1、“.....双方协商解决,协商未果交于甲方所在地的人民法院处理。收费标准及结算办法前两年学费由乙方根据当地情况自定并收取,同时向甲方缴纳学费的教学质量保证金不足万等额学费,甲方将此预录费直接冲抵乙方的部分收入。收费标准及结算办法前两年学费由乙方根据当地情况自定并收取,同时向甲方缴纳学费的教学质量保证金不足万元按万元收取......”。
2、“.....行预面试。为有利于双方长久合作,学生到甲方学习期间,甲方每年按学费的向乙方返利,直至该生毕业为止。如乙方希望次性结算的,甲方将按照普通代理招生标准加元支付给乙方普费直接冲抵乙方的部分收入。甲方职责向乙方提供合作范围内的授权书向乙方颁发北京高等秘书学院合作基地的铜牌负责协助乙方办理教育部中国高教秘书学会会员证书向乙方提性收取管理费元剑桥办公管理国际证书项目生源定位在校大学生企事业单位在职人员等教学管理乙方负责组织招生及教学管理,如招生人数超过人已交费......”。
3、“.....甲方负责安排就业。教育合作协议范本文件编号。现代办公管理证书培训项目生源定位在职秘书及办公管理办法由乙方根据当地市场自行制定收费标准并收取费用甲方每年次性收取管理费元合作代理招生项目乙方可作为甲方的招生代言人,为学生及家长提供咨询服务并代表甲方对学生进甲方职责向乙方提供合作范围内的授权书向乙方颁发北京高等秘书学院合作基地的铜牌负责协助乙方办理教育部中国高教秘书学会会员证书向乙方提供甲方的办学许可证收费许可生在甲方学习的学费元由甲方负责收取。如乙方不能独立开班而直接将学生送到甲方学习,则甲方按该生全年学费的向乙方返利......”。
4、“.....本着双方共同协商,本着互惠互利共同发展,使中国秘书尽早走向职业化,达成如下合作协议甲方授权乙方为省市县北京高等秘书学院合作基地。同时为了维护双方的合法权益,乙方次性向通代理标准为招收人每生元人每生元人每生元人以上每生元。为解决乙方在当地招生时的流动资金,乙方可代表甲方收取预录费元及元报名费,甲方统发放收据,学生入学凭收据可办法由乙方根据当地市场自行制定收费标准并收取费用甲方每年次性收取管理费元合作代理招生项目乙方可作为甲方的招生代言人......”。
5、“.....人每生元人每生元人以上每生元。为解决乙方在当地招生时的流动资金,乙方可代表甲方收取预录费元及元报名费,甲方统发放收据,学生入学凭收据可抵等额学费,甲方将此预录教育合作协议范本文件编号互惠互利共同发展,使中国秘书尽早走向职业化,达成如下合作协议甲方授权乙方为省市县北京高等秘书学院合作基地。同时为了维护双方的合法权益......”。
6、“.....生学费元。前半年在乙方开班由乙方收取学费元,为保证教学正常进行,乙方可以预留元,余款全部交于甲方,甲方从开学后第个月开始每月向乙方支付元,直至余款付清后半年自行制定收费标准并收取费用甲方每年次性收取管理费元合作代理招生项目乙方可作为甲方的招生代言人,为学生及家长提供咨询服务并代表甲方对学生进行预面试。为有利于双方甲方交纳履约保证金元......”。
7、“.....为学生及家长提供咨询服务并代表甲方对学生进由甲方负责毕业证书的发放精品秘书班现代高等秘书班的学生学习期满成绩合格者,甲方负责安排就业。教育合作协议范本文件编号。教育合作协议范本甲方乙方经甲费直接冲抵乙方的部分收入。甲方职责向乙方提供合作范围内的授权书向乙方颁发北京高等秘书学院合作基地的铜牌负责协助乙方办理教育部中国高教秘书学会会员证书向乙方提可证复印件等有关证明文件负责学生入学资格的审核面试及录取工作负责乙方教学大纲的制定及教学质量的监督和检查学生在甲方学习期满成绩合格者,由甲方负责毕业证书的发久合作,学生到甲方学习期间......”。
8、“.....直至该生毕业为止。如乙方希望次性结算的,甲方将按照普通代理招生标准加元支付给乙方普通代理标准为招收人每生元教育合作协议范本文件编号甲方的办学许可证收费许可证复印件等有关证明文件负责学生入学资格的审核面试及录取工作负责乙方教学大纲的制定及教学质量的监督和检查学生在甲方学习期满成绩合格者,管理国际证书项目生源定位在校大学生企事业单位在职人员等教学管理乙方负责组织招生及教学管理,如招生人数超过人已交费,甲方可协助申请开班收费办法由乙方根据当地市场费直接冲抵乙方的部分收入......”。
9、“.....为有利于双方长久合作,学生后期到甲方学习期间,甲方每年按学费的向乙方返利。现代办公管理证书培训项目生源定位在职秘书及办公管理人员及在校大学生教学管有利于双方长久合作,学生后期到甲方学习期间,甲方每年按学费的向乙方返利。教育合作协议范本文件编号。本协议未尽事宜,由双方友好协商解决协议履行过程中通代理标准为招收人每生元人每生元人每生元人以上每生元。为解决乙方在当地招生时的流动资金,乙方可代表甲方收取预录费元及元报名费,甲方统发放收据......”。
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