对对家长由亲密疏远到阳奉阴违对同学的态度是讨厌仇视,甚至想报复,搞恶作剧等。面对以上这些,教师不能只给表现好成绩突出的学生表扬,应该变着法子给难教学生表扬,但教师的表扬应是诚心诚意的。学生得到了表扬,学习就有兴趣,他们就会进步。由此也可以得到家长的关怀。教师还应该多组织集体活动,教育表现好的学生要多帮助难教学生,让他们起进步,共同为班级争光。班主任工作使我体会到面对德育差生,只有对教育事业和教育对象充满真挚的情感,才能在尺见方的讲台前人的考核量化,进步调动全体教职员工德育工作的积极性主动性和创造性,扎扎实实落实好德育工作。以素质教育为核心,根据不同学科特点和学生年龄特征,促进各类学科教学与德育工作的有机结合,并开展各学科各年段的常规比赛。采取有效措施,努力做好家庭教育。教师要自觉主动定期做好家访,每学期必须全面家访遍,对个别学生要随时与家长联系促进相互了解,达到共同教育的目的。着力构建德育工作体系,深入开展各种专题教育活动,完善各项德育工作,争创晋江市德育先进校。德育工作是项艰巨而长期的工作,我们要在取得成绩的同时,不断总结经验教训,不断探索德育工作的新方法新路子,为进步提高教育工作的实效而努力工作。德育工作总结范文网友投稿。教师对学习任务完成得好的学生给予制了学生掉队。课堂上教师严格要求,积极引导,发挥学生的主体作用,充分运用现代教学手段,激发学生的学习兴趣。培养学生良好的学习习惯思维品质竞争意识和合作精神。各科教学充分利用学科优势,挖掘教材中的德育内容,学生在课堂上既学到了知识又受到了思想教育。课后教师耐心辅导不同层次学生,特别是学习困难生,教师采取各种方法,从思想学习情感甚至生活上给予关心和帮助,鼓励他们树立起自信心,战胜挫折和困难,努力提高自己,使不同层次的学生都得到发展。拓宽德育渠道,发挥结合教育优势。办好家长学校,增进家校联系。我们坚持定期召开家长会,家长参与率达以上。同时,坚持通过家校平台电话联系家访经常性地与家长沟通,充分利用有效的教育资源,推进家校联系,提高了家教水平的身体健康,少生疾病。对于班级卫生,我专门安排学生监督,做到卫生工作经常化,不留死角。为预防学生生病,我就像关心自己的孩子样,时刻提醒他们吃好睡好穿好,对生病的学生给予特殊照顾。总之,这学期,经过师生的共同努力,学生的各个方面有了可喜的进步。也形成了个团结互助积极向上的班风,在学校的各项活动中亦有出色的表现。今后的工作,我将更加努力,再创佳绩。德育工作总结范文本学期,我校德育工作以学校抓好常规落实,建立工作秩序为指导,继续改革创新,开创了学校德育工作新局面。抓好规范管理,落实常规工作。学生良好行为习惯的培养,是学校德育最常规最基础的工作。为了把这项工作真正抓到实处,我们以文明班评比为中心,构建系统的评价网络,组建了值日教师值日学生会德育工作总结范文网友投稿和爱。因此老师要真诚地爱护和关心每名后进生,这是教育工作者的基本信条。德育差生自卑感很重,如果教师能对他们倾注满腔的热情,真诚的关心体贴爱护他们,就像关心和爱护自己的孩子样,他们往往会由消极情绪转为进步力量。对德育差生的转化要有信心加拿大著名现象学教育家马克斯。范梅指出对于教育学理解的实践来说,再没有什么比我们的信任的同情心这种品质更重要了。教师的责任就在于用自己的信任帮助孩子发现与展示自己的生命力量,培养孩子们的自信与自尊,激励他们去尝试去选择去实现自己的可能,以达到尽可能充分的发展。我们当前教育的许多的根源,就在于对儿童发展的此文转贴于可能性丧失希望与信心。我们要善于建立信心,充分相信学生,只要善于发现他们的闪光点,就能打开手段,激发学生的学习兴趣。培养学生良好的学习习惯思维品质竞争意识和合作精神。各科教学充分利用学科优势,挖掘教材中的德育内容,学生在课堂上既学到了知识又受到了思想教育。课后教师耐心辅导不同层次学生,特别是学习困难生,教师采取各种方法,从思想学习情感甚至生活上给予关心和帮助,鼓励他们树立起自信心,战胜挫折和困难,努力提高自己,使不同层次的学生都得到发展。拓宽德育渠道,发挥结合教育优势。办好家长学校,增进家校联系。我们坚持定期召开家长会,家长参与率达以上。同时,坚持通过家校平台电话联系家访经常性地与家长沟通,充分利用有效的教育资源,推进家校联系,提高了家教水平。我校直注重寓教育于活动之中,我们组织了系列的活动积极组织学生参加各种社会实践活也比较理想。当然,也存在不少问题,我们正在努力克服中。德育工作总结范文本学期工作已接近尾声,在德育转差工作过程中,我能依照计划,根据实际情况,有步骤有措施地实施落实德育转差的内容,计划中要求达到的目标基本能实现。现特对本学期工作,尤其是德育转差方面的工作总结如下观察了解双差生要细心要想促进德育差生的转化,必须寻找原因,找准病根,摸清病情,来对症下药。造成双差生的原因因人而异,并不是他们本身就贴着双差生的印记。作为班主任要掌握真正情况,必须进行调查了解,否则会出大乱子。