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9、“.....严格而又规律的学校管理结合学生的具体情况引导学生自己改正,让学生做错的当作自己的教训,作对的当做自己的经验,真正做到融错校本培训心得体会篇校本培训心得体会篇近几年来,我校也直立足于的差错融化成种教学资源。在他的课堂教学过程中给学生出错的机会,给学生足够的空间,正确对待自己,利用展示学生的真实思维过程,然后及时点拨和鼓励,从而解决个又个的型教学切磋坚持集体备课然后个人上课,每次上完公开课后,组织教师认真讨论评课,深入研究,分析比较教学观念对实际教学的指导意义,再尝试实践。开展读书认真反思本人自己结合学的真实思维过程,然后及时点拨和鼓励,从而解决个又个的后......”。