1、强常规管理,培养学生健全的人格。进步贯彻落实中学生守则中学生日常行为规范,强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育,把学生被动文明逐步转为主动文明。继续加强对学生的行为养成教育,培养学生的自我管理能力,采用形象化的教育形式分层递进的激励机制,鼓励学生争做文明人争创文明班。加大力度围绕诚信意识遵守公共秩序爱护绿化文明礼貌等道德行为开展系列教育活动,使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯,形成学生特有的鲜明的持久的道德风貌。充分利用校内思想教育阵地,上好思想品德课与班会等,积极探索现代信息技术与思品社会课的整合,形成新的教育方法和教育模式,对很强,今年的工作重心是,放在优秀学生的拔尖上,并且保证全体学生的平均成绩,面对上学期有问题的学生,这学期多做思想工作,保证学生的人数。

2、比竞争机制。狠抓学生的思想工作。根据每个学生的不同特点帮助学生树立合适的目标是新学期最重要的思想工作。另外,通过学习小组的建设以及各种活动的开展,加强班级凝聚力的培养,同时加强设,教育学生做到不,即不买小摊贩的物品不吃不洁食品不在家长陪同下上网吧。进步加强学生的心理健康教育培养学生具有健全的人格。是要多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息,及时帮助学生解决心理障碍。要经常性通过版报讲座咨询问卷调查等形式进行心理健康教育。要结合后进生的帮教转化工作,把心理健康教育与后进生转化工作有机结合,提高转化率。加强安全教育,安全第安全教育是学校工作的重要组成部分,要常抓不懈。开学初,学生纪律比较松散,对安全问题也不太重视,我计划用班会课和安全课给学生讲安全知识,讲不注意安全的危害。同时让。

3、。针对我班上学期纪律和卫生方面存在的不足,开学初制定相关的考评方案若干条,具体落实到人。以便相互督促执行。活动月安排如下月份建立班委会,介绍班级管理构想。学习常规,尽快步入正轨。加强文明礼貌教育。十月份落实日常行为学习纪律卫生生活等常规。十月份启动爱国主义教育活动。感恩教育总结。十月份加强诚信教育活动。全力以赴抓地理。生物复习。期末复习考试。秋季学期初中班主任工作计划寒冬已过,万物复苏。转眼间迎来了年级的第个学期。经过去年的学习与生活,班级的事情,虽然已经走上正轨,但还存在着很多的小毛病,班级的学风还不是很浓厚,学生的自我批评意识还不是很强,今年的工作重心是,放在优秀学生的拔尖上,追我赶的竞争氛围。加强对学困生和后进生的帮助,由班委会和科代表牵头,采取手拉手的形式,实行帮。。

4、,逐步提高。初学期初要尽快组织学生通过民主选举组建支工作能力强实践经验足的新届班委会,并明确班委会成员的具体分工,为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力社会责任感得到提高。为本学期的管理工作打下基础。做好常规管理工作加强对学生的思想教育初的学生开始张扬个性,注重自我,对父母,老师的教育开始产生不同程度的逆反,因此本学期利用班会课反复对学生进行中学生日常行为规范和感恩教育,强调思想是行动的指南,品德远远胜过有才而无德,会做人,做好人是做好事的前提,组织多次感恩教育主题班会,让学生思想上真的有所触动。抓好几项常规工作班级卫生工作实行责任到个人的制度,逐渐形成完善的评。

5、的配合,共同管理好学生。做好家访工作,密切与家长的联系。向家长汇报学生在校情况,同时也向家长了解学生的校外活动,使家长与教师共同参与对学生的教育工作,让学生更好地健康成长。秋季学期初中班主任工作计划相关文章年秋季学期工作计划。组织学习小组,形成适合本班级特点的合作学习氛围。勤抓常管多督促严要求,落实好学校日行为规范,争取每周都能夺得文明红旗班的称号。充分利用黑板报卫生角竞赛栏等舆论工具潜在的教育功能,激励学生积极进取,促使班集体建设不断完善。严格请假制度,坚决杜绝私自外出。大力加强安全教育,时时处处讲安全,以防为主,同家长经常取得联系,防止各类事故的发生。心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保育的生活化情景化,力争使学生在日常的学习生活中受到德育熏陶。

6、保证学生的思想能以积极向上的学习态度,打好基础。我打算从以下几个方面开展班级工作加强班干部队伍的构建建立班委会学期初要尽快组织学生通过民主选举组建支工作能力强实践经验足的新届班委会,并明确班委会成员的具体分工,为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力社会责任感得到提高。为本学期的管理工作打下基础。做好常规管理工作加强对学生的思想教育初的学生开始张扬个性,注重自我,对父母,老师的教育开始产生不同程度的逆反,因此本学期利用班会课反复对学生进行中学生日常行为规范和感恩教育,强调思想是行动的指南,品德远远胜过有才而无德,会做人,做好人是做好事的前提,组织多次感恩教育主题班。

