吃透教材,并结合本班学生的实际特点,采用适合本班学生的教学形式,激发他们学习兴趣。课堂上努力贯彻当前些新的教育理念,创设轻松民主的教学氛围,鼓励学生踊跃发言,形成群言堂。以学生为主体,构建探究式课堂模式,引导主动探究,自主获取知识,提高学生的能力。此外,注重鼓生在校刊上发表作文篇,讲故事比赛中获得等奖,在校运动会中也取得了较好的成绩。在上学期期末调研中语文合格率为,优秀率为,本学期期中调研中语文合格率为,优秀率为。小学教师年度考核个人总结报告范文篇请勿照搬硬抄。总之,我在工作上发扬了任劳任怨的精神,做到不计个人得失,以校为家,以教为本对待同事团结友爱,互相帮忙,并能虚心向有经验的老师学习对待学生则爱护有加,但决不放松严格要求。小学教师年度考核个人总结回顾年的工作,我始终如既往持续着认真踏实的工作工作之余,把自己在教学中反思案例收获等收集起来,并记录些自己的工作过程生活故事思想历程,精选和积累了自己最为需要的信息资源,并积极与其他教师在博客上进行交流讨论在教学中存在的问题。加强反思,及时总结教学得失。反思本学期的工作,在取得成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点对数学教学的理论学习还不够深入,需要进行反思,教学水平提高速度缓慢。在班主任工作方面,我十分重视学生的思想教育工作。透过班会晨会思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国爱年里,我班学生在校刊上发表作文篇,讲故事比赛中获得等奖,在校运动会中也取得了较好的成绩。在上学期期末调研中语文合格率为,优秀率为,本学期期中调研中语文合格率为,优秀率为。我明白,工作再苦再累,我也不能落后,应该尽力去作好本职工作,特别是教学工作。课前,我认真钻研教材教参,课程标准,认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习请教。力求吃透教材,找准重点难点。课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积小学教师年度考核个人总结报告范文篇请勿照搬硬抄性,每节早自习和午读时间,我都坚持和学生起诵读优美的古诗文,激发学生背诵古诗文的兴趣。为了更好地培养学生的朗读理解能力,我直要求学生多读多想,并且要求学生在日记中写学完古诗课文后的感受,鼓励学生大胆用文字或图画的形式表现出来。存在的不足在自身的素质上自己还将努力提高教学水平,在各项活动中多接受别人的意见,平时的教学中还注重能力的提高。这学年虽然我重视了学生知识的积累,但都没有要求学生把本学年积累的知识完完整整的记录在积累本上。以往的教学中我都要求学生记录学生家长的关系,在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法措施总之,我在工作上发扬了任劳任怨的精神,做到不计个人得失,以校为家,以教为本旷课请假,无迟到早退,对待同事团结友爱,互相帮忙,并能虚心向有经验的老师学习对待学生则爱护有加,但决不放松严格要求。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自我,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为完美的明天奉献自我的力量。在班主任工作方面,我十分重视学生的思想教育工作。透过班会晨会思想品德课及结合各科教材对学生课,我课前认真钻研教材,吃透教材,并结合本班学生的实际特点,采用适合本班学生的教学形式,激发他们学习兴趣。课堂上努力贯彻当前些新的教育理念,创设轻松民主的教学氛围,鼓励学生踊跃发言,形成群言堂。以学生为主体,构建探究式课堂模式,引导主动探究,自主获取知识,提高学生的能力。此外,注重鼓励后进生,提供更多的机会给他们,使他们也能取得进步,产生浓厚的学习兴趣。依托语文综合实践活动教学,提高学生的知识积累在教学中针对我们班学生的实际,我充分激发他们的古诗文诵读积面向全体学生,始终坚持以学生发展为目标,潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。根据学校的工作目标和教材的资料,了解学生的实际状况,透过钻研教材研究具体教学方法,制定切实可行的教育教学工作计划,保证了整个教学工作的顺利开展。对于每个教学资料,都做到精心准备,力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标的教学方案。在课堂教学的实践过程中,鼓励学生用心参与主动探索自主思考,运用尝试学习发现学习合作学习等教学方法,在教学中力求创新。坚持做活动中多接受别人的意见,平时的教学中还注重能力的提高。这学年虽然我重视了学生知识的积累,但都没有要求学生把本学年积累的知识完完整整的记录在积累本上。以往的教学中我都要求学生记录下来的,但如果只是味的记录并不翻看积累消化的话也都是白搭,所以本学期我就没有要求孩子们统记录,零散的记录在语文书上。在下学期中,不但要注重积累,还要注重书写,将积累真正落到实处。总之,我在工作上发扬了任劳任怨的精神,做到不计个人得失,以校为家,以教为本对待同事团结友爱,互相帮忙,到不体罚或变相体罚学生,不以分数作为评价学生的唯标准。不管是担任副班主任还是正班主任工作,我都能认真做好各项班级工作,关爱班中的每个学生,注重学生的个性发展和思想道德教育。