习惯的培养作为行为规范养成教育的抓手,以日我会为内容,开展日常行为规范训练,填写好日我会手册。加强学习小组建设。以新学期,新挑战为行动口号,以班级日常工作为切入口,明确小组奋斗目标和成员具体职责,形成团结互助共同进步的小组氛围,充分发挥学生的自主能力,创新实践能力,自我管理能力等多种能力。充分发挥学生的主体精神,发挥小干部的职能作用,结合班级实际,通过各项活动,实现学生自主管理。加强对对班干部的培养,大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带。与学生同甘共苦,下大力气,共建班风和学风要以学校大规模实施阶教学模式和步教学法为契机,协调好师生关系,强化学生间的竞争意识,加强学生的学风建设,充分调动学生的学习积极性和主动性。加强班委会建设本学期,要在以学生自选班委的基础上,加强班委会的建设,督促班委成员经常搞好自我工作计划和总结,经常在起探讨工作方法和思路,和班主任起互通信息,共同促进班风和学风建设。抓住切可用机会,搞好学生思想工作本学期,除了充分利用班会课课外活动课外,还要挤时间,尽可能多的找机会,搞好学生的思想工作。初上学期的思想工作非常重要,这是使学生是否适应中学生活的关键时刻,思想意识起着至关重要的作用。对学生搞好思想教育工作,除能使学生培养成良好的世界观人生观价值观外,缩小同学间的学习两极分化也有非常重要的意义。充分利用心理学原理,结合各种科学手段,促进班风和学风的好转新学期,在班级管理中,要充分利用多种心理学教育手成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合。在这个学期,我将结合学校的养成教育训练项目从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使个学生掉队。及时了解学生情况准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳扎实地上升。要从关心爱护学生的角度出发展情况。开展目标性学习活动。让每位同学为自己合理定位,为自己树个榜样,树个竞争对手,帮助学生创造竞争给予,帮助学生提供自我展现的舞台,并督促他们完成自我超越。严要求,高标准,促优更优。注意抓好优生的学习工作,督促他们向更高目标发展。班主任下学期个人工作计划相关文章。大力建设更优异的成绩。在这个学期,我们班以学校的工作计划为依据,结合本班的实际制定出相应的班级计划,让学生学会学习学会交往学会创新抓好班风学风的建设,努力提高教育教学的质量,培养出个明礼守纪诚实好学的班集体。新的学期开始,为了更好得做好班级工作,我制定计划如下指导思想。贯彻党和国家的教育方针,落实对儿童少年的素质教育,促进学生的全面发展,注重培养创新精神和实践能力,培养学生良好的道德品质。本班的基本情况。我班学生人,男生人,女生人。年级的学生对于学校的日常生活和学习基本上已适应,但经过个假期可能都已淡忘,为了使学生能够及早进入角色,这就要班主任向学生进行有针对性的常规教育,经过年的学校生活,学生初步养成定的行为习惯。但是由于学生的年龄还小,还有很多的事情是他们自己也不能控制的。所以作为班主任的我就要耐心的教导,使他们健康地成长,在学生面前树起座做人的丰碑。所以,作为名班主任,我定要起到模范班主任下学期个人工作计划网络版的习惯,有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成种习惯,使我们的优秀行为习以为常,变成我们的第天性。我们班的班集体建设目标学习勤奋有上进心言行文明有感恩心做事勤恳有责任心做人踏实有自信心据此,全体同学都能树立明确的学习目标,形成良好的学习风气建立支有进取心能力较强的班干部队伍培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪进取勤奋的班风,构建个团结向上文明的集体。具体措施贯彻德育为先,以人为本的方针,坚持德育为先,切实抓好学生的思想品德工作。注重学生良好心理素质养成,及时沟通进入高后期,学生的心理素质必然要经受巨大的考验,如何让学生顺利度过这敏感的阶段,圆满的完成学业,是当务之急。计划增强和学生的沟通,多渠道了解学生的内心,积极的通过各种活动让学生建立良好的心理素质。加强学法科学指导,激发学生潜力通过主题班会印制班级小报建设班级文化阵地等形式加强对学习方法的科优补差工作。紧密配合学校,搞好第课堂活动政教处的领导下,搞好行为规范创建活动,并力争被评为行为规范达标班。在学校和政教处领导下,实施成功教育,开展主题教育活动,搞好主题教育月,评选不同类型的先进学生。虽然目前这些学生的成绩普遍不是很好,好学生也不是很多,但是我还有年的时间,我相信在这年中,我会取得良好的成绩的,这不是我时的冲动,而是我多年班主任工作积累的经验。在小学学习不好,不代表到中学学习成绩不好,只要肯努力,将学生的学习气氛带动起来,那么我们就会迎来个美好的明天,班主任下学期个人工作计划指导思想以课堂教学和教育活动为载体,坚持以学生发展为本的教育理念,发挥生本管理和学习小组的独特作用,努力构建学校家庭社会结合的素质教育环境。