特点,抓好各年级学生管理。学生在不同的年龄阶段,有不同的心理和生理的特点,根据学生的特点,抓好学生不同阶段的管理和教育,有利于学生的健康发展。因此,本学期要求各年级要根据学生的特点,合理安排活动,制定循序渐进的德育养成程序,以培养学生的竞争及诚信自立的意识。抓好结合教育,促进学生全面健康地发展。重视家庭社会与学校教育的配合,利用校外德育教育基地,进步形成德育教育的合力,举办家长学校讲座,定期召开形式活习惯良好行为习惯的养成教育为重点,以学生自理自治为抓手,进步开拓新的德育工作特色创设有利于培养青少健康成长的育人环境。以良好的班风学风校风,促进教育教学质量的全面提高。加强德育工作队伍的建设培养支素质高业务精能力强的德育队伍是搞好学生思想教育工作的保证,班主任是学校德育工作具体的实施者,班主任水平的高低,工作的好坏直接影响班集体的建设,因此,本学期我们将继续加大对班主任队伍的培养力度,全面提升班主任自身素质。加强班主任队伍建设。认真贯彻班主任考核方案,奖勤罚懒,如遇县局有关班主任表彰做好推荐工作,正确树立典型。采用学习汇报交流研讨等多种方法调动班主任工作的积极性,提高班主任的业务水平。开展德能力。加强对学生的心理健康教育,优化学生的心理状态。鼓励学生积极参加志愿者活动,使他们走近社会,了解社会,增强他们的社会责任心和为人民服务意识。加强学风建设经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。做好后进生转化工作。加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛,读书交流会,辩论会等。加强学生早自修,午自修等时段的自主管理。活动安排月利用班会时间,把署假生活转换到课堂上来,对学生进行日常行为规范教育,及时总结,扬长避短。月积极开展向雷锋同志学习的活动,通过学雷锋活动,形人关心集体关心他人的好风气,同时做好赴东方绿洲军训的纪律教月评比,好的的班级颁发奖状鼓励每天的卫生要督促到位,及时检查纪律中午钟期间组织班长或纪律委员不定时检查打分每周组织次集体观摩每周总结,每月评比,好的的班级颁发奖状鼓励及时把发现的问题反馈到班主任处。德育工作行事历月份安全行为规范教育第周开展注意安全珍爱生命主题教育活动。第周班级文化氛围建设检查出期黑板报,编制班级任务安排表,做到班级人人有事做,事事有人做。班级寝室内务卫生大检查利用中秋佳节,向学生进行亲情教育。第周公布班主任考核办法,宣传安全小常识组建学生会并召开学生干部会议,正常履行学生值日完善中午管理。第周校园广播站启动,开展崇德尚礼系列活动认真学习中小学生守则中学生日中学德育个人工作计划网络版文明礼仪教育爱国主义教育感恩教育。以校园礼仪为重点,广泛深入开展文明礼仪伴我行主题教育实践活动,上好文明礼仪第课。从平时的点滴做起,培养学生文明礼貌的习惯,传承中华民族的美德。本学期学校将继续坚持文明礼仪先进班集体的月评比制度。结合弘扬和培育民族精神月活动,进步规范学校升降旗制度,并结合各重大节日对学生进行爱国主义和革命传统教育中华传统美德教育。中学德育个人工作计划根据国家教育部德育工作会议精神,本学期学校德育工作将以弘扬民族精神进步学习贯彻中学生日常行为规范中小学生守则修订为主线,以加强德育队伍建设强化常规管理为重点,以德育实践活动为载体来开展,逐步达到学校自我教育自我管理自我评价的学生德育记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。加强对学生的心理健康教育,优化学生的心理状态。鼓励学生积极参加志愿者活动,使他们走近社会,了解社会,增强他们的社会责任心和为人民服务意识。加强学风建设经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。做好后进生转化工作。加强学生宿舍管理。规范制度,分工具体,责任到人。进步完善评价制度,群策群力,形成良好的寝室文化,培养学生生活自理能力,帮助他们养成勤劳文明坚强的优秀品质。进步拓展教育空间,建设立体教育网络,推进学生社会实践活动的开展,建设开放的学校德育教育渠道。充分挖掘现有教育资源的内涵,使其发挥的优势和作用狠抓周的升旗,扩大班干部的影响。团员班干部在学生中的影响是不可低估的,他们应该是同学的榜样。要定期对团员班干部进行培训,充分发挥他们的积极性,使他们带动更多的同学起进步。常规教育常抓不懈。开学第个月,各班要利用班会组织学生认真学习贯彻中学生守则中学生日常行为规范,教导处将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束自我管理的能力。通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,逐步使学生从要我这样做转变为我应该这样做,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益。加强值班领导值班教师和值周学生常规检查反馈督促作用,使常规管理达到精细化。