1、活动，做到活动主题明确效果良好，授课教师和听课教师均有收获。要做到理论学习与实践相结合，促进广大教师在教学实践中去反思自己的教学行为，在实践讨论中去学习他人的教学之长，树立在减负的背景下，只有努力提高课堂教学效率才能真正实现减负不减质的教学目标的意识。稳步推进学科组教研活动向高水平方向发展各学科组本学年继续执行每月不少于次的学科组教研活动，学科组教研活动的内容包括集体备课听评课课题研究。集体备课集体备课活动主要以备单元为主，各学科组在开学后就应学初制定出教研活动学期计划，目标要明确活动要有安排表责任教师要明确，做到每学期开展教研活动不少于次，活动资料及时归档。教研活动要有针对性，要在认真分析我校教师教学能力和水平的基础上，有针对性的开展教研活动，做到活动主题。

2、教师培研讨活动，并积极指导青年教师开展课题研究，平时能及时积累及时反思及时总结及时推广，认真填写各课题台帐资料。充分发挥课题的龙头作用，将课题组活动和学科组活动有机结合起来，以教科促教研。在学科组活动时，参与课题研究的教师要在开设的公开课或研讨课中渗透所研究课题的主题思想，切实提高研究的实效。各课题负责人要对课题组成员的课题研究情况深入了解，并要及时评价反馈调控。加强校本研究，提高师资队伍建设水平。我们将积极营造务实民主活跃的教研环境，鼓励教师积极参与教研活动，做到互相学习共同切磋合作研究分享经验，不断提高学校教学研究的水平要建立融汇校内外教学研究资源的平台，要打破学科之间的封闭状态，进行跨学科的综合式教研活动要开展课题联动式的教研活动，有效避免课题研究中低。

3、版。制定学校教科研管理系列常规，出台激励教科研发展的配套政策。加强课堂教学研究，优化教学模式，结合本校实际，开展‚洋思教学模式‛分层次教学学科。滚雪球‛活动的探索，力求实效。开展调查研究，从本校实际出发，确立研究课题，促进教科研与教育教学紧密结合，使教科研及成果更好地为教改和提高办学效益服务。加快教科研后备队伍建设。采取理论学习课题研究进修专家指导等形式和此，提高青年教师的教科研能力和水平，使他们在今后的教科研工柞中发挥中坚作用。其他事项各任课教师对学生施教时，要根据制定出教研活动学期计划，目标要明确活动要有安排表责任教师要明确，做到每学期开展教研活动不少于次，活动资料及时归档。教研活动要有针对性，要在认真分析我校教师教学能力和水平的基础上，有针对性的开展教。

4、‛为载体，在教育科学研究中践行‚学为中心‛的教学思想，培育优秀教科研成果，打造优秀教科研品牌，促进学校特色化的发展。重点工作‚课‛教研‚课‛包括学科教学公开课课题研究课优质技能评比课开放周和送教示范课新教师试岗师徒结对汇报新高考调研课。每类课型活动须确保个环节个人备课上听课说课集体备课文本解读和磨课。‚题‛培训题包括联考题期考题高考模拟题预习题学思案作业题等类题型。每类题型培训须完成做题知识水平测试命题说题磨课教题习题课评比等个环节。除‚题‛培训外，还要规范地完成校本培训的任务。是加强教育科研专题培训，提高教师成果的提炼与总结能力是推进项目式培训，加强课堂教学教学常规管理教育科研学科教研技能培训和课程建设之间的整合。同时，还要做好自主选课的指导，即做好第个年。