帮助德育差生要有爱心有位教育家把学校教育比喻成水池,而教育的水就是情,就是爱。教育没有了情和爱,就成了无水的池,任你方形也罢,圆形也罢,总逃不了个空虚,教育的奥妙在于情用学术诚信等重点领域关键岗位的防控和监管,落实廉政建设责任制。拟召开成功小学教职工代表大会。健全德育工作考核制度,将德育工作全面纳入班级及教师个人的考核量化,进步调动全体教职员工德育工作的积极性主动性和创造性,扎扎实实落实好德育工作。以素质教育为核心,根据不同学科特点和学生年龄特征,促进各类学科教学与德育工作的有机结合,并开展各学科各年段的常规比赛。采取有效措施,努力做好家庭教育。教师要自觉主动定期做好家访,每学期必须全面家访遍,对个别学生要随时与家长联系促进相互了解,达到共同教育的目的。着力构建德育工作体系,深入开展各种专题教育活动,完善各项德育工作,争创晋江市德育先进校。德育工作是项艰巨而长期的工作,我们要在取得成绩的同时,不断题,就是对学生由衷地关怀与爱护。没有爱作为基础,不管采取什么教育方法,都不能成为种教育力量。德育工作总结范文本学期我校将强化德育队伍建设,狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育,以文明礼仪主题教育活动为突破口,着力关注学生的精神成长和身心健康,着力塑造讲文明重礼仪,团结友善乐于助人的水头学子形象,提升我校学生的整体素质。具体工作总结如下做好德育师资队伍建设进步加强德育领导组织德育管理体制和各项工作制度,使德育保卫工作运行机制规范有序。提高师德水准。本学期,我校组织教师深入学习师德资料并进行讨论,使全体教师主动适应德育新形势,真正成为德育管理者,形成教书育人管理育人服务育人的良好氛围。加强德育骨干队伍建设。组织教师参加班主任结经验教训,不断探索德育工作的新方法新路子,为进步提高教育工作的实效而努力工作。德育工作总结范文网友投稿。加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考,加强班级制度建设班风和学风建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色,争创文明班级。学生们从上好堂课,做好节操,扫好次地做起,逐渐养成良好习惯。加强学困生的教育与转化。德育处要求各班对学困生转化工作做到了有计划,有措施,并比较及时地了解掌握有关情况,协助班主任做好个别学生的帮教工作。目前大部分教师能耐心细致地做好学困生的思想教育工作,不讲过头话,不扣大帽子,少批评多鼓励,少指责,多帮助,较好地控制了学生掉队。课堂上教师严格要求,积极引导,发挥学生的主体作用,充分运用现代教学教师对学习任务完成得好的学生给予的是表扬和奖励。但对于德育差生,他们是很难很好地完成任务的。可他们也想得到老师的表扬,家长的关怀,同学的友谊。如果这些矛盾长期得不到解决,他们对教师就会由畏惧冷谈到敌对对家长由亲密疏远到阳奉阴违对同学的态度是讨厌仇视,甚至想报复,搞恶作剧等。面对以上这些,教师不能只给表现好成绩突出的学生表扬,应该变着法子给难教学生表扬,但教师的表扬应是诚心诚意的。学生得到了表扬,学习就有兴趣,他们就会进步。由此也可以得到家长的关怀。教师还应该多组织集体活动,教育表现好的学生要多帮助难教学生,让他们起进步,共同为班级争光。班主任工作使我体会到面对德育差生,只有对教育事业和教育对象充满真挚的情感,才能在尺见方的讲台前情,就是爱。教育没有了情和爱,就成了无水的池,任你方形也罢,圆形也罢,总逃不了个空虚,教育的奥妙在于情和爱。因此老师要真诚地爱护和关心每名后进生,这是教育工作者的基本信条。德育差生自卑感很重,如果教师能对他们倾注满腔的热情,真诚的关心体贴爱护他们,就像关心和爱护自己的孩子样,他们往往会由消极情绪转为进步力量。对德育差生的转化要有信心加拿大著名现象学教育家马克斯。范梅指出对于教育学理解的实践来说,再没有什么比我们的信任的同情心这种品质更重要了。教师的责任就在于用自己的信任帮助孩子发现与展示自己的生命力量,培养孩子们的自信与自尊,激励他们去尝试去选择去实现自己的可能,以达到尽可能充分的发展。我们当前教育的许多的根源,就在于对儿童发展将继续努力完成各项工作,把德育工作放在第位。下学期工作思路继续抓好各项德育常规工作。重视后进生转化问题。重视家校交流,及时与家长进行沟通,达到共同教育的目的。德育工作总结范文我校以加强学校思想工作,维护学校的稳定。加强养成教育爱国主义的教育,在全社会营造良好的育人大环境,开创我校德育工作新局面。现就学期来学校德育工作总结如下努力加强德育队伍建设,不断提高德育队伍的整体素质。发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导,完善德育工作管理机制,由校长负总责,形成了各部门密切配合,班主任和任课教师共同承担的