抓调各科教学,全面提高学生素质。中学德育个人工作计划以办人民满意学校为宗旨,坚持德育的首要地位,大力开展和谐校园创建活动,以抓实良好生活习惯良好行为习惯的养成教育为重点,以学生自理自治为抓手,进步开拓新的德育工作特色创设有利于培养青少健康成长的育人环境。以良好的班风学风校风,促进教育教学质量的全面提高。加强德育工作队伍的建设培养支素质高业务精能力强的德育队伍是搞好学生思想教育工作的保证,班主任是学校德育工作具体的实施者,班主任水平的高低,工作的好坏直接影响班集体的建设,因此,本学期我们将继续加大对班主任队伍的培养力度,全面提升班主任自身素质。加强班主任队伍建设。认真贯彻班主任考核方案,奖勤罚懒,法律意识和法制观念,使学生知法懂法守法。加强心理健康教育,使学生形成健全人格。心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,要开展好学生的心理健康教育青春期教育。做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室,保证心理健康教育活动的正常化规范化,促进学生身心全面健康地发展。中学德育个人工作计划网络版。加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛,读书交流会,辩论会等。加强学生早自修,午自修等时段的自主管理。活动安排月利用班会时间,把署假生活转换到课堂上来,对学生进行日常行为规范教育,如遇县局有关班主任表彰做好推荐工作,正确树立典型。采用学习汇报交流研讨等多种方法调动班主任工作的积极性,提高班主任的业务水平。开展德育科研研究,通过班主任例会加强班主任的工作交流。中学德育个人工作计划中学德育个人工作计划抓好学生的思想工作针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统思想。对些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上个台阶。抓好常规工作落实学生德育量化考核制度,积极开展各项评比活动,形成比学赶帮的风气,人人争做石油当月之星。适当调整班干部组织,每半个月举行次班干部会议并做感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动,感恩就是要从爱父母,爱老师爱同学爱身边的人开始,对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育,使学生学会关心学会做人。根据学生年龄特点,抓好各年级学生管理。学生在不同的年龄阶段,有不同的心理和生理的特点,根据学生的特点,抓好学生不同阶段的管理和教育,有利于学生的健康发展。因此,本学期要求各年级要根据学生的特点,合理安排活动,制定循序渐进的德育养成程序,以培养学生的竞争及诚信自立的意识。抓好结合教育,促进学生全面健康地发展。重视家庭社会与学校教育的配合,利用校外德育教育基地,进步形成德育教育的合力,举办家长学校讲座,定期召开形式岗位职责工作条例班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真地开展工作。注重发挥区级骨干班主任的示范作用。开好每次的班主任例会,针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。,扩大班干部的影响。团员班干部在学生中的影响是不可低估的,他们应该是同学的榜样。要定期对团员班干部进行培训,充分发挥他们的积极性,使他们带动更多的同学起进步。常规教育常抓不懈。开学第个月,各班要利用班会组织学生认真学习贯彻中学生守则中学生日常行为规范,教导处将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束自我管理的能力。通过具体的强化训力自我发展的研究课题,作为德育科研的突破口。聘请专家来校指导和外出参观学习,扭转以往重点不突出实践不深入等问题。各试验班,各学科实验组参加课题研究的人员必须进步明确任务,加强学习,围绕课题目标,制定切实可行的方案,把课题研究真正落到实处,以期取得显著成果,从而提高学生的思想品德能力。年级组建议充分发挥年级组长协调作用,健全年级组例会制度。各年级要定期发布情况通报,着重反映班级现状和存在的问题,以及解决对策等。班主任队伍的指导我校的班主任主要由长期在我校工作的经验丰富的班主任外地引进的优秀班主任有定教学管理经验的新班主任组成。客观存在着管理思想管理经验的差异,需要定的培训和指导才能更好地适应新形仪式,让每次升旗仪式都成为次生动的爱国主义教育课。通过学校广播站黑板报等载体达到弘扬正气树立典型开展集体主义爱国主义和前途理想教育的目的。密切家校联系,开好家长会,通过家校通信息平台告家长书等途径,宣传学校办学思想重要事件学生状况等信息,广泛征求家长建议,形成教育合力。班主任经常性地与家长保持联系,各班要根据本班学生的不同情况,召开人数不等形式不同的家长会,班主任要走出去做好家访工作,诚心了解家