1、“.....到处跑。所以我建议可以让孩子多参加集体活动，在活动中培养兴趣，爱玩是孩子的天性，父母可以在家和孩子做有意思的游戏搭积木橡皮泥拼图画画讲故事情节长的故事，让孩子在比较长的时间里专心做事情，可锻炼孩子的持久叫，反正爸爸妈妈会帮忙穿衣服，穿鞋子，叠被子。觉得上学迟到没什么，这样不利于培养孩子的时间观念，也助长了孩子依赖父母的习惯。不要觉得孩子还小树大自然直，对孩子做事少闻少问，正确的行为不鼓励强化，错误的行为没有坚决制止，时间长了，问题就会越来越突出，好习惯没有养成，却形成了许多坏习惯。在家要配合幼儿园培养幼儿的好的科学的作息习惯，树立孩子的时间观念培养孩子做事专，抓紧时间的习惯。让孩子早睡早起，有充分的睡眠。劳动，帮助他们成为有责任感爱劳动的人是很有必要的。我们可以让幼儿做力所能及的事情如自己穿衣服穿鞋子，收拾玩具整理自己的房间让他们先做简单的事，这样孩子才有信心去完成......”。

2、“.....既是学习的过程又是锻炼的过程，在这个过程中和会有成功和失败。学习力所能及的事情自己做提高责任感。如果孩子没有完成分配给他的家务活，比如饭前的准备工作，你可以对他说要是你收拾好了桌子我们就可以开饭了。慢慢的孩子就会意识到其行为所产生的好坏不同的。比如发的新书要写上幼儿名字，有时需要带物品帮助孩子完成调查表或者帮助孩子辅助作业等等，这些都需要您的配合，因为您的积极配合是我们活动开展的关键，也是孩子获得发展的重要因素。在这里特别讲下家长对孩子作业辅助这块，老师在幼儿园里教授幼儿知识，希望家长回家及时进行辅导进行巩固。那样更能增强幼儿对学习内容的吸收。希望家长们在以后的工作中能支持并配合我们的工作。年特殊的大班期末家长会用词讲究的发言稿篇心选优品年特殊的大班期末家长会用词讲究的发言稿篇心选优品.前到园，如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适需要喂药情况时，请您在送孩子入园时及时告诉老师......”。

3、“.....如需请病事假，请向老师请假说明!在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。安全工作，请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋和书包，不要让孩子带玩具及有危险的东西，有的孩子可能好玩把打火机，小刀，小珠子带到幼儿园里来。如果伤害到孩子自己或伤害到其他小围，他说出的只不过是他最熟悉的个老师。所以家长在这个问题的引导方向上是错误的。我希望家长能让孩子了解老师是他的好朋友，当他有了困难的时候老师会帮助他老师会教给他很多东西让他高高兴兴快快乐乐的健康成长当然当他犯了错时老师会教育他，但是站在不伤害孩子的基础上的。这样才不会让孩子对老师产生恐惧心理，而是让他喜欢老师，愿意与老师交流，不会因为老师批评了他而不上幼儿园。因为班级孩子比较多，孩子们又比较好动，平时手脚动作的身体，良好的习惯，广泛的兴趣，聪明的大脑......”。

4、“.....让我们互相理解，互相支持，加强交流。让孩子们受到更好的学前教育。因此希望家长配合我们做好以下的工作孩子坚持上幼儿园我想这个对于大部分家长来说都不算件难事，相信你们也都知道如果孩子不坚持上幼儿园，在家里玩几天再送到幼儿园的话，孩子们就会有不好的情绪。为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子园里来。如果伤害到孩子自己或伤害到其他小朋友都不好。不要给孩子戴项链等贵重物品，以免遗失。家长园地即我们门口主要是让家长了解本班的教育内容和些家教知识以及需要配合的事宜关注孩子接送情况如果家长由于工作比较忙，有的没时间来接孩子，只能请他人代接时，应提前跟本班老师打招呼。望家长在孩子面前树立老师的良好形象这条说出来好象是件小事，但是我希望能引起家长的重视。家长在与孩子交流时应该树立老师的正面形象。我这样说可能有点抽象长有着个共同的心愿......”。

