1、的向心力。如果每个同学都心向班集体，关心爱护班集体，时时事事处处为班集体着想，为班集体争光，这样良好的班风就形成。因此，增强班集体的凝聚力是班主任的项重要工作。加强对班干部的培养。班干部是领导全班同学的核心力量，是师生关系的桥梁，班主任的得力助手。班干部培养得好就能形成股强大的内聚力，使整个班的同学好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划，以便于本班更好地开展班级工作。学生基本情况分析班共有学生名，女名，男名。全班学生学习基础尚可，但上学期平均成绩不够理想。学生课堂参与意识差，缺乏学习的积极性，没有形成良好的学习作业习惯，学风班风的建设需要进步加强。少数学生思想品德有偏差，自私狭隘。大部分学生体质健康，但少数学生身体素质较差，要加强体育锻炼。本学期班主任工作。

2、习惯。针对学生在作业中存在的突出问题，严格要求，使作业进步规范工整。在及时批阅和指导下，使学生重视作业的质量和效率，使学生学到的知识得以及时的巩固和吸收。小学四年级下学期班主任工作计划范文网友投稿。重视提高各学科的教学质量。学习上，做到抓两头促中间，促进学生整体水平提高。向各科任教师推荐本班学科尖子生，请科任教师加强辅导，善于发现优等生，在班中树立榜样。正确对待后进生，在生活上学习上从爱出发。主动接近，真诚平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。加强后分之学生的管理面向全体学生，分类施教，氛围，使学生能主动学习乐于学习。培养优秀生，发挥优秀生学习带头作用，帮扶困难生。进步加强学生作业的辅导。

3、进，使他们的闪念变成贯穿初中最后个学习阶段的恒念。进步完善班级学生综合考核量化工作制定学生综合考核量化评价表，包括出勤卫生纪律作业等方面，根据标准对学生的在校行为进行及时评分，反馈，每周小结，引导学生根据统计结果，自觉的改好行为习惯，加强纪律观念，端正学习态度，以促使良好班风学风的养成。同时对些统计结果较差的同学，则要及时进行耐心细致的个别教育。对学生中的弱势群体要多关怀激励随着素质教育的深化，上级教育单位对全科合格率越来越重视，所以，扶持学生中的弱势群体便成了班主任工作要点加强建设班集体的凝聚力。俗话说得好众人齐心，其力断金。班集体的凝聚力就是班级中学生之间班干与学生之间班主任与学生之间的团结协作互助友爱同心同德携手前进的表现力。凝聚力又来自全班同学对班集。

4、班集体。工作措施做好任课老师的协调工作，形成教育合力谐调好各科教学，合理统筹教学课时，薄弱学科更要尽量满足，以促进学生的全科平衡发展。要密切联系任课教师，在服务好他们的学科教学之余，也要建议他们加入到对学生的德育教育中来，共同探讨教育学生的方法，统管理学生的尺度，形成教育合力。抓住初始效应期，鼓励学生树立奋斗目标学生在新的学习阶段开始时，往往都有最初的计划和目标这开始阶段就是学生的初始效应期。但由于多数人的意志力不足，不能持之以恒，这些良好的愿望，就成了闪念。我作为班主任，准备在学期初的第周内，抓住这有利时机，因势利导，与每位学树立学生学习的信心，针对学生实际培养和树立优秀典型。面向全体，培养提高学习能力，逐步增强全班同学的学习信心和兴趣。培养学生良好的作业。

5、力班中尖子生比较少，在学校的各项竞赛都处于劣势在纪律方面本班学生特别爱讲空话，讲闲话，但真正让他她上台面来说点东西又鸦雀无声以及本班学生的两极分化比较严重。工作要点加强建设班集体的凝聚力。俗话说得好众人齐心，其力断金。班集体的凝聚力就是班级中学生之间班干与学生之间班主任与学生之间的团结协作互助友爱同心同德携手前进的表现力。凝聚力又来自全班同学对班集体的向心力。如果每个同学都心向班集体，关心爱护班集体，时时事事处处为班集体着想，为班集体争光，这样良好的班风就形成。因此，增强班集体的凝聚力是班主任的项重要工作。加强对班干部的培养。班干部是领导全班同学的核心力量，是师生关系的桥梁，班主任的得力助手。班干部培养得好就能形成股强大的内聚力，使整个班的同学力，鼓励他们上。

6、的重点和培养目标了解学生思想状况。抓好班主任的日常工作组织好学生参加升旗和两操，检查本班学生值日生工作，做好个别学生的教育工作。转变学生学习风气，营造良好学习氛围，使学生能主动学习乐于学习。培养优秀生，发挥优秀生学习带头作用，帮扶困难生。进步加强学生作业的辅导力度，培养良好的作业习惯，打好扎实的学习基础。营造课堂学习气氛，培养学生自生活习惯，铸造优异的班风。重视提高各学科的教学质量。学习上，做到抓两头促中间，促进学生整体水平提高。向各科任教师推荐本班学科尖子生，请科任教师加强辅导，善于发现优等生，在班中树立榜样。正确对待后进生，在生活上学习上从爱出发。主动接近，真诚平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他。

7、力度，培养良好的作业习惯，打好扎实的学习基础。营造课堂学习气氛，培养学生自主学习的能力，活跃课堂，使学生积极参与到教学中来。具体实施措施了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况，我拟采取以下几种途径与学生交谈，有计划地利用班会课与学生交谈，充分了解学生的基本情况，带领学生认真学习小学生守则和日常行为规范，培养学生良好的行为习惯不定期检查学生的作业，展出学生的优秀作业，了解学生的学习态度和进度，及时鼓励与表扬进步的学生进行家访，了解学生在家庭社会等方面的表现情况，争取家长对学校工作的配合。组织学生参加每周的升旗仪式，对学生进行爱国主义教育组织和指导学生的课间操，保加强对后分之学生的辅导，要从关心爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解。

