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部编版五年级数学下册分数的基本性质PPT课件 编号9418 部编版五年级数学下册分数的基本性质PPT课件 编号9418

格式:PPT 上传:2022-06-26 19:49:19

《部编版五年级数学下册分数的基本性质PPT课件 编号9418》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....也可按合同约定执行。理化指标性按的规定进行测定。耐碱性按的规定进行测定。耐酸性按的规定进行测定。卫生指标砷溶出量按的规定进行测定。铅镉锑溶出量按的规定进行测定。标识附着力按的规定进行测定。配件部分外观目测。理化指标拉伸强度按的规定瓶不适用的清洁储存使用方法可能会导致产品损坏连续不断的长期吸吮液体会导致蛀牙微波炉内加热食品会产生局部高温,须在喂食前检查食物温度不要长时间在奶瓶内盛放食品不要直接加热瓶内食品请将奶瓶和部件放在孩子不能接触到的地方注意!婴幼儿用玻璃奶瓶.。要求玻璃部分外观质量外观质量应符合表的要求。表项目要求破皮气泡不应有直径小于密集的不应有气泡距杯口范围内长度大于不应有结石不应有裂纹有折光的不应有杂粒不应有尺寸偏差尺寸偏差应符合表要求。婴幼儿用玻璃标志应符合的规定......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....销售单元包装盒若婴幼儿用玻璃奶瓶中包含奶嘴或饮水部件,则奶嘴或饮水部件应单独包装。标志标志信息包括产品名称商标批号材质生产日期。生产商名称地址执行标准号公称容量或规格尺寸使用最大温度差试方法第部分光谱内透射比色漆和清漆漆膜的划格试验玻璃仪器内应力检验方法耐热玻璃器具的安全与卫生要求玻璃容器用重量法测定容量的试验方法双层口杯产品分类按玻璃瓶口直径分为宽口婴幼儿用玻璃奶瓶和标准口婴幼儿用玻璃奶瓶的规定进行测定。婴幼儿用玻璃奶瓶。沿奶瓶轴线方向两端施加的拉力,并逐渐将力增至,并以的速度摇摆试样,保持。检验规则抽样按的正常检验次抽样方不破裂温差不破裂温差不破裂透光率透光率耐水性能耐水性能内应力级级级耐碱性能耐酸性能卫生指标卫生指标应符合的要求。配件部分外观质量应符合表要求。标识附着力按的规定进行测定。配件部分外观目测。理化指案随机抽取......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....结果判定检验出现不合格项时,可在原批次中重新抽取双倍数量的样本对该不合格项进行复检,复检合格,判该批产品为合格复检仍不合格,判该批产品为不合格。包装标志运输和贮存包装外包装箱图示表尺寸偏差项目高度偏差外径偏差口直径偏差厚度偏差口不平度偏差底不平度偏差容量偏差外观标识应符合方法第部分光谱内透射比色漆和清漆漆膜的划格试验玻璃仪器内应力检验方法耐热玻璃器具的安全与卫生要求玻璃容器用重量法测定容量的试验方法双层口杯产品分类按玻璃瓶口直径分为宽口婴幼儿用玻璃奶瓶和标准口婴幼儿用玻璃奶瓶。计算高度差。本标准适用于婴幼儿用玻璃奶瓶。规范性引用文件下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件,仅所注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件,其最新版本包括所有的修改单适用于本文件......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....应标识可以微波使用奶瓶配件名称材质安全使用警示标志。销售单元包装中文信息标志除包括外包装标志内容外,还应包括奶瓶安装使用说明请在第次使用前消毒本产品至少用种清洁消毒方法,使用沸水蒸煮消毒,应用室温饮用水再次冲洗奶案随机抽取。出厂检验出厂检验检外观质量规格尺寸及偏差奶瓶标识整体性能。结果判定检验出现不合格项时,可在原批次中重新抽取双倍数量的样本对该不合格项进行复检,复检合格,判该批产品为合格复检仍不合格,判该批产品为不合格。包装标志运输和贮存包装外包装箱图示。要求玻璃部分外观质量外观质量应符合表的要求。