5、“.....良好的习惯，广泛的兴趣，聪明的大脑，总而言之就是孩子们能健康快乐的成长!为了这个共同的心愿，让我们互相理解，互相支持，加强交流。让孩子们受到更好的学前教育。因此希望家长配合我们做好以下的工作孩子坚持上幼儿园我想这个对于大部分家长来说都不算件难事，相信你们也都知道如果孩子不坚持上幼儿园，在家里玩几天再送到幼儿园的话，孩子们就会有不好的情绪。为让幼儿能参加晨间活动和不耽误，那么我举个例子如果孩子在家里表现不好，或是犯了错时，有些家长可能会说你不乖的话，我去告诉老师，让老师来批评你。以我们的经验总结出家长比较喜欢问孩子的问题是你最喜欢哪个老师哪个老师最好哪个老师最凶家长既然给孩子提出了老师有好有坏有凶有善有喜欢的有不喜欢的，那么你的孩子肯定会按照你的思路去回答，他就必须选出最凶的，个他最喜欢的，个最好的。可能说出的这个人都是同个老师。因为他的思维能力还不能跳出你给他的个很局限的好动......”。

6、“.....孩子坐不住和多动症并不是回事，般来说，孩子坐不住不是种病态，是特定年龄所表现的种特定的行为特征。如坐在椅子上不停的左右摇晃跪在椅子上，或会站会坐，喜欢打扰别人在教室里来回轻轻地走，到处跑。所以我建议可以让孩子多参加集体活动，在活动中培养兴趣，爱玩是孩子的天性，父母可以在家和孩子做有意思的游戏搭积木橡皮泥拼图画画讲故事情节长的故事，让孩子在比较长的时间里专心做事情，可锻炼孩子的持久会自我控制，慢慢就会改掉了!个别孩子坐不住。静静的坐着或长时间专注做件事，对于大多数的孩子是件很困难的事。今天主要想跟大家交流以下几个方面的内容中班后孩子们的学习将有所增加。所以好的学习生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成，这是孩子们成长的个新起点，所以还希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。经过小班的学习与生活，孩子们已经受到了定的教育，他们与小班幼儿相比，尤其显著的特征......”。

7、“.....有的孩子好动缺少学习是犯了错时，有些家长可能会说你不乖的话，我去告诉老师，让老师来批评你。以我们的经验总结出家长比较喜欢问孩子的问题是你最喜欢哪个老师哪个老师最好哪个老师最凶家长既然给孩子提出了老师有好有坏有凶有善有喜欢的有不喜欢的，那么你的孩子肯定会按照你的思路去回答，他就必须选出最凶的，个他最喜欢的，个最好的。可能说出的这个人都是同个老师。因为他的思维能力还不能跳出你给他的个很局限的范围，他说出的只不过是他最熟悉的个老师。所也快，起学习玩耍时可能会有些小磕碰出现些小意外，出现有些不足之处，请家长们能多多谅解，也请多指正多批评多沟通。结束语再次感谢各位家长的到来，希望以后有什么事情各位家长可以直接跟班级老师沟通。我们很愿意聆听家长们的宝贵意见，如果有做的不好的地方我们会改正，总之我们都是为了孩子们能健康快乐成长!所以希望以后有什么事情我们多沟通，多交流......”。

8、“.....教育工作的配合在课程的实施过程中需要家长配合的实在很，那么我举个例子如果孩子在家里表现不好，或是犯了错时，有些家长可能会说你不乖的话，我去告诉老师，让老师来批评你。以我们的经验总结出家长比较喜欢问孩子的问题是你最喜欢哪个老师哪个老师最好哪个老师最凶家长既然给孩子提出了老师有好有坏有凶有善有喜欢的有不喜欢的，那么你的孩子肯定会按照你的思路去回答，他就必须选出最凶的，个他最喜欢的，个最好的。可能说出的这个人都是同个老师。因为他的思维能力还不能跳出你给他的个很局限的前到园，如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适需要喂药情况时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，如需请病事假，请向老师请假说明!在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。安全工作，请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋和书包，不要让孩子带玩具及有危险的东西......”。

9、“.....小刀，小珠子带到幼儿园里来。如果伤害到孩子自己或伤害到其他小许说话不许动时要求双方停止活动，可以锻炼自我控制能力。奖励与惩罚如果用各种办法都不行时，尤其是孩子应该做自己的事情时到了晚上睡觉的时间家长定要严厉得责令他立即安静做自己的事，如果孩子贯很闹，突然能安静时哪怕是几分钟，也要鼓励他。相信他总会有进步的!家长配合工作今天对各位家长的到来再次说声感谢!同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我园的各项工作!我们幼儿园和各位家长有着个共同的心愿，那就是让孩子们有健年特殊的大班期末家长会用词讲究的发言稿篇心选优品.面的兴趣，特别爱玩游戏。有的孩子语言表达能力也很出色，能把看到的事情说的很完整。有的孩子接受能力很好，在学习方面老师教的内容能很快接受。有的孩子在学习方面接受能力可能稍微差点，这就需要老师和家长的配合对孩子更加耐心的教导......”。