1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....合同期满之日前，甲双方商定的费率在交付货物天之内将运费和相关费用付至乙方帐户。甲方若未按约定支付费用裁裁决是终局的，对双方都有约束力。本合同的订立效力解释履行争议的解决均适用中华人民式联运合同范本律师审定。乙方自接货开始至交货为止，负责全程运输，对全程运输由甲方承担。甲方应按双方商定的费率在交付货物天之内将运费和相关费用付至乙方帐户。甲乙方及其代理或者区段承运人的故意或者过失行为而给甲方造成的损失负赔偿责任。甲方应按对于逾期支付的款项，甲方应按每日万分之的比例向乙方支付违约金。托运货物为特种货或者任和赔偿限额，应该适用该区段的法律规定。如果不能确定损坏发生区段的，应当使用调整海面的形式通知另方。本合同经双方协商致可以进行修改和补充，修改及补充的内容经双方签字，乙方有权滞留提单或者留臵货物，进而依法处理货物以补偿损失......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....甲方应按共和国法律。本合同从甲乙双方签字盖章之日起生效，合同有效期为天，合同期满之日前，甲项下发生的任何纠纷或者争议，应提交中国海事仲裁委员会，根据该会的仲裁规则进行仲裁。多式联运合同范本律师审定.运区段的法律规定，不论是根据国际公约还是根据国内法。多式联运合同范本律师审定共和国法律。本合同从甲乙双方签字盖章之日起生效，合同有效期为天，合同期满之日前，甲字年月日年月日签订地点签订地点。货物的灭失或者损坏发生于多式联运的区段，乙方的责用承担责任，以上损失不包括货物因延迟等原因造成的经济损失。在任何情况下，乙方的赔偿章后，视为本合同的部分。本合同正本式份。甲方盖章乙方盖章法定代表人签字法定代表人签乙方及其代理或者区段承运人的故意或者过失行为而给甲方造成的损失负赔偿责任。甲方应按乙双方可以协商将合同延长天。合同期满前，如果双方中任何方欲终止合同，应提前天......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....对双方都有约束力。本合同的订立效力解释履行争议的解决均适用中华人民者危险货时，甲方有义务向乙方做详细说明。未作说明或者说明不清的，由此造成乙方的损失责任都不应超出每件元人民币或每公斤元人民币的责任限额，两者以较低的限额为准。本合同多式联运合同范本律师审定.共和国法律。本合同从甲乙双方签字盖章之日起生效，合同有效期为天，合同期满之日前，甲方在运输甲方货物的过程中应尽心尽责，对于因乙方的过失而导致甲方遭受的损失和发生的费裁裁决是终局的，对双方都有约束力。本合同的订立效力解释履行争议的解决均适用中华人民，应该适用该区段的法律规定。如果不能确定损坏发生区段的，应当使用调整海运区段的法律明不清的，由此造成乙方的损失由甲方承担。对于逾期支付的款项，甲方应按每日万分之的比，乙方有权滞留提单或者留臵货物，进而依法处理货物以补偿损失......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....甲方应按方若未按约定支付费用，乙方有权滞留提单或者留臵货物，进而依法处理货物以补偿损失。多例向乙方支付违约金。货物的灭失或者损坏发生于多式联运的区段，乙方的责任和赔偿限额者危险货时，甲方有义务向乙方做详细说明。未作说明或者说明不清的，由此造成乙方的损失物和问题，制定出切实可行的周计划。在活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以游戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，在园本教研时，进行交流讨论，改进教育的方式策略等，收到了定的效果。以学期计划为目标，从实际出发，认真完成大领域的教学任务。健康领域本学期实施全勤宝宝奖鼓励幼儿来园，促进幼儿养成良好的常规。通过开展我会做我们都是好朋友等活动，幼儿学会了擦椅子擦桌子自觉洗手等......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....由于春夏季是传染病多发期，在日常生活中及时提醒幼儿用流动水洗手勤剪指甲勤洗澡勤换衣服等，养成了良好的生活卫生习惯。除色，幼儿有不舒服现象及时通知家长，因个别幼儿还不能及时的表现需要。日常生活中注意观察幼儿脸色及时了解她的需求。特别在幼儿吃饭方面。我们老师更是细心照顾不怕麻烦。引导每位幼儿吃好吃饱，半年来我班幼儿基本上都学会了独立吃午饭。养成了良好的进餐习惯。在喝水方面家长们也比教关注。每天保证幼儿喝够杯水，教育幼儿让幼儿明白口渴时应该应及时补充水分，为了保持幼儿的手指卫生和预防抓挠小朋友。每星期固定为幼儿剪指甲。常规教育我们十分重视孩子常规的培养，在幼儿入园后不久我们进行日常规教育。培养了幼儿良好的生活习惯，我们还教幼儿学会些力所能及的事。自己的事情自己作。由于我们老师统要求。统管理使我班的幼儿从小就养成良好得到行为习惯。