1、奔跑的女孩读后感字完。奔跑的女孩整理版。主人公驼驼是个十岁的小女生，她最崇拜体操运动员邵佳慧，因此她很想学体操，但是教练告诉她，她这个年龄已经过了最佳时期，根本就来不及了。驼驼有个特别好的朋友叫猫，她们无话不谈，非常要好。驼驼最不喜欢冬训，因为冬天太冷了，驼驼怕冷，并且在寒冷的冬日早晨点半起床，对于驼驼来说，简直就是每天的噩梦！驼驼和猫都想去省体校，在全却点也不懂得珍惜！‛记得很小就会背‚锄禾日当午，汗滴禾下土。‛我想万校长的话就是这个意思吧！我有时会背着妈妈和外婆把不爱吃的菜倒掉，有零食吃就把吃不完的饭倒掉。而现在我感到无比羞愧，从小接受的就是爱惜粮食的教育，但仅仅停留在语言表达上，我想李师傅吃馒头的画面会从此铭记在我心里！再也不用背着妈妈做不尊重别人劳动。

2、强不息。猫为了参加省运会变得吃苦耐劳，放弃了自己想要的东西，舍下了自己闲着的切时间，不停地训练，最终取得了优异的青少年田径运动会上猫取得了第名的好成绩，赢得了去省体校的唯名额，驼驼样很开心，虽然与好朋友分开了，但她们的友谊还是那么深刻！邵佳慧的腿受了伤，或许再也不能像从前那样表演优美的动作了，却意外地与驼驼成了好朋友，她对驼驼说，最喜欢看驼驼跑步时的姿式，像种腿长长的漂亮的鸟儿，驼驼没有想到，自己竟然也能让邵佳慧赞叹不已，原来每个女孩奔跑的女孩读后感字篇整理版.有天，驼驼离开了体校去上学了，就这样驼驼和猫分开了。但她们俩还不停地写信给对方，彼此保持着联系。奔跑的女孩读后感字篇整理版。奔跑的女孩中的第篇是谁让这两个馒头里的故事内容便把他们身上的品质毫无保留的表。

3、驼的班级，把粮食的珍贵由来使劲的吐出来。当驼驼想要承奋斗，去拼搏，去开拓。虽然梦想离我们很遥远，但我们只要努力了，就算没有实现，我们也满足了，至少我们努力过，所以我们并不后悔，为我们的梦想去努力吧！我们定会成功的。奔跑的女孩读后感字这本书的主人公叫司同，小名叫驼驼。是个可爱的女孩。她有个很好的朋友猫。猫是个女孩，叫刘子佩。因为她那又圆又大的褐色的眼睛像强光刺激的猫眼，所以叫猫的是，万校长也把另个馒头吃掉，说‚都怪我教育的不好，‛现在，竟然连驼驼都不知道自己哭了万校长和李师傅多么伟大啊，为了学生的尊严，舍弃了自己的面子。为了学生，追究自己的过错，而且你们能想象馒头有多脏吗奔跑的女孩里面的主人公驼驼也样，有着美好的品质知错就改。奔跑的女孩这本书难道不值得我们学习。

4、掉。馒头就可怜的被掉落在桌角。万校长十分生气，让李师傅重新蒸了下，便来到驼驼的班级，把粮食的珍贵由来使劲的吐出来。当驼驼想要承的噩梦！驼驼和猫都想去省体校，在全省青少年田径运动会上猫取得了第名的好成绩，赢得了去省体校的唯名额，驼驼样很开心，虽然与好朋友分开了，但她们的友谊还是那么深刻！邵佳慧的腿受了伤，或许再也不能像从前那样表演优美的动作了，却意外地与驼驼成了好朋友，她对驼驼说，最喜欢看驼驼跑步时的姿式，像种腿长长的漂亮的鸟儿，驼驼没有想到，自己竟孩是好朋友，她俩心心相通。十岁的驼驼迷上了体操，但她却被告知自己已经老了，于是，她的梦想破灭了。但第个梦想接踵而至，她和猫都被省体校选中了。在友谊面前，她们经过共同的努力，都达成了自己的愿望。奔跑的女孩，是那样的自。

5、，小名叫驼驼。她们两个是非常要好的好朋友，要好得能心意相通，甚至还可却点也不懂得珍惜！‛记得很小就会背‚锄禾日当午，汗滴禾下土。‛我想万校长的话就是这个意思吧！我有时会背着妈妈和外婆把不爱吃的菜倒掉，有零食吃就把吃不完的饭倒掉。而现在我感到无比羞愧，从小接受的就是爱惜粮食的教育，但仅仅停留在语言表达上，我想李师傅吃馒头的画面会从此铭记在我心里！再也不用背着妈妈做不尊重别人劳动的事情。不过让我奔跑的女孩中的第篇是谁让这两个馒头里的故事内容便把他们身上的品质毫无保留的表现出来。让我们看到了个全新的人物形象。奔跑的女孩中的第篇全文内容是这样的驼驼把两个发黄的馒头咬了口，便觉得难吃，就把馒头扔掉。馒头就可怜的被掉落在桌角。万校长十分生气，让李师傅重新蒸了下，便来到驼。

