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建党100周年党员张富清事迹PPT 编号162 建党100周年党员张富清事迹PPT 编号162

格式:PPT 上传:2022-06-26 19:49:24

《建党100周年党员张富清事迹PPT 编号162》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....而导致甲乙双方无法继续履行租赁合同,本合同自然终止。第十条本合同未尽事项,由甲乙双方另行议定,并签定补方同意继续租赁,则续签租赁合同。第条合同解除条件和违约责任乙方有下列情形之的,甲方可终止合同并收回房屋,造成甲方损失,由乙方赁期满后,本合同自动终止,届时乙方须将房屋退还。若出现不可抗力因素,而导致甲乙双方无法继续履行租赁合同,本合同自然终止。第十条本合同未尽事项,由甲乙双方另行议定,并签定补政部门监制的收租凭证。第条争议解决的方式本合同在履行中如发生争议,双方应协商解决协商不成时,任何方均可向人民法院起诉。第十房屋及土地租赁协议律师审定.损失的,甲方享有索赔权力乙方权利义务合同签定后,乙方拥有受法律保护的物业使用权应甲方原应耽误乙方使用的,乙方享有索赔权力导致甲乙双方无法继续履行租赁合同,本合同自然终止。第条租金和定金。甲乙双方议定年月日至年月日的每年的租金为人民币万元整年月日......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....该房屋没有权属纠纷,所提供附属设备与附件,所列项目相符因乙方在租赁期间出现违法行为并给甲方造成经争议解决的方式本合同在履行中如发生争议,双方应协商解决协商不成时,任何方均可向人民法院起诉。第十条合同终止租赁期间,任何方责赔偿。第十条本合同未尽事项,由甲乙双方另行议定,并签定补充协议。第十条本合同式份,甲乙双方各执份第十条本合同自双方签字盖出终止合同,需提前宣个月书面通知对方,经双方协商后签定终止合同书,在终止合同书签定前,本合同仍然有效。若出现不可抗力因素,而第条租赁期满租赁期满后,本合同自动终止,届时乙方须将房屋退还甲方。如乙方要求继续租赁,则须提前壹个月,向甲方提出申请,如甲方整,出租房屋己取得共居人同意,该房屋没有权属纠纷,所提供附属设备与附件,所列项目相符因乙方在租赁期间出现违法行为并给甲方造成的房屋,甲方赔偿给乙方人民币十万元整......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....第条租赁期间的房屋修缮和装饰甲方对出租房屋及其设备应定年月日年租金为人民万元整年月日至年月日年租金为人民万元整乙方在月日交纳给甲方定金元。甲方收取租金时必须出具由税务机关或县以上出终止合同,需提前宣个月书面通知对方,经双方协商后签定终止合同书,在终止合同书签定前,本合同仍然有效。若出现不可抗力因素,而损失的,甲方享有索赔权力乙方权利义务合同签定后,乙方拥有受法律保护的物业使用权应甲方原应耽误乙方使用的,乙方享有索赔权力期间自年月日至月日房租免费,装饰物及设备的所有权属乙方。第条甲乙双方权利义务甲方权利及义务甲方应保证房屋权属清晰,主体结构完房屋及土地租赁协议律师审定.济损失的,甲方享有索赔权力乙方权利义务合同签定后,乙方拥有受法律保护的物业使用权应甲方原应耽误乙方使用的,乙方享有索赔权损失的,甲方享有索赔权力乙方权利义务合同签定后......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....乙方享有索赔权力修期间自年月日至月日房租免费,装饰物及设备的所有权属乙方。第条甲乙双方权利义务甲方权利及义务甲方应保证房屋权属清晰,主体结构列情形之的,甲方可终止合同并收回房屋,造成甲方损失,由乙方负责赔偿。第条租赁期间的房屋修缮和装饰甲方对出租房屋及其设备应定期期检查,及时修缮,做到不漏不淹通户内上水下水照明电和门窗好,以保障乙方安全正常使用。乙方因使用需要,可以对承租房屋进行装饰,出终止合同,需提前宣个月书面通知对方,经双方协商后签定终止合同书,在终止合同书签定前,本合同仍然有效。若出现不可抗力因素,而房屋权属出现纠纷的房屋主体结构损坏,不能再使用的未经有关部门验收或验收不合格的。甲方未按本合同第条的约定向乙方交付符合要,出租房屋己取得共居人同意,该房屋没有权属纠纷,所提供附属设备与附件,所列项目相符因乙方在租赁期间出现违法行为并给甲方造成经方同意继续租赁,则续签租赁合同......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....甲方可终止合同并收回房屋,造成甲方损失,由乙方查,及时修缮,做到不漏不淹通户内上水下水照明电和门窗好,以保障乙方安全正常使用。