培养学生良好的道德品质,树立端正的学习态度和为班级争光的集体意识,形成良好的学习习惯和行为习惯,努力使学生的思想道德文化科学劳动技能身体心理素质得到全面和谐地了解子女在校的学习情况,促进家长与家长间家长与教师间的情感交流,进步听取家长对学校班级管理和教育教学的意见。班主任下学期个人工作计划教育家叶圣陶先生说过教育是什么,往简单的方面说就是养成良好的习惯。良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础,有了良好的班风才能有良好的学风。年级是关键时期,如何促进良好班风班纪的建设,发展学生的个性,培养学生各方面较高的综合素质,作为担负万丈高楼平地起的铺路人,责任重大。因此,现根据本班具体情况特制定计划如下学生基本情况分析我班现有学生人,其中男生人,女生人。总体上观察,我班的学生男女人数相差较大,绝大部分学生学习目的明确,自觉性较好,课堂纪律较好。但全班在个别方面,如团结协助展现自己的勇气敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。工作目标我们班的班集体建设主题优秀是种习惯这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。我们的言行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很向他人学习,搞好自身工作的计划和总结,经常性的做好学习笔记,写学习心得,及时总结经验教训,尽最大努力,提高自身素质。搞好家校结合,做好家访家长会工作搞好家校结合工作,是班主任工作的重要组成部分,也是班级管理工作的有效手段,因此本学期要力争做到每周次家访,学期至少召开次家长会,并且要做到事前有计划过程有记录事后有总结,并力争能通过家访和家长会,使班级管理能够达到事半功倍的效果。与学生同甘共苦,下大力气,共建班风和学风要以学校大规模实施阶教学模式和步教学法为契机,协调好师生关系,强化学生间的竞争意识,加强学生的学风建设,充分调动学生的学习积极性和主动性。加强班委会建设本学期,要在以学生自选班委的基础上,加强班委会的建设,督促班委成员经常搞好自我工作计划和总结,经常在起探讨工作方法和思路,和班主任起互通信息,共同促进班风和学风建设。抓住切可用机会,搞好学生思想工作本学期,除了充分利用班会课。班主任下学期个人工作计划教育家叶圣陶先生说过教育是什么,往简单的方面说就是养成良好的习惯。良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础,有了良好的班风才能有良好的学风。年级是关键时期,如何促进良好班风班纪的建设,发展学生的个性,培养学生各方面较高的综合素质,作为担负万丈高楼平地起的铺路人,责任重大。因此,现根据本班具体情况特制定计划如下学生基本情况分析我班现有学生人,其中男生人,女生人。总体上观察,我班的学生男女人数相差较大,绝大部分学生学习目的明确,自觉性较好,课堂纪律较好。但全班在个别方面,如团结协助展现自己的勇气敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。工作目标我们班的班集体建设主题优秀是种习惯这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。我们的言行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯,有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成种习惯,使我们的优秀行为习以为常,变成我们外活动课外,还要挤时间,尽可能多的找机会,搞好学生的思想工作。初上学期的思想工作非常重要,这是使学生是否适应中学生活的关键时刻,思想意识起着至关重要的作用。对学生搞好思想教育工作,除能使学生培养成良好的世界观人生观价值观外,缩小同学间的学习两极分化也有非常重要的意义。充分利用心理学原理,结合各种科学手段,促进班风和学风的好转新学期,在班级管理中,要充分利用多种心理学教育手段及措施,如心理暗示社会公共心理趋同心理等,对学生进行系列心理影响。通过树立榜样,加强引导,促进班集体的建设,使班风和学风向前健康发展。与科任教师密切配合,共同搞好培优补差工作培优补差的成败,直接影响着班风和学风的建设成败。本学期定要和科任教师密切结合,各学科要在搞好自己学科教学的基础上齐抓共管,培养优秀生,转化待进生,经常性的组织各学科教师共同研究学生学习情况,互通信息,共同制订培优补差的措施与方法,共同搞好学生的结合校内常规检查,本学期重点抓学生的课堂常规。每日派各小组组长对组内每位学生的进行早读作业课前准备进行检查,对没有做好的学生予以记载扣分并进行教育,促使学生养成良好的学习习惯。重视行为规范养成教育将习惯的培养作为行为规范养成教育的抓手,以日我会为内容,开展日常行为规范训练