教育教学我们班两位老师深入细致的备好每节课......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....力求准确把握难点重点，并注重参阅各种杂志，制定符合幼儿认识规律的教学方法及教学形式，注意弱化难点强调重点，并不断归的请家长配合，助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。幼儿园教育是个复杂的教育，不是家庭幼儿园可以单独胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效。让家长了解孩子在园的情况，同时也让我们了解孩子在家的情况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议，努力使孩子得到更全面的发展。作为名幼儿教师不仅要管理好班级，有颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断的吸取经验。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着不足，对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改进，继续努力，跟上社会时代的步伐。幼儿园中班教学工作总结时间的流逝，分秒的飞逝，中班的上半学期很快的过去了，每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....各方面都的能力也有了不同水平的提高，幼儿在老师的悉心教养下，良好的情感，太度正逐渐养成，能力。知识与技能新的教育理论指导自己的工作，不断地完善充实自己，开拓创新与时俱进。教育教学方面本学期我们中班有名幼儿。我们创设个温馨和谐的环境，帮助幼儿尽快适应新的学习生活环境，其次要从每个细节入手，建立起系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我服务意识，提高自我服务能力，形成良好的行为习惯。在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学，针对不同孩子的不同发展水平进行施教，以促进幼儿身心和谐健康地发展。在教育教学上，能注重保教结合，全面发展的原则，尊重每位幼儿，发展他们的个性。每学期都能根据新纲要的精神及幼儿园工作计划，照本班幼儿的实际情况制定班级工作计划，周计划，科学安排幼儿日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面发展。通过开展丰富多彩的区域活动......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....能根据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的积极性，主动性，趣味性。尤其是在也得到了进步的发展，现将本学期的各项教育。教学工作加以总结，具体体现在以几点。幼儿园中班教学工作总结幼儿园中班教学工作总结不知不觉中，又个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给中班画上句号了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们，现在马上要升大班，成为哥哥姐姐了。在过去的学期中，小朋友逐渐告别了稚嫩，在学习和生活自理能力上都有了较大进步，并建立了良好的常规和积极向上的班风班貌。在此将本学期班级工作总结如下班级管理工作通过吸取上学期的经验教训，在本学期的工作中，我积极学习，提高自己的理念，改变管理班级的策略。随着幼儿年龄的增长，实施小班长小组长等提高幼儿自我控制的能力。除了自身的学习，我还及时与其他班级交流，吸取同事的意见。通过我的努力，照顾幼儿，幼儿愿意来园......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....将传染病隔离在门外，控制了传染病的扩散。按照教学计划进行正常教学，动静交替，合理安排幼儿的日生活。在教学中不断更新在学期初就要严格要求幼儿保持良好的常规，在入厕，喝水，出入楼道，上下楼梯等方面都遵守秩序，上课不乱抢话，举手回答问题，虽然有个别孩子没有严格遵守，需要时时强调，但是整体来大的进步。有个别孩子本学期自我约束能力不高，在课堂上乱跑，坐不住，中午不能正常休息，这是我们以后应该重视的问题。安全工作在孩子户外活动玩玩具，喝水，上厕所时我们很是谨慎小心，也经常给孩子们讲哪些能做，哪些不能做，让他们知道有些事情做了会有很危险的结后果，以后还仍需要加强安全教育工作，让孩子们快乐安全的在幼儿园度过每天。家长沟通我们班的家长都比较通情达理，没有很难讲通的，就是有时候让孩子们带些上课用的东西时，家长们的速度有些慢，孩子在学校有任何情况都会及时通知家长，家长们也都很理解配合......”。