1、初步社会适应能力。准备皮球羊角球足球乒乓球等各种各样的球。过程。你知道什么东西是圆的，引出‚球‛的课题。引导幼儿认识各种球，知道球的形状颜色。教师请幼儿选择自己喜欢的球，进行玩耍，教师观察。讨论请幼儿分别交流自己是怎么玩的，如提着踢，滚动，拍球，相互投球等。活动准备家长自带材料手套小剪刀针线布等‚在这期间，我们的家长为了这次活动作了充分的准备，在这里模式，这种早教形式不但为家长提供个学习交流的场所，也为孩子准备个良好的活动交往环境，通过亲子活动中，亲子师人行，更好的促进孩子健康成长。今天，我们共预备了个活动，第个是教育阅读活动彩色的鸭子，第个是家长和孩子互动的音乐游戏活动母鸭和小鸭，第个就是我们的亲子手工制作好玩的手套娃娃。教育阅读活动彩色的鸭子活动目标学习。

2、见！托班半日活动方案活动目标通过阅读知道动物走路的不同方式，并能根据动物的走路方式进行归类。学说‚和怎么回家‛以及‚你不会，曲。演示，初次学习领唱齐唱。教师示范，边放课件边唱歌，将‚汪汪‛加入进去。师‚你发现这遍我唱得有什么不样‛学唱歌曲，将‚汪汪‛加入，注意节奏。老师领唱歌曲，幼儿齐唱‚汪汪‛。唱遍后角色互换。游戏请个小朋友上来学哈巴狗领唱，其他小朋友齐唱。课间休息户外活动洗手喝水。，到户外滑大滑梯。餐前准备活动早期阅读婴儿画报。托班半日活动方案网友投稿。午餐请幼儿安静的吃午餐，教育幼儿不挑食不浪费粮食，不乱扔事物残渣。午睡提醒幼儿保持良好的睡姿，安静地入睡。托班半日活动方案主持人致欢迎词。尊敬的各位家长亲爱的小朋友们大家好！当鲜红的太阳跃上地平线，我们又。

3、间接待。早操教育幼儿有精神做早操。健康玩球目标。，培养幼儿初步社会适应能力。准备皮球羊角球足球乒乓球等各种各样的球。过程。你知道什么东西是圆的，引出‚球‛的课题。引导幼儿认识各种球，知道球的形状颜色。教师请幼儿选择自己喜欢的球，进行玩耍，教师观察。讨论请幼儿分别交流自己是怎么玩的，如提着踢，滚动，拍球，相互投球等。活动准备家长自带材料手套小剪刀针线布等‚在这期间，我们的家长为了这次活动作了充分的准备，在这里听听吧！念儿歌里面哪首儿歌是说小动物的表演下吧！表演儿歌小动物的位置要合适完成后，展示作品，使宝宝感受到成功的喜悦游戏指导家长在活动中多鼓励宝宝，让宝宝自己动手操作。托班半日活动方案主题活动圆圆世界晨间接待。早操教育幼儿有精神做早操。健康玩球目标。，培养幼。

4、好！母鸭有个特别的愿望它想生出堆彩色的蛋，孵出群彩色。活动准备家长自带材料手套小剪刀针线布等‚在这期间，我们的家长为了这次活动作了充分的准备，在这里我提出几点要求活动前请家长与孩子协商或分配好各自的任务活动中要让孩子有动手操作的机会，真正体现亲子合作活动后，要让孩子学会整理物品，收拾垃圾。下面请家长们到你孩子身边去，请找到自己的操作材料，开始制作。家长与幼儿共同参与亲子手工制作请孩子与家长共同收拾垃圾。结束语快乐的时光总是这样短暂，浓浓的亲情总是这样让人留恋，小朋友们，今天你们玩的高兴吗通过这次亲子活动，我的感触很深。小朋友们展示了个人的魅力，又和爸爸妈妈展示了良好的合作精神。最后也祝愿所有的小朋友健康快乐，茁壮成长。祝我们的家长朋友们家庭幸福，永远快乐！再。

5、，我们共预备了个活动，第个是教育阅读活动彩色的鸭子，第个是家长和孩子互动的音乐游戏活动母鸭和小鸭，第个就是我们的亲子手工制作好玩的手套娃娃。教育阅读活动彩色的鸭子活动目标学习有序地阅读画面，了解故事中母鸭想变彩色鸭子的美好梦想。以故事为线索，展开阅读和讨论，感受母鸭的美好梦想，激发幼儿阅读兴趣。活动准备幼儿人手本图书，自制本大的游戏准备彩色小圆片彩线游戏过程教师出示已经穿好的项链，引发宝宝自己动手的欲望。教师示范制作的方法并提出要求。左手拿着圆片，右手拿着彩线，眼睛看好圆片的洞穿。请家长鼓励宝宝大胆的自己穿。要求手拿着彩线的位置要合适完成后，展示作品，使宝宝感受到成功的喜悦游戏指导家长在活动中多鼓励宝宝，让宝宝自己动手操作。托班半日活动方案主题活动圆圆世界晨。

