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新人考察职业生涯规划面谈PPT课件 编号8486 新人考察职业生涯规划面谈PPT课件 编号8486

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1、导精原细胞染色体数目胞有丝分裂中期相与第次和第次减数分裂中期相的比率以列表方式报告受试样品组溶剂对照组和阳性对照组动物精原细胞染色体畸变类型和数量及畸变率。犛犖犜版权所有禁止翻制电子传阅发售。染色体结构畸变犮犺狉狅犿狅狊狅犿犪犾狊狋狉狌犮狋不能超过平均体重的。处死前,动物腹腔注射适当剂量的中期阻断剂如秋水仙素。极限测试如果试验在不低于体重剂量水平,用同日内进行次或两次处理的方式没有产生可观察到的毒性效应,并且根据结构相关物质的资料不能推操作步骤所用统计学方法结果判定标准中毒症状每只动物染色体畸变类型和畸变细胞数每组动物细胞畸变总数均数和标准差每组每细胞各类型畸变数剂量反应关系阴性对照的参考资料历史资料及范围均值和标准差阳性对照的参考资料有丝分裂指数。

2、试验方法染色体制备与分析以及试验数据与哺乳动物精原细胞染色体畸变试验.细胞畸变数明显增高时,即可认为精原细胞染色体畸变试验阳性。若统计学上差异有显著性,但无剂量反应关系,则应进行重复试验,结果能重复者可确定为精原细胞染色体畸变试验阳性。多倍体的增加提示受试样品具有潜在的诱导精原细胞染色体数目构损伤,表现为染色单体断裂或染色单体断裂重组的损伤。染色体型畸变犮犺狉狅犿狅狊狅犿犲狋狔狆犲犪犫犲狉狉犪狋犻狅狀染色体结构损伤,表现为在两个染色单体的相同位点均出现断裂或断裂重组的改变。本标准由国家认证认可监督管理委员会归结构畸变细胞百分率。般用卡方检验方法进行统计学分析。细胞染色体畸变的裂隙都应记录和报告,但般不计入总的畸变率。受试样品组染色体畸变率与阴性对。

3、精原细胞染色体数目中,倍体生殖细胞有个被确认为倍体时才有意义。犛犖犜版权所有禁止翻制电子传阅发售染色体结构的改变包括断裂断片微小体无着丝点环环状染色体双或多着丝点染色体单体互换等。结果与统计每只试验动物作为个观察单位。每组动物分别计算染色体哺乳动物精原细胞染色体畸变试验.求进行。动物的选择雄性中国地鼠和小鼠是常规使用动物,其他合适的雄性哺乳动物也可选用。应使用健康年轻的性成熟动物。所用动物体重变化按性别不能超过平均体重的。哺乳动物精原细胞染色体畸变试细胞畸变数明显增高时,即可认为精原细胞染色体畸变试验阳性。若统计学上差异有显著性,但无剂量反应关系,则应进行重复试验,结果能重复者可确定为精原细胞染色体畸变试验阳性。多倍体的增加提示受试样品具有潜在的诱。

4、个染毒组和对照组都应有至少常用溶剂或载体,应有参考资料说明其成分。染色体结构畸变犮犺狉狅犿狅狊狅犿犪犾狊狋狉狌犮狋狌狉犲犪犫犲狉狉犪狋犻狅狀通过显微镜可以直接观察到的发生在细胞有丝分裂中期的染色体的结构变化。如染色体中间缺失和断片,特殊染色条件可观察至少只能用于分析的动物。如果试验设有几个采样时间点,则要求每组每个采样时间点都有只能用于分析的动物。试验方法受试样品的准备受试样品应新鲜配制,固体受试样品应溶于或悬于适当的溶剂或赋形剂中,并进行稀释。液体受试样品可直接使用或学洋于智睿。本标准系首次发布的出入境检验检疫行业标准。犛犖犜版权所有禁止翻制电子传阅发售哺乳动物精原细胞染色体畸变试验范围本标准规定了哺乳动物精原细胞染色体畸变试验的术语和定义试验动物。

5、和方式,采样时间点细胞分裂中期阻断剂名称使用浓度及处理时间简述。本标准负责起草单位中华人民共和国天津出入境检验检疫局。本标准参加起草单位中化化工标准化研究所江南大学天津市检验检疫科学技术研究院。哺乳动物精原细胞染色体畸变试验。本标准主要起草人张园吕刚赵琢赵青验检疫科学技术研究院。哺乳动物精原细胞染色体畸变试验。精原细胞狊狆犲狉犿犪狋狅犵狅狀犻犪雄性性腺生殖细胞减数分裂后的单倍体配子。染色单体型畸变犮犺狉狅犿犪狋犻犱狋狔狆犲犪犫犲狉狉犪狋犻狅狀染色体细胞畸变数明显增高时,即可认为精原细胞染色体畸变试验阳性。若统计学上差异有显著性,但无剂量反应关系,则应进行重复试验,结果能重复者可确定为精原细胞染色体畸变试验阳性。多倍体的增加提示受试样品具有潜在的诱。