6、的事情。不过让我有天，驼驼离开了体校去上学了，就这样驼驼和猫分开了。但她们俩还不停地写信给对方，彼此保持着联系。奔跑的女孩读后感字篇整理版。奔跑的女孩中的第篇是谁让这两个馒头里的故事内容便把他们身上的品质毫无保留的表现出来。让我们看到了个全新的人物形象。奔跑的女孩中的第篇全文内容是这样的驼驼把两个发黄的馒头咬了口，便觉得难吃，自己哭了其实读完这个篇章，我也不由自主地掉了眼泪。尤其是看到万校长说的这句话让我记忆犹新‚这里面凝聚了多少人的心血和汗水，你们却点也不懂得珍惜！‛记得很小就会背‚锄禾日当午，汗滴禾下土。‛我想万校长的话就是这个意思吧！我有时会背着妈妈和外婆把不爱吃的菜倒掉，有零食吃就把吃不完的饭倒掉。而现在我感到无比羞愧，从小接受的就是爱惜奔跑的女孩读。

7、现出来。让我们看到了个全新的人物形象。奔跑的女孩中的第篇全文内容是这样的驼驼把两个发黄的馒头咬了口，便觉得难吃，最感动的是驼驼和猫之间的真挚友情。书里有个情节是这样的猫要参加学校的运动会了，驼驼特地用自己攒下的所有钱给猫买了盒巧克力，猫吃了以后发奋图强，跑了第名。猫和驼驼每天不管严寒酷暑，都坚持块儿在操场上跑步。有天，驼驼离开了体校去上学了，就这样驼驼和猫分开了。但她们俩还不停地写信给对方，彼此保持着联系。奔跑的女孩读后感字篇粮食的教育，但仅仅停留在语言表达上，我想李师傅吃馒头的画面会从此铭记在我心里！再也不用背着妈妈做不尊重别人劳动的事情。不过让我最感动的是驼驼和猫之间的真挚友情。书里有个情节是这样的猫要参加学校的运动会了，驼驼特地用自己攒下的所有钱给猫买。

8、名叫驼驼。是个可爱的女孩。她有个很好的朋友猫。猫是个女孩，叫刘子佩。因为她那又圆又大的褐色的眼睛像强光刺激的猫眼，所以叫猫。驼驼和猫是死党。和那些文文静静坐在教室里上课的女孩不同，不论什么时候，她们多半都在在体育场奔跑。有天，驼驼从个叫琸佳慧的女孩身上发现了她的梦想。晫佳慧是个体操队员。她练跳马却点也不懂得珍惜！‛记得很小就会背‚锄禾日当午，汗滴禾下土。‛我想万校长的话就是这个意思吧！我有时会背着妈妈和外婆把不爱吃的菜倒掉，有零食吃就把吃不完的饭倒掉。而现在我感到无比羞愧，从小接受的就是爱惜粮食的教育，但仅仅停留在语言表达上，我想李师傅吃馒头的画面会从此铭记在我心里！再也不用背着妈妈做不尊重别人劳动的事情。不过让我把馒头扔掉。馒头就可怜的被掉落在桌角。万校长。

9、盒巧克力，猫吃了以后发奋图强，跑了第名。猫和驼驼每天不管严寒酷暑，都坚持块儿在操场上跑步李师傅说‚学生把馒头扔掉，主要是我的错，如果我烧的好吃点，不要多放次碱，那么他们就不会导致这样的个下场。‛接下来，让司同吃惊的是，万校长也把另个馒头吃掉，说‚都怪我教育的不好。‛现在，竟然连司同都不知道自己哭了其实读完这个篇章，我也不由自主地掉了眼泪。尤其是看到万校长说的这句话让我记忆犹新‚这里面凝聚了多少人的心血和汗水，你自己的面子。为了学生，追究自己的过错，而且你们能想象馒头有多脏吗奔跑的女孩里面的主人公驼驼也样，有着美好的品质知错就改。奔跑的女孩这本书难道不值得我们学习吗奔跑的女孩读后感字完。个小女孩叫刘子佩，别人都喜欢叫她猫，笑起来有两个深深的酒窝还有个女孩叫司同。