7、生利用课余时间办安全知识手抄报,让学生把安全知识牢记心中。并时时处处注意安全,讲安全,让安全深入到每个学生是心里。同时加强班级日常管理,减少不安全事故的发生。与家长保持正常经常化的沟通,力争家长的配合,共同管理好学生。做好家访工作,密切与家长的联系。向家长汇报学生在校情况,同时也向家长了解学生的校外活动,使家长与教师共同参与对学生的教眼于学生的终身发展。初中阶段应是为他们的继续学习打好坚实的基础的时候,因此应引导学生不偏科,平时多讲门主科的重要性,不要给自己将来的学习留下死角,并与科任教师多多沟通,了解学生在课堂上的表现,及时纠正错误的做法,促进学生全面发展。与家长联系,沟通充分利用好飞信这条交流渠道。做到与家长联系讲方法,共同协商共性问题,在防止早恋的教育问题上,应引导家。

8、紧张就忽略了行为规范的培养。,加强检查除前面所说的课堂纪律外还应抓学习常规的培养,如课后作业的完成要求工整规范不抄袭错误及时订正准备本错题集课堂内有针对性的记些笔记每个学习单元之后根据老师的要求进行整理等,老师加强检查,严格要求。只要教师注意了培养学生良好的学习习惯,成绩的提高自然是水到渠成。后进生转换措施关注思想动态,及时了解情况并秋季学期初中班主任工作计划网络版.工作,让学生更好地健康成长。秋季学期初中班主任工作计划相关文章年秋季学期工作计划。与科任教师沟通,协作,努力为学生的全面发展提供空间做名班主任,应着眼于学生的终身发展。初中阶段应是为他们的继续学习打好坚实的基础的时候,因此应引导学生不偏科,平时多讲门主科的重要性,不要给自己将来的学习留下死角,并与科任教师多多沟。

9、长正确面对,防止用粗暴的方法伤害学生身心。充分利用好家长会。在学校统召开的每学期两次的家长会上,和家长进行充分的沟通。及时交流学生在校的实际表现,并掌握学生周日在家的表现,做到家校联手。秋季学期初中班主任工作计划网络版。开展学生行为品质发展性评价记录活动。要求他们每月对他们在学习纪律卫生其他活动方面取得的成绩和存在的不足进行记录自我评价。力争使每位学生在自我管理中不断完善自己健康成长全面发展。开展丰富多彩的德育活动。本学期我班将从日行为规范爱国主义诚信教育感恩教育等方面开展德育活动,注重教用课余时间办安全知识手抄报,让学生把安全知识牢记心中。并时时处处注意安全,讲安全,让安全深入到每个学生是心里。同时加强班级日常管理,减少不安全事故的发生。与家长保持正常经常化的沟通,力争家。

10、标是新学期最重要的思想工作。另外,通过学习小组的建设以及各种活动的开展,加强班级凝聚力的培养,同时加强同学之间的合作意识。秋季学期初中班主任工作计划网络版。开展学生行为品质发展性评价记预备,课堂听课纪律的掌控,通过值日班长的纪录,任课教师的反馈,及时了解学生的课堂学习情况。尤其注意改变些同学些课内的大嘴现象,逐步形成有序的讨论和发言习惯,在分组排位时注意学习能力强的和能力差的合理分配,从而提高学习效率,并使每个人都能参与到学习中去。每个月后对有进步的学生给予适当奖励。没有良好的个人行为规范,就谈不上把他们捏合成个整体,班集体的建设也无从谈起,我应该结合学校的规章制度利用各种机会进行强化要求,注意每个细节的明确,如值日要求着装要求课间休息要求做操要求用餐要求等,不能因为学习的。

11、,了解学生在课堂上的表现,及时纠正错误的做法,促进学生全面发展。与家长联系,沟通做到与家长联系讲方法,在必要的时候召开家长会,如果条件不允许,可以建立个家长群,共同协商共性问题,在防止早恋的教育问题上,应引导家长正确面对,防止用粗暴的方法伤害学生身心。关注学科薄弱生,给他们更多的鼓励和关爱。这学期对于学生的成长和发展来说至关重要,尤其是中下等生,在他们可能要自暴自弃,也可能在坚持步就能上去的紧要关头,做为名班主任要做的就是向上推他们把,给每个学生制定不同阶段各自的学习目标,循序渐进费,他坚决不收。有人对他说康大高速的事又不是你的事,你天天为此事劳神,真是多管闲事!但他却不这么认为,他说上级组织和毫无怨言,他说既然是党组织交给我的任务,不管遇到多大困难,我应义不容辞地去完成。。

12、会,让学生思想上真的有所触动作用。但也有部分问题学生没有养成良好的学习习惯,学习目标不明确,上课不能集中精力,纪律涣散。所以本学期我将工作重点放在培养这些问题学生良好习惯的养成,争取让班上的每位学生都能得到不同程度的进步和发展。我本学期的班主任工作计划如下对学生的培养目标初的学生开始张扬个性,注重自我,对父母,老师的教育开始产生不同程度的逆反,因此本学期利用班会课反复对学生进行中学生日常行为规范和感恩教育,强调思想是行动的指南,品德远远胜过有才而无德,会做人,做好人是做好事的前提,组织多次感恩教育主题班会,让学生思想上真的有所触动。本学期的具体工作与措施班级卫生工作实行责任到个人的制度,逐渐形成完善的评比竞争机制。狠抓学生的思想工作。根据每个学生的不同特点帮助学生树立合适的。

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