幼儿园大班优秀音乐教案《春天在哪里》（网络版）

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北方的春天来得比较迟，无法让学生感受春天的美丽和温暖。

因此，在学习这篇课文时，我上网搜集了很多课文中描写到的春天的图片。

在教学幼儿园大班优秀音乐教案春天在哪里网络版除视觉外的听觉美。

使学生在表现和创造中获得音乐审美的体验，享受成功的快乐。

同时，让幼儿用不同演唱方式感受音乐活动的乐趣。

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仿编歌曲的声音，让幼儿模仿。

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让幼儿老歌新唱，多唱法。

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在讲到春天的美景时我便把收集到的这些图片展示出来给同学们看，他们不禁发出声声个地方，介绍了春天景物的特点。

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