故事看表演看图书等,学习表达自己的认识和感受。社会领域⒈愿意上幼儿园,能参加幼儿园的活动,愿意亲近老师或熟悉的。⒉乐意和同伴起游戏,尝试学习分享等待,体验其中的快乐。⒊在启发下学习关注他人明显的情绪表现,学习关心他人。乐意招呼熟悉的人,学习求助和感谢。⒋学习在性别外形等外在特征上比较自己与别人的不同。⒌学习接受老师的建议和批示,学习在集体生活中遵守基本规则。科学领域⒈在引导下,学习发现周围环境中有趣的事物。⒉乐意用多种感官感知周围的物品现象,了解物品颜色大小形状等明显特征。⒊喜欢操作摆弄。⒋亲近大自然,喜爱与学习爱护周围的植物。艺术领域⒈在引导下,能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木,小动物等美的事物,并产生愉悦的情绪。⒉喜欢听音乐,能借助动作,语言等表达对艺术作品的感受。⒊尝试用自看图书等,学习表达自己的认识和感受。社会领域⒈愿意上幼儿园,能参加幼儿园的活动,愿意亲近老师或熟悉的。⒉乐意和同伴起游戏,尝试学习分享等待,体验其中的快乐。⒊在启发下学习关注他人明显的情绪表现,学习关心他人。乐意招呼熟悉的人,学习求助和感谢。⒋学习在性别外形等外在特征上比较自己与别人的不同。⒌学习接受老师的建议和批示,学习在集体生活中遵守基本规则。科学领域⒈在引导下,学习发现周围环境中有趣的事物。⒉乐意用多种感官感知周围的物品现象,了解物品颜色大小形状等明显特征。⒊喜欢操作摆弄。⒋亲近大自然,喜爱与学习爱护周围的植物。艺术领域⒈在引导下,能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木,小动物等美的事物,并产生愉悦的情绪。⒉喜欢听音乐,能借助动作,语言等表达对艺术作品的感受。⒊尝试用自己喜欢的颜色材料和工具进行美术活动,学习用画剪贴撕提等技能。⒋学习用自然的声音唱歌,学习用身体动作自由地进行歌表演做律动,喜欢打击乐活动,学习和老师同伴起做音乐游戏。教育教学工作⒈做好新生入园的情绪安抚工作。实践活动等。营造健康向上的班级氛围。根据学生的年龄特点,努力营造平等围结和谐进取的班级氛围。制定班级公约,形成良好班风。布置适合学前儿童年龄特点的教室环境。指导培养小干部。班级小干部是班主任的左右手,要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部,第帮助小干部树立威信第鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法第严格要求小干部在知识,能力上取得更大进步。在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用第培养干部团结协作的精神。通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。通过观察与学生谈心听取各方意见,力争和任科老师及家长对学生有致的要求和态度,并时常同他们交换意见,特别要充分调动家长的积极性,取的共识,配合学校教育好孩子。工作措施教师认真制定好适合本学前班工作计划,并认真组织实施。备好各学生基本情况花名册,认真细致填写充实。细致了解学前班学生起居情况和在家生情况,教育学生养成良好的学习习惯生活习惯和卫生习惯经常联系学生家长,密切结合社会家庭对学校进行结合教育注重学生儿童在校文化教育,密切各科任教授消毒物品,教育幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤碰伤。药品管理安全请家长配合将需吃药的幼儿的药品上写明姓名剂量时间等,教师做好药品管理工作,以免幼儿误食。接送安全到校要进班,家长定带接送卡接孩子,孩子不在园内其他地方逗留离校时必须与教师道别,教育孩子不跟陌生人离开或擅自离校园。遇到困难会请求大人的帮助。学会自我保护等安全意识班级管理方面班级每周开次会议,分工合作齐心协力,共同努力建立良好的班级气氛。,每周召开班务会议,及时沟通并解决问题。教师认真学习,主动吸收新的教育理念。家长工作,家长是我们幼儿园的合作伙伴,做好了家长工作,才能更好地进行教学活动,收到更好的教育效果。总之,在这个学期里,我要让每个孩子都将共同努力,同心协力,起把我们的班级工作搞好,为孩子创造个良好的学习环境,为上年级打下坚定的基础,家长工作开学初建立家园联系栏,向家长介绍周计划每月保教重点及通知等事项。召开家长会,向家长介绍中班幼儿的年龄特点及本字期的教学内容与家长配合的事项。积极与家长交流幼儿在园在家表现,商讨教育孩子的好方法。邀幼儿园学前班工作计划网络版积极向其他学前班区学习,做到符合学前班幼儿的年龄特征,根据本班幼儿的发展水平及时更换区域工作材料,做到与主题相结合。在显现班级教育教学特色的同时,做好各项常规工作及大型活动新学期新操排练与评比音乐体育学科的观摩及评比。妇女节的亲子活动组织班级幼儿参加小学部组织的运动会积极准备活动故事展示会做好庆。演出工作。卫生保健工作做好卫生消毒工作,防止传染病流行。对幼儿进行安全教育,掌握些基本的安全常识,避免出现安全事故。做好日常保健工作,保证幼儿健康成长,加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。,愿意学习他人的优点,不讥笑他人的缺点,不自满敢于承认并改正自己的缺点。