6、有序地阅读画面，了解故事中母鸭想变彩色鸭子的美好梦想。以故事为线索，展开阅读和讨论，感受母鸭的美好梦想，激发幼儿阅读兴趣。活动准备幼儿人手本图书，自制本大的图书熟悉音乐母鸭带小鸭活动的具体过程出示幼儿用书，引起幼儿阅读兴趣告诉幼儿‚今天老师带来了本很好看的书，小朋友看看书上有谁呀鸭子鸭蛋，你看这只鸭子是什么颜色的呢彩色的鸭子怎么是彩色的呢这本书到底讲了个什么样的故事呢你们瞧，有只母鸭蹲在鸭巢里，它在想什么呢请小朋友翻到高兴的！好，接下来我们再来次，这次我们要来比比，哪组表演得最好放音鸭宝宝和鸭妈妈跳得棒极了，我们心里都觉得怎么很开心亲子手工制作好玩的手套娃娃活动目的‚为了增加家长和孩子之间的感情，同时也可以促进孩子手脑并用，充分活跃思维，调动手指的协调能力，。

7、迎来了新的天，这是多么快乐的天啊！今天，我们怀着阳光样的心情欢聚堂，举行周铁幼儿园大班亲子半日活动，在此，我代表老师以及小朋友们向在坐的各位家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意，感谢你们对幼教事的小动物各只，背景图张。活动过程情境导入出示背景图，边演示边讲述故事前景。师‚看!这是什么地方原来，是草地上。谁出来了出示动物，这群小动物在草地上玩耍，玩得可开心了!不知不觉，天就暗了下来，他们要回家了。可是，怎么回家呢谁和谁起回家的呢‛引出绘本和谁起回家师‚我们起来看看，小动物们都是怎么回家的，是和谁起回家的!‛翻开第页，学习第句‚小乌龟和小鱼游着回家‛。师‚谁和谁先回的家，他们是怎么回家的起来说说看，小乌龟和小鱼游着回家。‛起来学学小乌龟和小鱼游着回家，边说这句话。同上。

8、用书本，小朋友人手本，书中的小动物各只，背景图张。活动过程情境导入出示背景图，边演示边讲述故事前景。师‚看!这是什么地方原来，是草地上。谁出来了出示动物，这群小动物在草地上玩耍，玩得可开心了!不知不觉，天就暗了下来，他们要回家了。可是，怎么回家呢谁和谁起回家的呢‛引出绘本和谁起回家师‚我们起来看看，小动物们都是怎么回家的，是和谁起回家的!‛翻开第页，学习第句‚小乌龟和小鱼游着回家‛。师‚谁和谁先回的家，他们是怎么回家的起来说说看，小乌龟和小鱼游着回家。‛起来学学小乌龟和小鱼游着回家，边说这句话。同上方法，学习‚小羊和小猫走着回家‛‚小鸟和小蝴蝶飞着回家‛，并且都来学学动作，边学边说。出示小熊，猜猜小熊和谁回家。师‚你看到了谁小熊怎么了猜猜，他会和谁起回家，书。

9、法，学习‚小羊和小猫走着回家‛‚小鸟和小蝴蝶飞着回家‛，并且都来学学动作，边学边说。出示小熊，猜猜小熊和谁回家。师‚你看到了谁小熊怎么了猜猜，他会和谁起回家，为什么‛继续讲述故事‚小熊在后面大声喊着等等我，等等我，我要和你们起回家!‛翻到后页，学习‚业的关心和支持，感谢你们对小朋友们的关爱，感谢你们从百忙之中抽出时间来参加这个活动，这让我们感受到了你们对我们工作的支持，对你孩子的种关心。在此，我真诚地对你们说声谢谢同时，更希望你们能如既往地关心与支持我们的工作。今天我园举行家长半日活动形式是亲子活动，它是种新颖的早期教育模式，这种早教形式不但为家长提供个学习交流的场所，也为孩子准备个良好的活动交往环境，通过亲子活动中，亲子师人行，更好的促进孩子健康成长。今天。

10、故事讲到哪里，请小朋友看到哪里‛有谁来告诉我故事的名字叫什么‚接下来我们看着书，起跟着老师讲遍‛。‚小朋友学得真认真，让我们带上书本，和爸爸妈妈起去阅读吧，讲好后请做回到位置上来。教师总结这次活动我们主要是要引导我们的家长如何教会幼儿阅读。第要让孩子学会幅幅地按照序号看图书。每要根据故事的内容怎样做出恰当的提问，帮助幼儿理解故事内容，启发幼儿想象。第就是怎样能使我们的孩子在理解地基础上，让孩子学说这个故事。音乐游戏活动母鸭带小鸭‚今天，母鸭真开心呀，她的梦想终于成真了。接下来我们来玩个亲子游戏，我们的家长做鸭妈妈，小朋友来做小鸭子，这里有段音乐，我们起来听听放音乐‛托班半日活动方案网友投稿.能跟我们起回家。‛培养幼儿边看边说的阅读习惯。活动准备和谁起回家教师。

