大家。关于青年班主任培训个人心得记得在本书上看到,老师分种类型智慧爱心型,爱心操劳型,操劳良心型,良心应付型,记得个优秀班主任在做经验报告的时说班主任在,学生能做好,是个基本合格的班主任班主任不在,学生能做好,是个优秀的班主任班主任在,学生仍不能做好,则是个失败的班主任。多年以来,我直积极思考如何做好班主任工作,希望自己成为名智慧爱心型的优秀班主任。周校本培训教育局王局长的讲话我想定会给所有的老师留下最深刻的印象,也定会引起大家最深刻的思考。我听了之后也想到了很多,更觉得转变我们的教育思想转变我们的管理方式已经迫在眉睫。所以本学期我愿和大家起努力,争取做到个坚持,两个突破,点思考。个坚生,但我更注重爱的智慧,拥有了教育智慧,我们才能达到最佳的教育效果,让我们的事业伴随着情感,更要让我们的事业伴随着智慧。关于青年班主任培训个人心得篇仅供参考。总结如下班主任只有用心去做才能做好班主任工作。班主任担负着教书和育人的双重任务,对学生个性心理品质的培养,行为习惯的养成起着巨大的作用。这种作用是无形的,它通过班主任的言行,举动,班级的学风,班风影响着学生的价值和评价。因此作为班主任,首先得热爱这份工作,用心去体会这份工作的意义和价值才可能做好这份工作。要做有责任心班主任教师肩负着即教书又育人的重任。首先,班主任要有严谨的治学态度,雄厚的学科专业知识和广博的科学文化知识。其次,班主任还要有良好的职业道德与责任感使命感。这样就会有为教育事业无私奉献,就会有甘为人梯,善为人梯的精神。实验中的梁丽老师在讲到班主任素质的时候,讲到了大爱无声,对我触动很大。使我认识到做为学生老师的貌方面有所突破。通过教育我们发现我们学校的学生虽然文明礼貌遵守纪律,但也存在着许许多多的问题校内文明,校外粗野不爱护公物,以强凌弱,以大欺小,仅是课间活动有序这条,我们是想方设法但效果仍不明显。怎样才能转变学生的精神面貌呢首先是从教师自身做起。教师要以自己积极向上文明大方的精神面貌去带动班内的学生。要求学生做到的自己定要做到。在班级要创设种特有的文明氛围,让每个学生身在其中自觉地形成文明守纪的习惯。是在教育学生的过程中遵循学生的发展规律。不要昧枯燥地说教和训斥,要抓住孩子的心理,通过创造孩子们喜欢的常新常变的些活动来达到教育的效果。孩子们喜欢网络,那我们就可以建立班级博客,让学生们撰写班级日志,老师家长或其他孩子们及时评论,用他们乐于接受的方式来规范他们的认知,来教育他们。我们还可以仿效魏书生,让学生参与到班级管理中,通过日班长体验快乐当家人等活动去激发学生的主人翁意识。我们还可妈妈的关系才会走上教师行业,但那时的她打扮独特另类,因此遭遇了很多尴尬,难堪,孤独等等,也是,在年代确实以这样的打扮并以老师的身份是需要很大勇气的,此刻我对她不免有些佩服了。服服服从没人到她班上课到若去她班上不用交借读费,就这样才成立了她的第个班集体,共个人,为了迎接新同学,她花费时间记住每个孩子的名字,花费心思为孩子的名字设计古诗,散文等就是因为这样的努力在开学时让所有孩子大吃惊,并对老师有敬佩的感觉,本来以为这是个好的开始,孩子已经认可她了,可没想到这只是噩梦的开始,次又次在教育教学上出现危机但针对这些淘气的孩子,她使用了很多妙招,是这些学生个个有满意的学习成绩。在这众多的教育事例中,给我印象最深的就是浩的故事,这个孩子在课堂上玩游戏机,任课老师多次提醒,他不但不改,还给老师顶撞,就这样王老师走进教室,站在他身边认真的观看着,时不时的为浩捏把劲儿,然后很有礼貌的说你的游戏机可以让关于青年班主任培训个人心得篇仅供参考习。教育是门科学,育人成才是种精雕细刻的艺术,在工作中只有讲究科学创新艺术,才能培养出适应社会需要的高素质的人才来。关于青年班主任培训个人心得当学校派我外出学习时别提我有多高兴了,但当我初次看到王太后当朝轶事时,高兴下子被失望吓跑了,很明显字面意思无非就是讲历史,可我又是那么不喜欢,所以抱着失落的心情踏上了去中的旅途,烦烦烦大早我越过熙熙攘攘的人群来到了主讲室,看着乌压压的人群我不免有些欢喜,可以看出今天授课人的魅力还是很大的,带着美滋滋的心情迅速找个合适的位置坐下,等等等终于在我们的期盼下,我们等来了为我们授课的老师,说实话从她那时尚的衣着上看怎么也不像个老师,然而这都不算什么最让我吃惊的就是她的发型,好不夸张的说简直可以和民族歌唱家宋祖英媲美,就是这样的人让我对她的课更加期待,盼盼盼她授课的方式很独特,先是给大家唱首相逢是首歌表明大家是很有缘的,之后就像故人重逢般,开始了她的上课言分寸,多鼓励学生,树立学生的自信心做到你尊重他,他才会尊重你。这样才能搞好师生关系。做正确评价,鼓励学生的班主任教师经常要对学生的工作进行评价,教师的评价要公正,只有公正地评价每个学生,才能使学生信服,从而激发起奋发向上的愿望。