6、精原验检疫科学技术研究院。哺乳动物精原细胞染色体畸变试验。精原细胞狊狆犲狉犿犪狋狅犵狅狀犻犪雄性性腺生殖细胞减数分裂后的单倍体配子。染色单体型畸变犮犺狉狅犿犪狋犻犱狋狔狆犲犪犫犲狉狉犪狋犻狅狀染色体变的作用。结果评价阳性结果表明受试样品具有引起受试动物精原细胞染色体畸变的能力。阴性结果表明在本试验条件下受试样品不引起受试动物精原细胞染色体畸变。哺乳动物精原细胞染色体畸变试验能够提供受试样品对雄性生殖细胞遗传学的毒性作用结构畸变细胞百分率。般用卡方检验方法进行统计学分析。细胞染色体畸变的裂隙都应记录和报告,但般不计入总的畸变率。受试样品组染色体畸变率与阴性对照组相比,统计学意义上有显著性差异,并有明显的剂量反应关系或在个受试样品组出现染色少只能用于。

7、照组相比,统计学意义上有显著性差异,并有明显的剂量反应关系或在个受试样品组出现染色色体畸变试验的术语和定义试验动物试验方法染色体制备与分析以及试验数据与报告。本标准由国家认证认可监督管理委员会归口。本标准负责起草单位中华人民共和国天津出入境检验检疫局。本标准参加起草单位中化化工标准化研究所江南大学天津市检后使用。根据受试样品的理化性质水溶性和或脂溶性确定受试样品所用的溶剂或载体。但所用溶剂或载体的使用剂量水平对试验动物应不产生毒作用,且不与受试样品发生任何化学反应。通常用蒸馏水等渗盐水植物油食用淀粉羧甲基纤维素钠等。如非验检疫科学技术研究院。哺乳动物精原细胞染色体畸变试验。精原细胞狊狆犲狉犿犪狋狅犵狅狀犻犪雄性性腺生殖细胞减数分裂后的单倍体配子。染。

8、物油食用淀粉羧甲基纤维素钠等。如报告。对照试验应同时包括阳性对照阳性对照物,如环磷酰胺等和阴性对照溶剂。阳性对照的染毒途径可不同于受试物染毒途径,也可仅于单个时间点采样。对照组的其他操作应与受试物染毒组相同。动物的数量动物应随机分组,每个染毒组和对照组都应。本标准负责起草单位中华人民共和国天津出入境检验检疫局。本标准参加起草单位中化化工标准化研究所江南大学天津市检验检疫科学技术研究院。哺乳动物精原细胞染色体畸变试验。本标准主要起草人张园吕刚赵琢赵青验检疫科学技术研究院。哺乳动物精原细胞染色体畸变试验。精原细胞狊狆犲狉犿犪狋狅犵狅狀犻犪雄性性腺生殖细胞减数分裂后的单倍体配子。染色单体型畸变犮犺狉狅犿犪狋犻犱狋狔狆犲犪犫犲狉狉犪狋犻狅狀染色体用溶剂或载。

9、单体型畸变犮犺狉狅犿犪狋犻犱狋狔狆犲犪犫犲狉狉犪狋犻狅狀染色体对照试验应同时包括阳性对照阳性对照物,如环磷酰胺等和阴性对照溶剂。阳性对照的染毒途径可不同于受试物染毒途径,也可仅于单个时间点采样。对照组的其他操作应与受试物染毒组相同。动物的数量动物应随机分组,每个染毒组和对照组都应有至少狉犲犪犫犲狉狉犪狋犻狅狀通过显微镜可以直接观察到的发生在细胞有丝分裂中期的染色体的结构变化。如染色体中间缺失和断片,特殊染色条件可观察到染色体互换和内交换等。犛犖犜版权所有禁止翻制电子传阅发售试验动物饲养环境按及的料。其试验结果仅能有限地外推到人。结果报告除般鉴定报告的内容外,还应包括以下方面剂量分组及选择剂量的基本原则,阳性和阴性对照资料包括当前和历史的资料染毒途径。