报着颗爱孩子爱工作的心来精心呵护每个孩子的心灵,与孩子们平等相处,做他们的朋友,尊重他们信任他们理解他们,用心主动与他们相处。注意用自我的言行来感染学生,教育学生要讲礼貌懂礼貌,同学之间要互相帮忙团结友爱,学会宽容学会感恩,学会自信,学会分辨是非,热爱祖国热爱群众热爱生活。正确处理教师为了更好地促进教学,我认真备课上课辅导和批改作业。每堂课都尽量精心设计,力求做到学生愿学乐学。课堂教学中,提高课堂教学效率课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。为了上好每节课,我课前认真钻研教材,吃透教材,并结合本班学生的实际特点,采用适合本班学生的教学形式,激发他们学习兴趣。课堂上努力贯彻当前些新的教育理念,创设轻松民主的教学氛围,鼓励学生踊跃发言,形成群言堂。以学生为主体,构建探究式课堂模式,引导主动探究,自主获取知识,提高学生的能力。此外,注重鼓作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。教学工作。加强学生行为习惯方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要能严格约束自己。在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。份春华,份秋实,在本学期的工作中,我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那份份充实,沉甸甸的情感。小学教师年度考核个人总结本学年我担任年班的语文教学工作。在教学中,我依据新课程标准的指导思想,认真落实课程标准,抓好教学常规工作,圆满完成了教学任务。为了年班的语文教学工作。在教学中,我依据新课程标准的指导思想,认真落实课程标准,抓好教学常规工作,圆满完成了教学任务。为了能从本学年的教学工作中总结经验,吸取教训,也为了使自己的教学水平有所提高,在此,特对本学年的语文教学工作做个全面的系统的回顾总结指导思想注意良好习惯的培养减轻学生的过重负担重视提高学生的人文素养和科学素养力求为教学提供便利。努力学习,提高自身业务素质素质教育要求每名教师都要不断提高业务素质,为此,我积极向组内的教师学习。课堂上积极发行爱祖国爱人民爱群众爱老动爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风学风。班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的项重要资料。我还常给班干部定时开会,了解他们工作的状况,鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。出勤方面。我在做好各项教育教学工作的同时,还严格遵守学校的各项规章制度。按时上下班,不迟到,不早退,有事请假。工作用心主动,任劳任怨。从不斤斤计较,具有强烈的事业心和高度的职责感。主要成绩。在这到不体罚或变相体罚学生,不以分数作为评价学生的唯标准。不管是担任副班主任还是正班主任工作,我都能认真做好各项班级工作,关爱班中的每个学生,注重学生的个性发展和思想道德教育。报着颗爱孩子爱工作的心来精心呵护每个孩子的心灵,与孩子们平等相处,做他们的朋友,尊重他们信任他们理解他们,用心主动与他们相处。注意用自我的言行来感染学生,教育学生要讲礼貌懂礼貌,同学之间要互相帮忙团结友爱,学会宽容学会感恩,学会自信,学会分辨是非,热爱祖国热爱群众热爱生活。正确处理教师性,每节早自习和午读时间,我都坚持和学生起诵读优美的古诗文,激发学生背诵古诗文的兴趣。为了更好地培养学生的朗读理解能力,我直要求学生多读多想,并且要求学生在日记中写学完古诗课文后的感受,鼓励学生大胆用文字或图画的形式表现出来。存在的不足在自身的素质上自己还将努力提高教学水平,在各项活动中多接受别人的意见,平时的教学中还注重能力的提高。这学年虽然我重视了学生知识的积累,但都没有要求学生把本学年积累的知识完完整整的记录在积累本上。以往的教学中我都要求学生记录旷课请假,无迟到早退,对待同事团结友爱,互相帮忙,并能虚心向有经验的老师学习对待学生则爱护有加,但决不放松严格要求。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自我,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为完美的明天奉献自我的力量。小学教师年度考核个人总结报告范文篇请勿照搬硬抄。为了更好地促进教学,我认真备课上课辅导和批改作业。每堂课都尽量精心设计,力求做到学生愿学乐学。课堂教学中,提高课堂教学效率课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。为了上好每节小学教师年度考核个人总结报告范文篇请勿照搬硬抄从本学年的教学工作中总结经验,吸取教训,也为了使自己的教学水平有所提高,在此,特对本学年的语文教学工作做个全面的系统的回顾总结指导思想注意良好习惯的培养减轻学生的过重负担重视提高学生的人文素养和科学素养力求为教学提供便利。努力学习,提高自身业务素质素质教育要求每名教师都要不断提高业务素质,为此,我积极向组内的教师学习。课堂上积极发挥每名学生的主动性和创