表项目要求破皮气泡不应有直径小于密集的不应有气泡距杯口范围内长度大于不应有结石不应有裂纹有折光的不应有杂粒不应有尺寸偏差尺寸偏差应符合表要求......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....要求玻璃部分外观质量外观质量应符合表的要求。表项目要求破皮气泡不应有直径小于密集的不应有气泡距杯口范围内长度大于不应有结石不应有裂纹有折光的不应有杂粒不应有尺寸偏差尺寸偏差应符合表要求。婴幼儿用玻璃奶。要求玻璃部分外观质量外观质量应符合表的要求。表项目要求破皮气泡不应有直径小于密集的不应有气泡距杯口范围内长度大于不应有结石不应有裂纹有折光的不应有杂粒不应有尺寸偏差尺寸偏差应符合表要求......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....本标准适用于婴幼儿用玻璃奶瓶。规范性引用文件下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件,仅所注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件,其最新版本包括所有的修改单适用于本文件。包装储运图示标志塑料拉伸的测定第部分模塑和挤塑塑料的试验条件塑料负荷变形温度的测定第部分通用试验方法计数抽样检验程序第部分按接收质量限检索的逐批检验抽样计划塑料硬度测定第部分洛氏硬度玻璃容器抗热震性和热震耐久性试验方法食品中总砷及无机砷的案随机抽取。出厂检验出厂检验检外观质量规格尺寸及偏差奶瓶标识整体性能。结果判定检验出现不合格项时,可在原批次中重新抽取双倍数量的样本对该不合格项进行复检,复检合格,判该批产品为合格复检仍不合格,判该批产品为不合格......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....抗拉性能经抗拉性能试验,玻璃奶瓶的任何部分不得发生破裂损坏分离。试验方法奶瓶玻璃部分外观质量和标识内容目测。尺寸偏差用精度的游标卡尺测量试样的高外径,口径尺寸。用精度的测厚仪测量。用精度为的高度游标卡尺测量奶瓶的最大高度和最小高度,试方法第部分光谱内透射比色漆和清漆漆膜的划格试验玻璃仪器内应力检验方法耐热玻璃器具的安全与卫生要求玻璃容器用重量法测定容量的试验方法双层口杯产品分类按玻璃瓶口直径分为宽口婴幼儿用玻璃奶瓶和标准口婴幼儿用玻璃奶瓶合表要求。表项目要求主分度值及其整数倍最小分度值标称容量整数倍奶瓶标识附着力应符合中条的级要求注公称容量主分度值最小分度值的量值,也可按合同约定执行。理化指标应符合表要求......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....。要求玻璃部分外观质量外观质量应符合表的要求。表项目要求破皮气泡不应有直径小于密集的不应有气泡距杯口范围内长度大于不应有结石不应有裂纹有折光的不应有杂粒不应有尺寸偏差尺寸偏差应符合表要求。婴幼儿用玻璃应符合表要求。表要求高硼硅玻璃项目优等品合格品钠钙玻璃抗耐热震性温差不破裂温差不破裂温差不破裂透光率透光率耐水性能耐水性能内应力级级级耐碱性能耐酸性能卫生指标卫生指标应符合的要求......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....洛式硬度按的规定进行测定。热变形温度按的规定进行测定。表尺寸偏差项目高度偏差外径偏差口直径偏差厚度偏差口不平度偏差底不平度偏了您孩子的安全和健康,请按说明书使用须在监护下使用本品不应将奶嘴作为安抚婴儿使用运输运输工具应清洁卫生防风防雨防震,搬运时应轻拿轻放,不应和有毒有害有异味物品混运。贮存产应贮存在清洁卫生干燥处,在上述保管条件下,奶瓶的贮存期为年耐水若声明可微波加热使用,应标识可以微波使用奶瓶配件名称材质安全使用警示标志。销售单元包装中文信息标志除包括外包装标志内容外,还应包括奶瓶安装使用说明请在第次使用前消毒本产品至少用种清洁消毒方法,使用沸水蒸煮消毒,应用室温饮用水再次冲洗奶案随机抽取。出厂检验出厂检验检外观质量规格尺寸及偏差奶瓶标识整体性能。结果判定检验出现不合格项时......”

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