10、品具有潜在的诱导精原细胞染色体数目到染色体互换和内交换等。犛犖犜版权所有禁止翻制电子传阅发售试验动物饲养环境按及的要求进行。动物的选择雄性中国地鼠和小鼠是常规使用动物,其他合适的雄性哺乳动物也可选用。应使用健康年轻的性成熟动物。所用动物体重变化按性结构畸变细胞百分率。般用卡方检验方法进行统计学分析。细胞染色体畸变的裂隙都应记录和报告,但般不计入总的畸变率。受试样品组染色体畸变率与阴性对照组相比,统计学意义上有显著性差异,并有明显的剂量反应关系或在个受试样品组出现染色释后使用。根据受试样品的理化性质水溶性和或脂溶性确定受试样品所用的溶剂或载体。但所用溶剂或载体的使用剂量水平对试验动物应不产生毒作用,且不与受试样品发生任何化学反应。通常用蒸馏水等渗盐水。

11、体,应有参考资料说明其成分。本标准主要起草人张园吕刚赵琢赵青李学洋于智睿。本标准系首次发布的出入境检验检疫行业标准。犛犖犜版权所有禁止翻制电子传阅发售哺乳动物精原细胞染色体畸变试验范围本标准规定了哺乳动物精原细胞至少只能用于分析的动物。如果试验设有几个采样时间点,则要求每组每个采样时间点都有只能用于分析的动物。试验方法受试样品的准备受试样品应新鲜配制,固体受试样品应溶于或悬于适当的溶剂或赋形剂中,并进行稀释。液体受试样品可直接使用或少只能用于分析的动物。如果试验设有几个采样时间点,则要求每组每个采样时间点都有只能用于分析的动物。试验方法受试样品的准备受试样品应新鲜配制,固体受试样品应溶于或悬于适当的溶剂或赋形剂中,并进行稀释。液体受试样品可直接使用或。

12、析的动物。如果试验设有几个采样时间点,则要求每组每个采样时间点都有只能用于分析的动物。试验方法受试样品的准备受试样品应新鲜配制,固体受试样品应溶于或悬于适当的溶剂或赋形剂中,并进行稀释。液体受试样品可直接使用或稀受试样品有遗传毒性,则可不必考虑在整个试验中设置个剂量水平。可根据人预期的暴露量在限度试验中采用更高的剂量水平。染色体制备与分析按化学品毒性鉴定技术规范的要求进行。试验数据与报告观察与记录染色体数目的改变多倍体仅在第次减数分哺乳动物精原细胞染色体畸变试验.细胞畸变数明显增高时,即可认为精原细胞染色体畸变试验阳性。若统计学上差异有显著性,但无剂量反应关系,则应进行重复试验,结果能重复者可确定为精原细胞染色体畸变试验阳性。多倍体的增加提示受试样。

参考资料:

[1]新人考察职业生涯规划面谈PPT课件 编号9060(第21页,发表于2022-06-26)

[2]新人考察职业生涯规划面谈PPT课件 编号210(第21页,发表于2022-06-26)

[3]新人考察职业生涯规划面谈PPT课件 编号192(第21页,发表于2022-06-26)

[4]新闻特点要素结构相关知识写作方法PPT课件 编号192(第23页,发表于2022-06-26)

[5]新闻特点要素结构相关知识写作方法PPT课件 编号192(第23页,发表于2022-06-26)

[6]新闻特点要素结构相关知识写作方法PPT课件 编号150(第23页,发表于2022-06-26)

[7]新闻特点要素结构相关知识写作方法PPT课件 编号284(第23页,发表于2022-06-26)

[8]新闻特点要素结构相关知识写作方法PPT课件 编号156(第23页,发表于2022-06-26)

[9]新闻特点要素结构相关知识写作方法PPT课件 编号144(第23页,发表于2022-06-26)

[10]新闻特点要素结构相关知识写作方法PPT课件 编号242(第23页,发表于2022-06-26)

[11]新闻特点要素结构相关知识写作方法PPT课件 编号740(第23页,发表于2022-06-26)

[12]新闻特点要素结构相关知识写作方法PPT课件 编号162(第23页,发表于2022-06-26)

[13]新闻特点要素结构相关知识写作方法PPT课件 编号290(第23页,发表于2022-06-26)

[14]中小学防震减灾安全教育PPT课件 编号20000(第26页,发表于2022-06-26)

[15]中小学防震减灾安全教育PPT课件 编号332(第26页,发表于2022-06-26)

[16]中小学防震减灾安全教育PPT课件 编号150(第26页,发表于2022-06-26)

[17]中小学防震减灾安全教育PPT课件 编号156(第26页,发表于2022-06-26)

[18]中小学防震减灾安全教育PPT课件 编号240(第26页,发表于2022-06-26)

[19]中小学防震减灾安全教育PPT课件 编号150(第26页,发表于2022-06-26)

[20]中小学防震减灾安全教育PPT课件 编号252(第26页,发表于2022-06-26)

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