1、“.....进步完善常规管理,深化课堂教学改革,使我校语文教育教学质量稳中有升,力争把本组打造成为我校教科研的处亮丽的风景。工作重点及措施进步完善读书学习制度,创设良好的学习氛围。为进步提升我们语文教师的教育理念,本学期我们语文组将进步完善读书学习制度,创设良好的学习氛围。把语文教研组建设成学习型的教研组,形成学习上的互动联动。继续充实语文组图书角的数量和质量,继续向老师推荐些与语文教学密切相关的网站,继续不定期发放相关学习资料并集中组织学习,把校本培训与平时学习结合起来,要求每位语文老师每周读篇有关新课程的教学论文,每月至少读本教育杂志,每学期至少读部教育理论专著,并做好读书笔记。让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师充实语文组图书角的数量和质量,继续向老师推荐些与语文教学密切相关的网站,继续不定期发放相关学习资料并集中组织学习,把校本培训与平时学习结合起来......”。

2、“.....每月至少读本教育杂志,每学期至少读部教育理论专著,并做好读书笔记。让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师的心中,从而更有的放矢地指导自己的教学实践。重视学生学习习惯和方法的培养,促进语文学习的健康发展。要求学生在平时的学习过程中,字要规规矩矩的写,话要清清楚楚的说,练习要踏踏实实的做,作文要认认真真的完成。要求学生要有书法练习本周记本语文本素材积累和作文本。不定期举行经验交流会。继续抓好集体备课,发挥集体效能。集体备课是上年度我们语文组的薄弱环节,基本上是流于形式。本学期要进步落实集体备课制度,首先备课组长思想上要重视,措施要到位,其它老师要紧密配合,讲究求真务实,对各种课型都要进行研讨,采取‚分块备课,集体评议个人修改注重于积累相关的资料,注重课后反思。本学期将在期初期中期末进行次备课记录的检查。,认真评课。每人学期必须完成节本学科的听课任务。,要求自行命题......”。

3、“.....呈定的坡度。鼓励电脑打印试卷,能附有答题纸。同时,能认真完成每次周练的质量分析表,不走过场,能及时调整自己的教学策略。期末考试工作,考前应有较科学的复习计划,考后应认真做好评讲试卷和反馈工作。批阅试卷应进行流水操作,评分应该公正,准确,不徇私舞弊,弄虚作假。,丰富学生的语文活动,尽量为学生搭建舞台。,力争在升学考中,能在原有基础上有进步的提高。抓好课题研究,促进本组的校本培训工作,并在实践中能有所体现。围绕我校激励教育这总课题,我们将根据各组研究的侧重点,各备课小组通过集体备课磨课,分别整理出份有代表性的教案。初年级记叙文教学的份教案初年级说明文教学的份教案初年级议论文教学的份教案个年级文言文教学的份教案附以新教材为教学文本,为新学年全面学模式‛和学校教研工作计划为指导,围绕进步提高课堂教学效益为中心,以提高教育教学质量和效率和目的,大力推进课程改革,切实转变教育观念......”。

4、“.....加强对新教材的学习研究深入课堂,相互学习并适时反思。进步提高我校高中语文教学质量。工作目标和思路,加强学科教学科研工作,强化备课组的功能,集思广益,博采众长,提高全组教师的业务水平。,加强学生思想道德教育以及审美情趣的教育。扎实认真地贯彻落实学校教育教学管理各项规章制度,努力营造语文组良好的工作氛围,保持和优化语文组在全校各教研组中的大组地位。‚新课标‛为指针,不断提高教学质量,加强语文备课组集体备课的力度,加大教研组听课力度,促进教师严格自律,不断上进。高中语文教研组工作总结及工作计划网络版。重视学生良好学习习惯的养成。特别要重视上课专心听讲按时完成作业审题阅读写字等习惯的养成,采取切实的措施经常抓,反复抓,为学生可持续发展打下良好高中语文教研组工作总结及工作计划网络版为核心,从教学能力水平知识水平表达水平与学生的沟通等几个方面,苦练内功......”。

5、“.....工作目标把握语文教学的新动向,加强学科教学科研工作,强化备课组的功能,提高全组教师的业务水平,集思广益,博采众长运用语文教学,加强学生思想道德教育以及审美情趣的教育。继续学习普通高中语文课程标准和普通高中课程方案,借鉴先进经验,经常阅读教育论文,正确把握课程性质,理解课程标准的基本理念,了解课程的设计思路,提高思想认识。在教研中,结合我校实际情况,研究学情,从而转变观念,客观实际的认识我校学生,找到可行的方法手段改变部分学生厌学的现状,全面提高语文水平。具体措施在新的教学理念的指导下,抓好各年级的常规教学,认真备课,认真反思并总结个人的教育教学心得,切实提高自己的教育教学水平。继续开展提高课堂教学效益的研究,努力提高语文教学质量。及早下手,注重积累。语文是门积累的学问......”。

