1、“.....学到的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力,教导这批学生认识自己提高自己。虽然,我在班级管理上没什么经验,但我希望能在现在这批学生中,把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。毕竟,班级中的每位同学,都是个可贵的生命。教师的使命就是教育好每位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。新学刚刚开始,班主任工作又在学校工作的常规程序中拉开了序幕回顾上个学期的班主任工作,思想上多多少少都有了些体会不论站在讲台上还是坐在办公室里,发现心里对班级管理都有了几分淡定的自信。因此本学期的班主任工作,心中又多了几许美好的憧憬。自信固然重要,但我还是不敢作的奢望,因为做个好班主任,这毕竟不是蹴而就的使命就是教育好每位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。新学刚刚开始,班主任工作又在学校工作的常规程序中拉开了序幕回顾上个学期的班主任工作......”。

2、“.....发现心里对班级管理都有了几分淡定的自信。因此本学期的班主任工作,心中又多了几许美好的憧憬。自信固然重要,但我还是不敢作的奢望,因为做个好班主任,这毕竟不是蹴而就的事,它不仅是门技术,更是门艺术。需要有实战经验,更要用心专研。班级情况分析我班共有学生人,男生人,女生人。从上学期的各方面情况来看,我班总体来说还是不错的,班级同学团结心,班干部大多工作得力,整个集体蒸蒸日上,基本形成个良好的班级集体。到目前为止,班上还没有出现那种特别调皮的放弃学习的学生,班风积极健康向上,每位学生都有极强的集体荣誉观,学生思维活跃,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数些自控力较的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的习惯,同时进步优化人文素质环境......”。

3、“.....继续做好后进生工作,稳定激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。加强安全教育,时时处处讲安全,以防为主,同家长经常取得联系,防止各类事故的发生。充分利用地生中考的杠杆作用,要求每位学生写出自己的得与失,查找经验与不足,并列出整改计划和本学期的学习目标。开展心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上。班主任作为班级德育工作的组织者,应当走进学生内心,力争是学生的朋友,同时是各科任老师德育的伙伴,学校领导的参谋。自己在班级管理过程中不断学习,树立信心,鼓足勇气,以更好地开展班级管理工作。初第学期班主任工作计划范文指导思想教师的使命就是教育好每位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。班主任的任务是神,促使学生的身心健康发展。组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。初二第学期班主任工作计划范文网友投稿......”。

4、“.....班级博客的创建与使用。班委会的分层管理与培训。以海洋文化为底蕴的班级口号的改编。良好学风的形成通过英语课的把握通过小组长的培训自己课堂的反思与任课教师的交流与问题学生及家长的交流对学生作业及方法合理充分利用学习时间等方面的指导督促地生中考的动力教育,促进良好班风的形成。特殊学生特殊教育通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。班主任要通过观察与学生谈心连心桥回音壁听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有致的要求和态度,并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性,取得共识,配合学校教育好孩子。针对行为习惯差自控力差的学生,班主任老师对特殊学生的思想品德学习态度日常行规初二第学期班主任工作计划范文网友投稿,我也也许会遇到很多预想不到的问题,但是我已经从思想上做好的充分的准备......”。

5、“.....班主任的工作更细腻和成功教会学习学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。利用各种活动增强班级的凝聚力,让每个学生都为自己所在班级的进步而感到自豪。关爱每个学生,走进每个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上。初第学期班主任工作计划范文初的学生们正在从懵懂无知的少年时代迈向青春的门槛,逐渐走向成熟。但是这个期间他们也会展现飞扬的个性和张扬甚至是叛逆,因此这阶段非常重要,会对他们以后的人生路打好基础。为了帮助他们走好这步,特在开学初制订了如下班级工作计划班级基本情况在过去的年中,我班同学已经基本适应了初中的学习生活,日常行为规范也日渐走向正轨。部分同学都养成了良好的学习卫生和生活习惯,但是年级是分化的快速阶段,因此对学生应该提更高的方意见,建立起丰富的信息网络......”。

6、“.....要力争和科任老师及家长对学生有致的要求和态度,并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性,取得共识,配合学校教育好孩子。针对行为习惯差自控力差的学生,班主任老师对特殊学生的思想品德学习态度日常行规等方面进行教育和训练。对他们进行前途理想教育。对他们进行文明礼仪安全卫生教育。为其课间活动时间搭建快乐成长的平台,减少其没事上厕所上超市等不良现象。捕捉学生的闪光点,及时汇报给家长,帮助家长树立自信,为教育争取强有力家教力量。阶段性的注意学生的思想动态变化,做好心理疏导和耐心教育。做个懂读心术的班主任。抓常规德育教育,促进规范管理抓好行为规范教育,重视学生良好习惯的养成教育。对新生要集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束自我管理能力。开展好学生的心理健康教育青春期教育。通过观看有关教育片及青春期知识讲座,充分发挥校长信法与过程的渗透,改变学生被动的学习方式......”。

7、“.....教育学生学会吃苦,学会生存,学会做人,学会学习安全教育作为班主任,我充分利用时间加强对学生的饮食安全交通安全住宿安全上下楼梯安全教育,加强对学生的防火防盗意识教育,加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育,坚决贯彻执行学校的安全责任制。个班级的建设,学风的建设,是至关重要的学法指导,必不可少兴趣引导,事半功倍。严肃班级纪律。加强课间纪律自习纪律课堂纪律就餐纪律和住宿纪律以及其它方面纪律的管理,注意教育引导学生守规守纪,文明礼貌。深入剖析学习。在班级广泛开展我为谁学要我学还是我要学等大讨论,帮助学生清楚学习任务和学习形势,明白学习的重要性和紧迫性。卫生是形象,是窗口,但要想做好这项工作,学生才是关键。所以在工作中,我将学生按住址划分为若干小组,责任到组到人,实行定的奖惩制度,由值日班长全权负责此项工作的开展。总的来说,在这年的工作中班风校纪的教育,以常规管理为载体......”。

8、“.....重申学校各方面的要求,防患未然。开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的习惯,同时进步优化人文素质环境,增强集体凝聚力。继续做好后进生工作,稳定激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。加强安全教育,时时处处讲安全,以防为主,同家长经常取得联系,防止各类事故的发生。充分利用地生中考的杠杆作用,要求每位学生写出自己的得与失,查找经验与不足,并列出整改计划和本学期的学习目标。开展心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上。班主任作为班级德育工作的组织者,应当走进学生内心,力争是学生的朋友,同时是各科任老师德育的伙伴,学校领导的参谋。自己在班级管理过程中不断学习,树立信心,鼓足勇气,以更好地开展班级管理工作。初第学期班主任工作计划范文指导思想教师的使命就是教育好每位学生,而班主任的使命便是以......”。

9、“.....指点他们工作方法第,严格要求班委干部在知识能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面第,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性纪律性和进取心,亦即以面带面。通过修改完善班级管理细则,进步培养学生良好的行为习惯和学习习惯,形成班集体凝聚力。巩固良好班风,完善班级管理制度,做到人人有事做,事事有人做,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。继续加强学风建设,培养学生的学习兴趣和踏实勤奋的学习作风,明确学习重要性,注重各学科学法指导,提高学生学习效率。继续加强学生的自我管理意识,这块上,本学期喊的口号是诚信自律为人为事总之,欲大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造个团结积极先进的班集体......”。