老师要多点评学生的部分优秀作品个较差的作品,分析好问题,鼓励学生学习。总之,在今后的美术教学过程中,要经常参加各类学习与培训,利用课外时间多与学生在起交流美术这学科知识,只有走进学生的生活,才能更很好的去了解学生,帮助学生。美术教学个人工作总结时光如流水,在匆匆忙忙中,又学期结束了。半年来,美术教研组在教务处的正确领导全体美术教师的大力协作下,顺利完成了学期初的预定目标。为使今后的工作更上层楼,现将本学期的美术教研工作总结如下基本工作情况概述开学初,美术教研组按照学校要求,结合本教研组工作与学校学生的实际情况,确立本学期的专题研讨内容为展示环节在教学活动中的有效组织与实施,针对这主题,我们通过学校听课活动展开研讨。研讨主题在传统教学中,碍于场地学校时比例补充乡土内容,以反映当地社会与经济发展的实际。通过美术教学,培养学生对美术的兴趣与爱好学习美术的基础知识和基本技能,培养学生健康的审美情趣初步的审美能力和良好的品德情操提高学生的观察能力,想像能力形象思维能力和创造能力。在教学之余,我也注重自身发展进步。除了听课,评课,参加教研组教研活动外,还积极到兄弟学校参加开展的些公开课的听课,评课,我还注意到要自学,提高自身的专业素质。在生活上注意形象,为人师表。作为教师教学工作是主要的,但除了教学工作外,我也积极参加学校组织其它活动。美术教学个人工作总结学期美术教学工作已经结束,我担任年级美术教学工作,在这个学期中认真学习新课标,研究新的教学教法,对课堂中存在的问题认真地去分析,探讨综合探究及多媒材的运用。我还和其他教师互相听课,互相学习新课标,并把新课标的精神和理念运用到教学当中。为了更好地做好今后的工作,总结经验吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下教学任务完成情况本学期认真按照美术手段激发学生对美术的兴趣。例如可以得用投影电视大屏幕电脑播放图像,从视觉上激发学生的学习兴趣课堂上可以播放古筝笛子之类的音乐,从听觉上激发。教学时,还要根据学生的年龄阶段教材的内容以及教学的环境等因素进行协调统,激发学生的兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度。所以只有让学生在自己高高兴兴地参与实践中,才能使得他们的思维高度集中,创新的火花迸发,从而在不知不觉中把课堂知识掌握了。自身素质课堂之余,我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外,还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短,从而使自己能更好的进行教育教学工作,能更快地适应十世纪的现代化教学模式。总而言之,美术教师在教学过程中应创立更适合学生年龄特点的教与学的美术实践方式,构建符合素质教育要求,体现创新能力培养的各种课型的美术教学模式,使学生的创新能力有更好的提高,在美术教学中能上个更高的台阶。美术教学个人工作总结按照学校工作管理完成。作为名顶岗支教的实习教师,我担负着学校及领导对我的信任,在工作中我享受到了收获与喜悦,也在工作中发现些存在的问题。现对这个学期中的美术课教学工作总结如下,边取长补短,教学水平能更上层楼。年级的学生刚刚进入学校,对于学校的切事物都感到特别的新奇,同时,美术课也给他们带来了新的发现,原来只是在纸上随意的涂牙,可到了学校,经过学习发现原来画笔可以画出很多漂亮的事物来,学生也就特别的喜欢上美术课了。那么怎么样让学生直保持着这份学习的积极性呢首先是创设愉悦的学习氛围,让学生感受到美术学习的乐趣。在日常的课堂教学中,我选择了些适合学生学习的,同时也是学生们感兴趣的教学内容。然后,把进度调慢,让学生有足够的时间来掌握这些他们喜欢的东西。例如,在上绘画课时,我不是给学生个题目,规定他们去画什么,而是给学生提个要求,允许他们大胆的去画去表现自己的创作思路。并且通过多媒体使学生多欣赏多观察,在每次上课时,对些容易出现问题的学生进行纠正鼓励而对些画得好的美术教学个人工作总结网络版领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了本学期的工作。回顾这学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做个小结,借以促进提高。学期来,我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外,我还利用书籍,网络认真学习了美术新课程标准,艺术教育新课程标准,以及相关的文章等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训,外出听课,开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充实了自己,丰富了自己的知识和见识,为自己更好的教学实践作好了准备。教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足用活新老教材,实践新理念。