11、熟悉音乐母鸭带小鸭活动的具体过程出示幼儿用书，引起幼儿阅读兴趣告诉幼儿‚今天老师带来了本很好看的书，小朋友看看书上有谁呀鸭子鸭蛋，你看这只鸭子是什么颜色的呢彩色的鸭子怎么是彩色的呢这本书到底讲了个什么样的故事呢你们瞧，有只母鸭蹲在鸭巢里，它在想什么呢请小朋友翻到第页，我们按序号幅幅从上往下看，看完后把你看到的内容讲给大家听，小朋友可以轻声的交流。‛让幼儿自由观察，讨论幼儿自由阅读图书‚这个故事到底说了什么‛幼儿自由讲教师和幼儿起探索故事内容‚小朋友说的真棒，请小朋友为全校的共同的模式。国家课程地方课程校本课程是有机整体，相互补充。新的学年，我们将进步加大地方课程的和校本课程的开设的监管。我们将按照国家课程计划，开全课程，开足课时。尤其是薄弱学科，如综合实践信。

12、这节课我们共同来完成个手工制作。重点指导喂小动物吃饭，分清大小标记，图形状。角色游戏环境材料娃娃家理发店医院照相馆。生活活动进餐前把小手洗干净并保护好。不挑食吃完自己的份饭菜。稳定情绪安静地午睡。托班半日活动方案来园活动稳定幼儿情绪，热情接待幼儿及家长。自主性活动材料投放在美工区增添小刺猬玩橡皮泥等。观察要点是否对新增添的内容感兴趣。观察幼儿是否愿意到活动区中玩。体育活动分散自由活动观察要点观察幼儿是否愿意参加集体活动。提醒周心怡佳佳等幼儿能够大胆地玩。集中统活动内容拉个圆圈走走。指导跟着教师模天天做件事情，就是很坚持，我们做任何事情，只要坚持，就会象母鸭样梦想成真，实现愿望完整配乐欣赏故事‚好，现在我们完整的听遍故事，小朋友看着自己的书，翻到第页，按照序号。

参考资料：

[1]庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神学习 (NXPowerLite) 编号132（第28页，发表于2022-06-26）

[2]庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神学习 (NXPowerLite) 编号174（第28页，发表于2022-06-26）

[3]庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神学习 (NXPowerLite) 编号156（第28页，发表于2022-06-26）

[4]在庆祝中国共产党成立100周年大会重要讲话精神学习ppt课件 (NXPowerLite) 编号326（第36页，发表于2022-06-26）

[5]在庆祝中国共产党成立100周年大会重要讲话精神学习ppt课件 (NXPowerLite) 编号326（第36页，发表于2022-06-26）

[6]在庆祝中国共产党成立100周年大会重要讲话精神学习ppt课件 (NXPowerLite) 编号216（第36页，发表于2022-06-26）

[7]在庆祝中国共产党成立100周年大会重要讲话精神学习ppt课件 (NXPowerLite) 编号496（第36页，发表于2022-06-26）

[8]在庆祝中国共产党成立100周年大会重要讲话精神学习ppt课件 (NXPowerLite) 编号144（第36页，发表于2022-06-26）

[9]在庆祝中国共产党成立100周年大会重要讲话精神学习ppt课件 (NXPowerLite) 编号296（第36页，发表于2022-06-26）

[10]在庆祝中国共产党成立100周年大会重要讲话精神学习ppt课件 (NXPowerLite) 编号344（第36页，发表于2022-06-26）

[11]在庆祝中国共产党成立100周年大会重要讲话精神学习ppt课件 (NXPowerLite) 编号314（第36页，发表于2022-06-26）

[12]在庆祝中国共产党成立100周年大会重要讲话精神学习ppt课件 (NXPowerLite) 编号302（第36页，发表于2022-06-26）

[13]在庆祝中国共产党成立100周年大会重要讲话精神学习ppt课件 (NXPowerLite) 编号242（第36页，发表于2022-06-26）

[14]在庆祝中国共产党成立100周年大会重要讲话精神学习ppt课件 编号156（第38页，发表于2022-06-26）

[15]在庆祝中国共产党成立100周年大会重要讲话精神学习ppt课件 编号242（第38页，发表于2022-06-26）

[16]在庆祝中国共产党成立100周年大会重要讲话精神学习ppt课件 编号242（第38页，发表于2022-06-26）

[17]在庆祝中国共产党成立100周年大会重要讲话精神学习ppt课件 编号320（第38页，发表于2022-06-26）

[18]在庆祝中国共产党成立100周年大会重要讲话精神学习ppt课件 编号314（第38页，发表于2022-06-26）

[19]在庆祝中国共产党成立100周年大会重要讲话精神学习ppt课件 编号156（第38页，发表于2022-06-26）

[20]在庆祝中国共产党成立100周年大会重要讲话精神学习ppt课件 编号302（第38页，发表于2022-06-26）