8、核量化工作制定学生综合考核量化评价表，包括出勤卫生纪律作业等方面，根据标准对学生的在校行为进行及时评分，反馈，每周小结，引导学生根据统计结果，自觉的改好行为习惯，加强纪律观念，端正学习态度，以促使良好班风学风的养成。同时对些统计结果较差的同学，则要及时进行耐心细致的个别教育。对学生中的弱势群体要多关怀激励随着素质教育的深化，上级教育单位对全科合格率越来越重视，所以，扶持学生中的弱势群体便成了班主任工作中的重点。这类学生，由于成绩偏差，自信心不足，自卑感强，逆反心重育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。总之，希望能通过自身以及全班学生的共同努力，使整个班级形成良好的班风学风，每个学生都能取得优秀的成绩，实现班级和学生的。

9、生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。培养班级干部及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。重视关怀教育要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友。抓好少先队工作班级工作的个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。重视文体工作教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加但仍然存在比较多的问题，比如班集体缺乏凝聚。

10、断将这个集体建设成为个团结和谐奋发进取的团队，形成同舟共济共同进步班荣我荣班耻我耻的思想，让每位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧脱颖而出，让每位同学对班集体都有种归属感与荣耀感。民主竞选，建立支让人信服的强而有力的班干部队伍通过了解思考确定了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓励他们勇于挑起重任为班作贡献，准备好竞选演讲。利用班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名小学四年级下学期班主任工作计划范文网友投稿.作次思想上的沟通，对他们的良好愿望表示理解和支持，向他们指出以往学习中存在的不足并提出改进意见，帮助他们确立合理的奋斗目标，激发他们的意志力，鼓励他们上进，使他们的闪念变成贯穿初中最后个学习阶段的恒念。进步完善班级学生综合考。

11、共同进步和全面发展。小学年级下学期班主任工作计划范文新的学期又开始了，为了使学生能够尽早适应学习新阶段，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划，以便于本班更好地开展班级工作。学生基本情况分析班共有学生名，女名，男名。全班学生学习基础尚可，但上学期平均成绩不够理想。学生课堂参与意识差，缺乏学习的积极性，没有形成良好的学习作业习惯，学风班风的建设需要进步加强。少数学生思想品德有偏差，自私狭隘。大部分学生体质健康，但少数学生身体素质较差，要加强体育锻炼。本学期班主领导的殷切期望还有差距。比如，在坚持学习努力提高自身工作能力管理水平上还不能完全适应现代营销工作的要求，工作方式方法上有欠妥之处，分析问题解决问题的能力还需进步下，可适量做些宣传活动，比如高档小区。

12、们对学习的兴趣。加强后分之学生的管理面向全体学生，分类施教，加强对后分之学生的辅导，要从关心爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。培养班级干部及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力较多，要面对不少思想情绪问题，男生较少，但学习自觉性差的却有不少，需要更多的检查督促。奋斗目标将本班建设具有团结严谨奋发拼搏的班风让学生养成良好的习惯，为今后学习工作打下坚实的基础，抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。本学期班主任工作基本要点增强凝聚力，形成团结互助互爱的班集体通过班会团活动校活动等活动。

参考资料：

[1]礼仪道德新风课堂动态PPT 编号156（第20页，发表于2022-06-26）

[2]礼仪道德新风课堂动态PPT 编号144（第20页，发表于2022-06-26）

[3]礼仪道德新风课堂动态PPT 编号242（第20页，发表于2022-06-26）

[4]礼仪道德新风课堂动态PPT 编号320（第20页，发表于2022-06-26）

[5]礼仪道德新风课堂动态PPT 编号254（第20页，发表于2022-06-26）

[6]绿色卡通风忆家训谈家风主题班会动态PPT 编号248（第23页，发表于2022-06-26）

[7]绿色卡通风忆家训谈家风主题班会动态PPT 编号138（第23页，发表于2022-06-26）

[8]绿色卡通风忆家训谈家风主题班会动态PPT 编号144（第23页，发表于2022-06-26）

[9]绿色卡通风忆家训谈家风主题班会动态PPT 编号302（第23页，发表于2022-06-26）

[10]绿色卡通风忆家训谈家风主题班会动态PPT 编号326（第23页，发表于2022-06-26）

[11]绿色卡通风忆家训谈家风主题班会动态PPT 编号162（第23页，发表于2022-06-26）

[12]绿色卡通风忆家训谈家风主题班会动态PPT 编号350（第23页，发表于2022-06-26）

[13]绿色卡通风忆家训谈家风主题班会动态PPT 编号320（第23页，发表于2022-06-26）

[14]绿色卡通风忆家训谈家风主题班会动态PPT 编号320（第23页，发表于2022-06-26）

[15]绿色卡通风忆家训谈家风主题班会动态PPT 编号162（第23页，发表于2022-06-26）

[16]绿色卡通风粽叶飘香端午节主题班会动态PPT课件 编号144（第21页，发表于2022-06-26）

[17]绿色卡通风粽叶飘香端午节主题班会动态PPT课件 编号138（第21页，发表于2022-06-26）

[18]绿色卡通风粽叶飘香端午节主题班会动态PPT课件 编号150（第21页，发表于2022-06-26）

[19]绿色卡通风粽叶飘香端午节主题班会动态PPT课件 编号150（第21页，发表于2022-06-26）

[20]绿色卡通风粽叶飘香端午节主题班会动态PPT课件 编号332（第21页，发表于2022-06-26）