力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高美术教学质量。我任教年班的美术课,在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学认真。课前认真育就成了我在教学中不可缺少的部分,年级班级人数众多,管理教育任务很重,我经常运用课间对个别学生进行个别教育和思想教育。在教学中,件好的美术作品,句鼓励的话,都可以引起学生对美术教学的短暂关注和学习的激情,学生的日常行为习惯有定的好转,我运用美术课中的美来教育学生,是他们认识到,心灵美是学好画画的基础养成耐心,细心也是学好美术课的良好品质。而要使学生的学习兴趣和良好的学习态度及思想长久保持,却不是朝夕的事,认真分析和研究学生的年龄特征和个性心理,对学生进行反复教育,耐心细致的引导学生养成良好的习惯。学习经验与体会经过学期的教学工作,深深体会到美术教学工作其实也个非常重要的学习科目,上课也要有过硬的专业知识水准,不仅能说会道,更重要的是动手能力必须要强,让学生心福口福,从内心佩服老师的才能,学生才能认真去学习。在上课前,我都先去熟悉要上的教学内容,要画范画的,先把作品画好,在上课导入的时候就可以很好的展示给学生看,让学生欣赏美术作品,也提期的代替思考,失去了自己的判断与思考,无疑是对学生美术鉴赏能力的种消磨第,当老师把优秀作品评讲完,将作业退还给学生,对他们没有更多的奖励鼓励方法时,长此以往,学生就会失去努力完成好美术作业的激情,对他们而言画好画坏个样,这对于培养学生对美术学习的兴趣,是非常不利的。研讨成果结合学校的听课活动,从以上几点问题着手,我们认为展示环节同样可以设臵情境,吸引学生的注意力,教师应采用多样的语言进行评价,如在作业评价中,用些诗句歇后语成语对学生的作品进行点评,画的真棒,小荷才露尖尖角,再接再厉哟,这些充满智慧和诗意的语言不但在情感上拉近了评价者和被评价者之间的距离,而且也充分体现了美学的特点,因此也就成为师生之间平等对话的互动平台,还能使学生获得精神上的支持,得到情感上的满足。同时还要引导学生进行自主评价,提高学生的美术鉴赏能力。在作品讲评完毕后,还应根据创设的情景给予奖励,以鼓励学生创作的激情。美术教学个人工作总结时间过得真快,个学期就要过去了。在校内容,丰富美术教学的内容。美术教学中注意适合学生的心理和生理特点,注意循序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则,教学内容的选择注意到联系学生生活的实际,按的课时比例补充乡土内容,以反映当地社会与经济发展的实际。通过美术教学,培养学生对美术的兴趣与爱好学习美术的基础知识和基本技能,培养学生健康的审美情趣初步的审美能力和良好的品德情操提高学生的观察能力,想像能力形象思维能力和创造能力。在教学之余,我也注重自身发展进步。除了听课,评课,参加教研组教研活动外,还积极到兄弟学校参加开展的些公开课的听课,评课,我还注意到要自学,提高自身的专业素质。在生活上注意形象,为人师表。作为教师教学工作是主要的,但除了教学工作外,我也积极参加学校组织其它活动。美术教学个人工作总结学期美术教学工作已经结束,我担任年级美术教学工作,在这个学期中认真学习新课标,研究新的教学教法,对课堂中存在的问题认真地去分析,探讨综合探究及多媒材的运用。我还和其他教师互相听课,互非常不利的。研讨成果结合学校的听课活动,从以上几点问题着手,我们认为展示环节同样可以设臵情境,吸引学生的注意力,教师应采用多样的语言进行评价,如在作业评价中,用些诗句歇后语成语对学生的作品进行点评,画的真棒,小荷才露尖尖角,再接再厉哟,这些充满智慧和诗意的语言不但在情感上拉近了评价者和被评价者之间的距离,而且也充分体现了美学的特点,因此也就成为师生之间平等对话的互动平台,还能使学生获得精神上的支持,得到情感上的满足。同时还要引导学生进行自主评价,提高学生的美术鉴赏能力。在作品讲评完毕后,还应根据创设的情景给予奖励,以鼓励学生创作的激情。自身素质课堂之余,我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外,还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短,从而使自己能更好的进行教育教学工作,能更快地适应十世纪的现代化教学模式。总而言之,美术教师在教学过程中应创立更适合学生年龄特点的教与学的美术实践方式,构学习新课标,并把新课标的精神和理念运用到教学当中。为了更好地做好今后的工作,总结经验吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下教学任务完成情况本学期认真按照美术教学新课标教学教改,根据当地情况进行有效的教学,按照学校安排课时认真把美术课上好,课前要做到备好课写好教案,课中要上好分钟,多引导好学生的学习和动手能力,课后要辅导好学生的兴趣爱好,能更好的接受美术的陶冶。这学期基本能按时完成教学,效果也还可以,很多学生对美术都有了个新的认识,审美知识也提高了不少。在教学中我经常利用课余时间,了解学生在美术方面的想法与兴趣。