教育中力求公正的评价每位学生,对成绩好的学生不护短,对学习差的学生不歧视,注意发现优生的不足,防微杜渐善于发现差生的闪光点,并使之发扬光大。这都是位班主任的共同特点。如小河的班主任老师在大扫除中,有些学习差的学生劳动表现积极,不怕脏不怕累,争做重活,而有些所谓的好学生却怕脏怕累,在旁转圈。劳动结束后,及时作了全面的实事求是的总结,同学们听后响起了热烈的掌声。对于班干部同学要求更加严格,要求他们每周写出工作总结,每月召开次干部会议,推广各自的工作经验,对于取得成绩的同学适时地表扬,使他们心理上享受到成功的体验,以便更加努力学习。教育是门科学,育人成才是种精雕的优点进行因材施教。对学生要注意语言分寸,多鼓励学生,树立学生的自信心做到你尊重他,他才会尊重你。这样才能搞好师生关系。做正确评价,鼓励学生的班主任教师经常要对学生的工作进行评价,教师的评价要公正,只有公正地评价每个学生,才能使学生信服,从而激发起奋发向上的愿望。教育中力求公正的评价每位学生,对成绩好的学生不护短,对学习差的学生不歧视,注意发现优生的不足,防微杜渐善于发现差生的闪光点,并使之发扬光大。这都是位班主任的共同特点。如小河的班主任老师在大扫除中,有些学习差的学生劳动表现积极,不怕脏不怕累,争做重活,而有些所谓的好学生却怕脏怕累,在旁转圈。劳动结束后,及时作了全面的实事求是的总结,同学们听后响起了热烈的掌声。对于班干部同学要求更加严格,要求他们每周写出工作总结,每月召开次干部会议,推广各自的工作经验,对于取得成绩的同学适时地表扬,使他们心理上享受到成功的体验,以便更加努力学原则性和崇高的使命感。正如马卡连柯所说如果没有要求,那就不可能有教育。教师要做到爱而有度,严而有格。在社会急剧变革的今天,面对纷繁的世界,多种思想文化的激荡,新旧价值观念的冲突,激烈的竞争,以及拜金主义的侵蚀,无不冲击着孩子的心灵,纯正的师生之情失去了它原有的光环,在这种环境下,热爱学生与严格要求相结合应是教育的基本准则,让学生体会什么是真诚的爱,用实际行动去爱,但面对各种因素,我们必须做到对学生的爱要视同仁。学生对老师的态度是很敏感的,句亲切的话语投到学生的心中,会激发他们的上进心和敢于同困难作斗争的必胜信念。同时,对于他们所犯的,决不能随便放过,要帮助他们究其病因,以便彻底杜绝。不是看学生的成绩来评价他们。做信任学生,尊重学生的班主任渴望理解,渴望信任是人们的种正常需要。对于少年儿童来说,信任更是推动其上进的力量。我们班上也有几位同学在学习上有些困难,有的同学是因为学习目的不尊重每个学生,耐心细致地去指导每个学生才能做到对学生的关心,体现出班主任的责任心,学生才能养成良好的学习习惯,得到良好的教育。要做以身作则,为人师表的班主任教师的举动言行都直接对学生起着潜移默化的作用。学高为师,身正乃范。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教,要求学生做到的,教师首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在无形之中为学生树立榜样。开阳中学的老师尤其提到了这点。班主任,他的世界观他的品德他的行为他对每现象的态度,都这样或那样地影响着全体学生。车尔尼雪夫斯基说教师把学生造成什么人,自己就应当是这种人。我希望我的学生成为积极向上勇于创新不怕困难对人以诚相待有同情心和责任感尽力做好任何事情,有定心理承受力的全面发展的有用人才,而我首先就要使自己成为这样的人。新时期的班主任应对教育对象实施影响的同时,不断地完善自己。必须不断地学习有关知识,在实践中总结经验,提高自身素质,才能严于明确,再加上自己贪玩,家长过于溺爱,教育方式不正确,造成了学习成绩及各方面都比较差,常受到同学们的鄙视。通过段时间的观察,我掌握了该生的些基本状况,与他们单独交谈,让他明确了学习的目标,学习成绩也有了明显的进步。再如有的同学是因为思想懒惰不认真听讲作业不按时完成,学习习惯较差,造成成绩上不去。面对这种情况,我帮助他克服了懒惰心理,校正了学习习惯,让他变的爱学习了。作为班主任,我对于这些特殊学生,首先亲近他们,尊重他们,在学习上耐心引导,生活中热心关怀,经常同他们交谈,了解思想状况,抓住时机,尽量做到多表扬,多鼓励,多给他们改错的机会,树立自信心,使他们感受到来自各方面的帮助,尽快提高学习成绩。班主任要走进学生的心灵,作为班主任是班级的组织者教育者,所而做为个班主任要善待每个学生,做好与每个学生的接触,缩短师生间的心理距离,与学生打成片。注意发现学生身上的优点进行因材施教。对学生要注意关于青年班主任培训个人心得篇班主任教育是种艺术,也需要不断的探索,所以路很长,也很艰苦,不过相信我和我的学生们能把它走好。下面是小编为大家整理的关于青年班主任培训个人心得,供大家参考,希望可以帮助到大家。关于青年班主任培训个人心得记得在本