10、。使驼驼十分羡慕。驼驼也想练习体操。目的是天天能看到晫佳慧。她是驼驼的偶像。可是，体操队最大的岁，最小岁。对她这个十岁的女孩来说，她已经老了。象驼驼和猫样，我们每个人都有自己的梦想，每个人的梦想都是伟大的，幸福的，遥远的。梦想带着我们去我们想要去的每个地方，做我们想做的每件事。梦想使每个人为自己的目标去努力，去别人都喜欢叫她猫，笑起来有两个深深的酒窝还有个女孩叫司同，小名叫驼驼。她们两个是非常要好的好朋友，要好得能心意相通，甚至还可能说是前世双胞胎呢！让我影响最深的还是第章是谁扔的这两个馒头这个小故事。这个故事讲的是司同把两个发黄的馒头咬了口，便觉得难吃，就扔掉了。馒头就可怜的被掉落在桌角。万校长十分生气，让食堂的李师傅重新蒸了后感字这本书的主人公叫司同，小。

11、十分生气，让李师傅重新蒸了下，便来到驼驼的班级，把粮食的珍贵由来使劲的吐出来。当驼驼想要承认自己的错误时，李师傅拿起块馒头便吃了起来。万校长十分吃惊，吓了跳。李师傅说‚学生把馒头扔掉，主要是我的错，如果我烧的好吃点，不要多放次碱，那么他们就不会导致这样的个下场。‛接下来，让驼驼吃惊粮食的教育，但仅仅停留在语言表达上，我想李师傅吃馒头的画面会从此铭记在我心里！再也不用背着妈妈做不尊重别人劳动的事情。不过让我最感动的是驼驼和猫之间的真挚友情。书里有个情节是这样的猫要参加学校的运动会了，驼驼特地用自己攒下的所有钱给猫买了盒巧克力，猫吃了以后发奋图强，跑了第名。猫和驼驼每天不管严寒酷暑，都坚持块儿在操场上跑步承认自己的错误时，李师傅拿起块馒头便吃了起来。万校长十分吃。

12、后感字篇整理版.驼驼和猫是死党。和那些文文静静坐在教室里上课的女孩不同，不论什么时候，她们多半都在在体育场奔跑。有天，驼驼从个叫琸佳慧的女孩身上发现了她的梦想。晫佳慧是个体操队员。她练跳马是犹如那飞翔的鸟。使驼驼十分羡慕。驼驼也想练习体操。目的是天天能看到晫佳慧。她是驼驼的偶像。可是，体操队最大的岁，最小岁。对她这个十岁的女孩来说，她已经老有天，驼驼离开了体校去上学了，就这样驼驼和猫分开了。但她们俩还不停地写信给对方，彼此保持着联系。奔跑的女孩读后感字篇整理版。奔跑的女孩中的第篇是谁让这两个馒头里的故事内容便把他们身上的品质毫无保留的表现出来。让我们看到了个全新的人物形象。奔跑的女孩中的第篇全文内容是这样的驼驼把两个发黄的馒头咬了口，便觉得难吃，犹如那飞翔的。

参考资料：

[1]《蚊子与狮子》PPT获奖说课课件 编号16（第13页，发表于2022-06-26）

[2]《辛亥革命》PPT获奖说课课件 (2) 编号14（第22页，发表于2022-06-26）

[3]《辛亥革命》PPT获奖说课课件 (2) 编号23（第22页，发表于2022-06-26）

[4]《辛亥革命》PPT获奖说课课件 (2) 编号30（第22页，发表于2022-06-26）

[5]《辛亥革命》PPT获奖说课课件 (2) 编号25（第22页，发表于2022-06-26）

[6]《辛亥革命》PPT获奖说课课件 (2) 编号17（第22页，发表于2022-06-26）

[7]《中学时代》PPT获奖说课课件 编号22（第22页，发表于2022-06-26）

[8]《中学时代》PPT获奖说课课件 编号28（第22页，发表于2022-06-26）

[9]《中学时代》PPT获奖说课课件 编号28（第22页，发表于2022-06-26）

[10]《中学时代》PPT获奖说课课件 编号20（第22页，发表于2022-06-26）

[11]《中学时代》PPT获奖说课课件 编号21（第22页，发表于2022-06-26）

[12]《丰收锣鼓》PPT获奖说课课件(1) 编号12（第16页，发表于2022-06-26）

[13]《丰收锣鼓》PPT获奖说课课件(1) 编号25（第16页，发表于2022-06-26）

[14]《丰收锣鼓》PPT获奖说课课件(1) 编号24（第16页，发表于2022-06-26）

[15]《丰收锣鼓》PPT获奖说课课件(1) 编号16（第16页，发表于2022-06-26）

[16]《丰收锣鼓》PPT获奖说课课件(1) 编号33（第16页，发表于2022-06-26）

[17]《电子空间站》PPT获奖说课课件 (2) 编号36（第10页，发表于2022-06-26）

[18]《电子空间站》PPT获奖说课课件 (2) 编号20（第10页，发表于2022-06-26）

[19]《电子空间站》PPT获奖说课课件 (2) 编号18（第10页，发表于2022-06-26）

[20]《电子空间站》PPT获奖说课课件 (2) 编号15（第10页，发表于2022-06-26）