会反思,也会虚心地向其他班子成员或老师请教,汲取宝贵的意见,对不同的意见,我常常换位思考,多站在师生边从学校大局来思考问题,寻求最好的解决办法。工作之余,也学习些教育教学和学校管理理论,在工作中找差距,在学习中长知识,不断提高自身思想根底和知识功底。通过学习,使自己的观念得以更新,业务知识不断丰富,管理水平不断提升。以身作则,做老师的表率。对于学校的各种制度,我以身作则,带头遵守,自觉接受群众的监督,始终把学校工作放在第位。虽然有时觉得有点累,但活得很充实虽然老师信任我,给了我职位,但我始终把自己当着名普通老师。当老师需要帮助时,我也能主动援手,将主动帮助别人做事作为我的种乐趣,做老师的楼面积约万平方米,截至月底全部完工。同时为改善学校环境,硬化路面及教室前地面多平方,新建围墙余米,厕所余间,大大提高了办学条件,为标准化学校的验收打下坚实的基础。工作业绩在全体教职工的共同努力下,我镇自年年连续年被评为县教育工作先进单位,教学质量多年来始终名列前茅,年全县小学调研考试中取得第名,年连续两年位居第。年月,我被评为全省农村教育工作先进个人,年月被评为市优秀少先队辅导员和市优秀教师,年月被评为县优秀共产党员,同时多次被省市县评为优秀教育工作者和先进个人。回顾近几年来的工作,虽然取得了点成绩,但成绩应归功于上级主管部门的正确领导,归功于同志们的共同努力。就我个人而言,工作中还存在些不足,是对少数教师关心不够,工作方法仍需改进是薄弱校帮扶的力度还不够大是没有处理好与个别地方村委会的关系,使个别村委会和学校因土地问题和其他问题发生矛盾。管理科学化校长是所学校的灵魂,是管理和决策的中心,校长除了应具备品德才能知识等基本素养外,还必须具有较强的适个别谈心,听取大家的意见,这对学校的工作有很大的帮助。进行校务财务公开,实施民主管理,完善各项制度和考核办法。通过每周次行政周会,讨论决策学校重大事项。通过教代会,根据校情完善制定了学校各项规章制度,讨论通过各项考核办法。切实进行校务公开和财务公开,充分发挥全体教职工的作用,民主管理学校,有力地推动了学校工作的开展。近几年来,我校充分利用教育资源,不断完善办学条件,加强师资队伍建设,使教学质量连年居高不下。这是我们广大教职员工共同努力和奋斗的结果,也是张营镇教育整体向前发展的重要体现。把握大局,均衡发展,加强基础设施建设,向学校标准化建设目标迈进。能否解决教育中存在的问题怎样解决教育中存在的问题我在工作中不断思考学校发展的个问题,是能不能是会不会是敢不敢抓住关键,突出重点,强化措施,奋力突破制约教育发展的种种瓶颈。我认为发展才是硬道理,个只能复制别人的校长充其量只能是个合格的校长。成绩的取得离不开原有的雄厚基础,离不开全体教职员工的共同努力,离不开学校科学化管理的素养。这是因为校长的自信与追求探索与创造魄力与魅力爱心与奉献廉洁与公正等心里素养决定着能否科学的管理好所学校。管理制度化俗话说立规矩,成方圆,为了达到以法治校以德治教的目的,使学校管理有章可循,有法可依,但必须遵循民主集中制的原则,让广大教职员工自始至终参与全过程,自然而然地就会理解支持拥护学校的规章制度。制度的确定是以人为本,人性化为出发点,我们制定的制度涵盖了学校管理的全方面全内容,包括