5、极选派教师参加市级以上专业培训。如远程培训等，通过这些专业培训有效的提高我校教师的教学能力和水平。鼓励中青年教师参加各种教学竞赛和评选活动。如教坛新秀评选骨干教师或学科带头人评选教育教学技能竞赛等。积极开展中青年教师结对帮扶活动。每名骨干教师或学科带头人都要与名青年教师结成对子，帮助青年教师在教学师德师风中尽快成长起来。中学教科研工作计划范文规划背景教科研工作是衡量所学校档次的重要标志。学校能否积极有效地开展教科研工作，直接影响学校教育教学和管理的质量和水平，也关系到学校的地位和声誉。为使我校成为教学规范达标学校提高新形势下我校教科研工作水平，充分发挥教科研在教育教学活动中的引领作用总体思路工作目标提高课堂教学效益，促进教师专业化发展。中学教科研工作计划网络。

6、明确效果良好，授课教师和听课教师均有收获。要做到理论学习与实践相结合，促进广大教师在教学实践中去反思自己的教学行为，在实践讨论中去学习他人的教学之长，树立在减负的背景下，只有努力提高课堂教学效率才能真正实现减负不减质的教学目标的意识。稳步推进学科组教研活动向高水平方向发展各学科组本学年继续执行每月不少于次的学科组教研活动，学科组教研活动的内容包括集体备课听评课课题研究。集体备课集体备课活动主要以备单元为主，各学科组在开学后就应着手分配任务，把备课任务落实到每个组员，要求备出单元的教学目标教学进度的安排每个知识点的教学目标教学重难点教法和学法的设计说明等，并就此展开讨论，其他教师可在教科书上或笔记本上做好相关记录，通过讨教师优秀汇报课评比活动青年教师教案设计比。

7、层次重复的现象，最大限度地充实教研内涵，提高教研效益要建立教研激励机制，定期奖励教学研究成果要把‚怎样反思‛‚教是为了什么‛‚成功课堂的基本特征‛‚失败课堂的基本特征‛‚教师提高课堂效益。加强教研活动的策划，讲究教研效益，深入教学第线，利用学区的优质教学资源，组织学习探讨，不断提高研究水平与教研工作能力。积极组织各学科命题培训，掌握命题技术要领，提高命题技能。并且积极参加市县学区学科命题竞赛活动。，促进学生的全面发展。开展对年级的复习专项调研，要求各项制订切实可行的复习计划加强命题的方向研究，强化质量意识，细节管理意识和团队合作意识。加强尖子生的培养，关注后学生管理，有效提升教育教学质量。，深化达标成果。定期不定期进行教学常规检查，期末抽调骨干人员对教师的备。

8、性学习活动指导项目开发类研究性学习活动指导活动设计类研究性学习活动指导等选修课程是整合社团活动课程，把社团活动转化为选修课程，推动我校选修课程的深入开展，力促校园礼仪校园礼仪播音艺术文学创作志愿者服务等社团课程走向成熟调动教师的积极性和创造性，增强教师课程意识，促进教师专业知识和专业技能的个性化和多中学教科研工作计划网络版.眼中的课堂标准‛‚各学科的课堂标准‛‚怎样批改作业‛‚教案学案怎么写‛等作为校本研究的基本内容。加强服务职能，研究成果及时总结推广。学校将举办教育沙龙，主题围绕‚提高课堂教学有效策略‛等主题学习交流探讨。教师要及时总结课堂教学的得失，及时撰写教学案例，并着重对案例的反思，案例的内容最好能结合自己的课题研究。认真组织各级各类论文课件教学案例。

9、改作以及参加有关教研活动情况做全面的检查，并给予量分定档，使常规工作进步提升中学教科研工作计划范文指导思想深入贯彻落实市教育局‛抓质量，保安全，强素质，树形象‛的教育工作总思路，严格按照禹城市教科所的关于教科研工作的工作安排，立足学校实际，加强和完善我校教科研工作制度，全面落实课程改革目标，坚持以人为本，促进教师专业发展和学生终身发展，努校的教科研活动要把教科研博客作为展示交流的平台，由线教师提供材料，及时上传，此项活动将做为对教师考核评价内容。进步探索网络视频教研。要充分发挥网络视频教研活动的方便快捷参与范围广的优势，促进我校教研水平的提高和教师教研观念的改变。加强对教师的专业培训。邀请城区学校与我校开展教研活动，通过走出去请进来的方式加强校际间的交流。积。