6、“.....为新学年全面推行新教材做好准备。,推出节公开课。同时开展课反思的教学研讨活动,反复磨课,写出较有质量的课案。通过这些活动,使语文组的校本培训工作能真正促进教师业务能力的提升。,定期开展课题小组研讨活动。‚‛高中语文教研组工作总结及工作计划范文相关文章年高中语文教研组工作计划。抓好备课组的建设,明确备课组长的职责,规范备课组备课研讨要求。备课组是任务实施的最小单位,备课组活动经常,有中心人物起作用,其教学质量就有保证。要定期集体研究教材,集体备课听课和评课,鼓励备课组互相听课上公开课,听课后加强研讨,相互交流,共同提高,切实整体使各年级的语文教学质量上台阶。要保质保量地落实常规的语文积累工作,完成应有的训练和作业。要求所有年级要保证学生定的阅读量,对阅读量有硬指标,每学期至少要措施。做语文教育的有心人,把教育过程中的感悟与思考,聚在笔端,凝成文字,总结教学经验......”。

7、“.....组内成员每学年至少完成篇教研论文,以教研促进教学能力的提高扎扎实实搞好语文教学,并力求教学成果再上新台阶。高中语文教研组工作总结及工作计划范文新的学期开始了,我们语文组在上学年里取得了定的成绩,但我们深知成绩属于过去,经验属于未来,未来的工作还很艰巨。为顺应形势,进步参与我校的课堂教学改革,深化素质教育和创新教育成果,本学期本组将继续发扬‛求真务实,高效创新‛的教学理念,提高教学质量,体现有效课堂特点,加强校本课程建设。为此,特拟定本学期教研组工作计划。指导思想新的学期已经来临,我们高中语文教研组围绕‛以学生发展为根本,以课程标准为依据,以培养学生实践能力和创新精神为目标‛这指导思想,继续引导教师认真学习教育教学理论,学习语文新的课程标准,结合本组实际情况,立足于教学改革,求变求新,做到教研以教师教学能力提成。特别要重视上课专心听讲按时完成作业审题阅读写字等习惯的养成......”。

8、“.....反复抓,为学生可持续发展打下良好的基础。学部以抽查为主。作业习惯教研组每月进行次的优秀作业评比,检查结果作为班风评比的重要内容。加强教学质量。备课组要配合学部做好出卷批卷质量分析反馈等工作,进步全面提高语文教学质量。加强特色,有效开展,提高学生的语文素养。有计划的背诵‚新课标‛里中学生必背古诗,同时有所拓宽。继续开设语文阅读课。语文教师必须按课程表开足课时,学校将按课表进行检查。各班进行‚献本,读百本‛的读书献书活动,班级的图书角要经常更新,合理管理,要到图书馆去借阅课外阅读。高段教师要指导学生建立‚读书笔记本‛,办好手抄报,各班期末编好学生的习作班刊。适当时机举行全校‚读书周‛活动。另外,本学期将继续举行至年级‚课外阅读竞赛‛。,语文老师要明确自己的责任,做到时间保证,指导到位。本学期将举行两次写字比赛,不定期写字教开展‚同课异构‛的教研活动......”。

9、“.....进步深化课题研究活动,丰富和发展校本教研。为丰富和发展校本教研,我们教研组将进步深化课题研究活动,丰富和发展校本教研。配合学校对校级和县级课题进行跟踪和督助,每种材料都要定期上交,并进行阶段成果汇报。防止‚死课题‛现象发生。开展多种形式的语文学习活动,挖掘课外语文学习资源本学期我们根据学生的特点和学校的实际情况继续开展丰富多彩的课外活动,拓宽学生的学习空间,重视情感态度价值观的正确导向,正确处理基本素养与创新能力的关系,挖掘课外语文学习资源增强学生在各种上场合学语文,用语文的意识,多方面提高学生的语文能力。重视名著阅读活动,为学生今后人生打好精神底子。培养学生广泛的阅读兴趣,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本书。重点放在名著阅读,根据各年级的名著导读篇目每学期推荐两本,建议人手的督察,以保证我校语言文字工作达标......”。