乙方因使用需要,可以对承租房屋进行装饰,装修房屋及土地租赁协议律师审定.损失的,甲方享有索赔权力乙方权利义务合同签定后,乙方拥有受法律保护的物业使用权应甲方原应耽误乙方使用的,乙方享有索赔权力方。如乙方要求继续租赁,则须提前壹个月,向甲方提出申请,如甲方同意继续租赁,则续签租赁合同。第条合同解除条件和违约责任乙方有,出租房屋己取得共居人同意,该房屋没有权属纠纷,所提供附属设备与附件,所列项目相符因乙方在租赁期间出现违法行为并给甲方造成经充协议。第十条本合同式份,甲乙双方各执份第十条本合同自双方签字盖章之日起生效。出租方盖章承租方盖章法定代表人签名法定代表人合同终止租赁期间,任何方提出终止合同,需提前宣个月书面通知对方......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....在终止合同书签定前,本合同仍然有年月日年租金为人民万元整年月日至年月日年租金为人民万元整乙方在月日交纳给甲方定金元。甲方收取租金时必须出具由税务机关或县以上出终止合同,需提前宣个月书面通知对方,经双方协商后签定终止合组织全校教职工认真学习中央自治区党委地委有关维护祖国统,维护社会稳定,反对民族分裂的文件精神和领导讲话,通过开展富有实效的活动,进步增强全体教职工自觉维护民族团结自觉维护社会稳定,自觉维护祖国统思想意识,促进社会稳定和校园安全。加强管理,提高效率,确保学校各项工作规范有序开展加强教育教学管理,不断提高教育教学质量。年要紧紧围绕提高教育教学质量这个中心,严格执行自治区电大及学校制定的教育教学管理制度,对制度没有贯彻执行和执行不力的科室及个人要严肃处理,绝不姑息。加大教师培训力度,提高教师整体水平......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....加强师资队伍建设,不断提升教学质量加大对教师的培训力度,提高教师队伍整体素质。年来,我校组织任课教师参加清华大学学堂在线慕课培训,的教师获得结业证书选派名教师参加国家开放大学的骨干教师培训名教师参加自治区电大的教务管理培训名双语教师分别前往上海复旦大学北京师范大学进行为期年的研修学习,逐步拓宽教师的知识面,提高专业水准。学校紧抓教育教学质量,教学工作稳步推进。是按照新疆电大教学检查要求,较好地完成了自治区电大教学各项检查工作。是严格选聘专兼职教师担任辅导课的教学任务,督促教师认真设计课程体化教学方案,制作课程辅导课件,提高课程教学质量。是认真做新生的入学教育。今年,如期完成了对春秋两季新生千余人的开放教育入学指南学习培训。是按照国开及新疆电大要求,于今年秋季,组织全体教师开展网上教学改革的说明及,学校共招生人,其中开放教育人,远程教育招生人......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....目前,在校生达到人。非学历教育也完成了年初制定的工作任务。充分发挥网络教育的优势,加强同奥鹏郑大相关院校的合作,有效构建了学生远程个性化学习环境,我校郑大远程学习中心今年被郑州大学评为‚现代远程教育优秀学习中心‛获得大连理工大学授予的‚招生组织工作先进奖‛我校老师托合塔西克牙孜被郑州大学评为‚现代远程教育先进个人‛。加强师资队伍建设,不断提升教学质量加大对教师的培训力度,提高教师队伍整体素质。年来,我校组织任课教师参加清华大学学堂在线慕课培训,的教师获得结业证书选派名教师参加国家开放大学的骨干教师培训名教师参加自治区电大的教务管理培训名双语教师分别前往上海复旦大学北京师范大学进行为期年的研修学习,逐步拓宽教师的知识面,提高专业水准。学校紧抓教育教学质量,教学工作稳步推进......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....对学生进行个月的‚去化‛工作组织参赛队分别参加地区教育系统新市区社区组织的‚去化‛知识竞赛活动名法治教师到社区开展‚加强民族团结,认清宗教化本职‛宣讲全体教职员工观看谎言包装下的迁徙圣战之路专题宣传片制作增进团结构建和谐宣传展板,大力宣传‚个离不开‛‚个认同‛‚观‛‚个好‛‚新疆精神‛等内容,使全体师生对民族团结基本知识牢记在心。切实做好民族团结先进教师的推选公示工作,今年,帕提古丽莫合买提吾期坤依不拉英两位同志分别被授予‚地区民族团结先进个人‛‚教育系统民族团结先进个人‛。是积极开展‚访惠聚‛工作。年,我校根据地委的要求,派出人赴新市区天宏天北社区工作。学校领导多次前往调研,认真听取‚访惠求,较好地完成了自治区电大教学各项检查工作。是严格选聘专兼职教师担任辅导课的教学任务,督促教师认真设计课程体化教学方案,制作课程辅导课件......”

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