作业题等。学习拼音复韵母,能读准音,认清形,学会用拼音拼简单的字。提高书写能力,本学期会增加书写作业,抄写能力会在规定的时间抄题或是抄写作业听写能力。继续学习反义词看图说话创编仿编简单的故事诗歌等。开展写周记的活动鼓励幼儿坚持写好周记,锻炼幼儿的口述能力和写周记的习惯,为以后小学写作文打好基础。继续培养幼儿学习数学的兴趣,认识个位和十位,理解其意义体生活,情绪基本愉快。⒉在的帮助下学习独立喝水进餐洗手入厕,学习穿脱简单的衣裤鞋。⒊了解简单的卫生知识,愿意接受健康检查,认识官懂得保护。幼儿园学前班工作计划网络版。学做韵律操,动作协调节奏准确。初步养成用眼卫生习惯,阅读绘画时,身体姿势正确,能控制用眼时间,不在强光弱光下阅读绘画。初步知道并注意保护牙齿。具有初步的自我保护意识和能力。提高自身的自律能力。社会领域主动参加学前班活动,有集体观念,了解集体活动的规则,在学前班活动中感受快乐。喜欢与老师及同伴交往,知道合作分享谦让助人。初步学会自己分辨是非,学习关心弱小及有困难的人,养成友爱诚实守信的优良品德。热爱劳动,尊重劳动者和劳动成果。初步了解基本的社会公德,逐步养成良好的文明行为习惯。了解家乡祖国美丽的自然环境的人文景物传统节日和重大变化,萌发爱家乡爱祖国的情感。养成良好的品德行为习惯,有助人为乐的愿望和情感,关心他人,积极认真的协助劳动,愿为弟弟妹妹做事。愿意为集体做好事,懂得个人的行动不应妨碍集体,有初步的集体荣誉感。科学领域对周围看在学习习惯方面有了较大的进步。其次在自律方面有所提高,全体幼儿的出勤率高。但是由于幼儿的能力发展水平不平衡普遍还存在些问题幼儿常规时好时坏,良好的常规尚未形成。幼儿的创造力,想象力还不够,表现方法,手段单。幼儿倾听习惯较差,特别是幼儿语言的完整性逻辑性连贯性还需加强。个别幼儿内向,胆量小在自我保护较弱。鉴于以上不足,本学期,我们在把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点的同时,要不断加强幼儿前阅读前书写的训练,以及幼儿良好行为品德的训练。将学前的准备工作和班级特色教学各学科教学有机结合起来,为幼儿进入小学打好基础。班级日常工作本学期,我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动,并及时抓住幼儿的兴趣点,为下步的活动提供依据。主题的展示活动设计材料调整要适合学前班幼儿的特点,更多的体现幼儿的参与性和主体地位,培养幼儿的主动性学习和探究性学习配合组上开展音乐体育学科的研究。我们将从提高幼儿的音乐素质入手,提高活动组织的艺术性,通过与同事间的互相学习与反思,我们将使这两门学科在原有基础上获得发展。在活动区组织设置中和学生思想实际出发,抓好班级管理工作,提到学生道德素质,努力建设良好的班风和学风。班主任工作其本要点安排班级活动。根据学校德育工作计划的安排,引导少年儿童开展各项实践活动,活动之间要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。与学生起确定好本学期各项活动的主题,组织和知道学生开展灵活多样富有情趣的课内外活动,如主题班队活动校园文化活动社会实践活动等。营造健康向上的班级氛围。根据学生的年龄特点,努力营造平等围结和谐进取的班级氛围。制定班级公约,形成良好班风。布置适合学前儿童年龄特点的教室环境。指导培养小干部。班级小干部是班主任的左右手,要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部,第帮助小干部树立威信第鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法第严格要求小干部在知识,能力上取得更大进步。在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用第培养干部团结协作的精神。通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。通过观察与学生谈心听取各方意见,力争和任科老师及家长对学生行,从他们的兴趣入手,让孩子主动学习,从而获取各方面的经验,提高综合能力。⒌注重活动区活动的计划,做到学习有序。在活动时,教师将加强对孩子的观察与记录,及时发现问题了解孩子。⒍丰富幼儿日生活,充分利用每天的音乐活动和文学活动时间,丰富音乐活动和语言活动的形式。卫生保健工作小班的卫生保健工作非常重要,在医务人员的指导下,严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供个清洁舒适的活动环境,坚决杜绝传染病的流行,照顾好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,保证班级幼儿的出勤率。与此同时,坚持每天的户外活动,给幼儿创设个宽松愉悦的环境,建立良好的师生关系,将幼儿生理与心理结合起来,促进幼儿的身心健康。遇到困难会请求大人的帮助。学会自我保护等安全意识班级管理方面班级每周开次会议,分工合作齐心协力,共同努力建立良好的班级气氛。,每周召开班务会议,及时沟通并解决问题。教师认真学习,主动吸收新的教育理念。家长工作,家长是我们幼儿园的合作伙伴,做好了家长工作,致的要求和态度,并时常同