10、极参加市县学区学科命题竞赛活动。，促进学生的全面发展。开展对年级的复习专项调研，要求各项制订切实可行的复习计划加强命题的方向研究习‛教学新常规及管理办法组织提炼‚好学案好课例好作业好试卷‛，并进行‚好‛评比。新高考研究。完成新高考背景下的学校课程方案和学科课程方案的顶层设计，做好生涯规划教育分层分类教学选课走班教学的研究。课程建设。是加强研究性学习活动向课程方向转化和开发，创建高中研究性学习基础进行次开发，整合成新的门课程，包括课程题的选取研究性学习开题研究性学习活动数据处理与分析研究性学习活动成果提炼研究性学习结题研究性学习方法指导实验类研究性学习活动指导学科探究类研究性学习活动指导疑难问题解决类研究性学习活动指导地方文化类研究性学习活动指导创新发明类研究。

11、的评选工作，对教师的论文进行选，把好质量关，力争获奖。加强各集体备课组的过程管理，提高集体备课活动的水平和实效。完善教科研网络。以点带面，以面促点，推动教科研工作的平衡纵深发展。抓好学科组建设，各学科组的工作计划要检查落实，各学科组的资料要全面系统，包括工作计划课题方案在实施过程中的素材发表和获奖的论文等，进步总结反思，物化成果。突出对青年教师的教科研工作能力的培养，继续落实青蓝工程，通过以老带新，课堂教学双向学习研讨和观摩，重点加强青年教师队伍课堂教学能力的培养。偿损失的责任承租人不服从出租人对市场内经营商品陈列圈内货物摆放占道经营摊位卫生的统管理，经出租人次以上催告仍不予以改正，应向出租人支付月年租金的违约金，出租人有权解除合同理期限内仍无改善的，应向承。

12、赛中学教科研工作计划范文指导思想年以落实市县教师发展中心学区年度工作部署，以深化初中课程改革为重点，面向全体学生，为学生的可持续发展奠定基础坚持以人为本，深入研究‚有效教学‛，促进学生的全面发展。认真贯彻研训体化，工作项目化的工作理念。坚持教育实践，促进教师的专业发展，全面提升沙头中学的教育教学质量。工作重点。以‚促进有效学习变革的实验项目‛为核心，以实施‚学先于教‛的策略。启动第批课改试点学校课改联盟校制订课改实施方案，召开动员大会。强化课改意识。‚有效教学‛的研究，提高课堂效益。加强教研活动的策划，讲究教研效益，深入教学第线，利用学区的优质教学资源，组织学习探讨，不断提高研究水平与教研工作能力。积极组织各学科命题培训，掌握命题技术要领，提高命题技能。并且。

参考资料：

[1]部编版九年级语文下册《祖国啊，我亲爱的祖国》课件PPT 编号222（第32页，发表于2022-06-26）

[2]部编版九年级语文下册孔乙己课件PPT 编号20000（第34页，发表于2022-06-26）

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[8]部编版九年级语文下册孔乙己课件PPT 编号308（第34页，发表于2022-06-26）

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[10]部编版九年级语文下册孔乙己课件PPT 编号272（第34页，发表于2022-06-26）

[11]部编版九年级语文下册孔乙己课件PPT 编号8648（第34页，发表于2022-06-26）

[12]部编版九年级语文下册谈读书PPT课件 编号9554（第34页，发表于2022-06-26）

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[16]部编版九年级语文下册谈读书PPT课件 编号266（第34页，发表于2022-06-26）

[17]部编版九年级语文下册谈读书PPT课件 编号8000（第34页，发表于2022-06-26）

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[20]部编版九年级语文下册谈读书PPT课件 编号138（第34页，发表于2022-06-26）