学生们的中考成绩最能证明切。下面是我在到年年期间的获奖情况德育奖励年被评为市优秀班主任年南岗区教育系统转化后进学生先进个人年南岗区教育系统职业道德先进个人年在南岗区青少年中华魂主题读书教育活动中被评为优秀指导教师。年荣获市师德先进个人称号年在南岗区班主任专业技能大赛中获得等奖。年被评为市优秀教师年被评为市优秀教师教学奖励年获南岗区深化课程改革先进个人年南岗区第十届教学百花奖优胜奖年南岗区第十届教学百花奖活动中多媒体课件优秀奖年网络课程大赛优秀奖年制作的在中教育星杯网络课程大赛中获优取得了非常优异的成绩。人报考,省市重点人,所占比例为升学人数为人,所占比例为。现在所带的年十班班风正,学风浓,英语成绩名列学年前茅。我有信心在明年的中考中,班会取得优异的成绩,向母校交上满意的答卷。此外,我也曾多次为学校承担困难,半路接班。我常说这样句话我就是中块儿砖,哪里需要哪里搬。的确如此,只要领导信任我,无论到哪个岗位上,我都会尽心尽力,让领导放心。教师职称述职报告网络版。在教学工作中,我严格要求自己,丝不苟,认真执教。俗话说活到老,学到老。因此我从来不敢懈怠自满。课前认真备课,精心准备,生怕讲错个知识点。课上力求精,准,细。课后认真批改作业,查缺补漏。分耕耘分收获,学生们的中考成绩最能证明切。下面是我在到年年期间的获奖情况德育奖励年被评为市优秀班主任年南岗区教育系统转化后进学生先进个人年南岗区教育系统职业道德先进个人年在南岗区工作安排,从不讲半点价钱,而是心扑在教学工作上。在教学中,我潜心研究教材教法,虚心学习,取长补短,精心备课上课,向十分钟要质量。勤下班辅导学生,细心批改作业,发现问题及时解决。同时充分调动学生的学习用心性,激发学生的学习兴趣,减轻学生过重的课业负担。正由于自己向以来都能勤教乐教善教。因此,任职以来,自己所担任的班语文科教学都取得娇人的成绩,年年都位于全县前列。扬长避短,更上层楼。回顾自己担任中学语文级教师职务以来年的工作,为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报。展望未来,我深深地感受到教书育人的担子之重,但我有决心信心发奋克服工作上的困难,扬长避短戒骄戒躁,更加勤奋的工作,力争把教书育人的工作做到更上层楼。综上所述,本人自认为完全贴合申请中学语文级教师职务的条件和资格,请上级有关部门给予评审。在平时的工作中,我能和同事友好相处,小事讲风格,大事讲原则。人行必有我师学模式提出了严峻的挑战。作为教师的我深深地意识到在当今社会,要做名合格的教师,不但要对所教的课程有精深的认识,还应有广博的知识。因此,我从各方面发奋,不断提高自身的修养。我利用业余时刻进行大学本科的学习。我认真上好每节随堂课,并用心参加区校各级的公开课教学实践。课后,及时反思,写好教后随笔,以便今后的不断提高课堂教学的水平。我根据自己确立的课题研究,配合教材,进行课题研究,并认真地做好记录,及时写好体会,和同组的教师互相交流学习,共同进步。我联系自己的工作实践,写好教育心得,在学校的教研活动中进行交流。我自年参加教育工作以来至今向担任班主任工作,并且向担任中学语文科教学工作任务。当班主任时,自己用心抓好班风建设,发奋地教育转变后进生,牢记教书育人之宗旨。作为名班主任,我深深懂得班主任是个教学班的组织者和领导者,班主任的工作直接影响着学生在德智体美劳等各方面的健康成长,影响着他们教师职称述职报告网络版自觉遵守教育政策法规及中小学教师职业道德规范,严格执行党的教育方针,遵循教育教学规律,尽职尽责,教书育人。本人在日常的教学实践中,能注意补偿耳聋学生的听力缺陷,针对学生的年龄特点和认知发展规律,认真钻研大纲和教材,掌握所教学科教材的知识体系,采用灵活的教学方法及手段,优化课堂教学。教学中注意面向全体学生,调动学生的学习用心性,引导学生主体参与,使每个学生都能在课堂上学有所得。任现职以来,年,本人执教的分马课获省等优质课。分马课的说课荣获大连市特殊教育说课大赛等奖。年月执教的小学语文年级下册回顾拓展课在大连市特教学校课改特色,教学优势活动中现场观摩,受到好评。多年来,本人扎扎实实深入线教学,苦练教学基本功,不断提高自身综合素质。年年先后两次获得大连市特教学校教师教学基本功大赛等奖,年月,代表大连市参加辽宁省首届聋校中青年教师教学基本功大赛,也喜获等奖。在多年的教学中,我还注意不放心。教师职称述职报告网络版。在教学上,我向担任中高年级的语文教学工作。我刻苦钻研虚心求教,不断改善自己的教学方式,培养学生良好的学风和学习习惯,帮忙学生提高学习质量,培养学生自学和独立思考的潜质,在语文教学中渗透思想品德教育。为了让学生掌握最好的学习方法,我在备课中,根据大纲要求,从班级的特点出发,着重突破教学难点,抓住教学重点,创设种种情景,千方百计调动学生的用心性,切从学生出发,使学生成为学习的主体,务必让每位学生在堂课中都能有所收获。因此,在教学中,我总是鼓励学生多讲,多练,大面积铺开,鼓励学习有困难的学生发言,激发他们的学习热情,学习兴趣和求知欲,培养学生的创造力,提高学生的语文素养。我在年送走了个毕业班,于年又送走了个毕业班,这两个毕业班的学生全都顺利毕业,而且成绩优良。工作是很累,但是看到学生们可爱的笑脸,我就感到十分欣慰。在任教高年级语文时,由于课的开发。路很长,但我爱这个事业,我会路前行,风雨无阻。教师职称述职报告篇张贴在我们班教室里的副对联读书在于勤,书中有真乐,体现了教师与学生的共同追求。是的,学生也好,教师也好,医生也好,如果在学习和工作中找不到快乐,找不到乐趣,怎样能把书念好怎样能把工作做好我自岁从事教育工作以来,至今已有个年头了。从中,我悟出了这样的道理体验快乐,尝试成功,才能学习好,工作好。下方是我任小学级教师以来的教育教学工作状况的回顾。虽然,这几年来,我不是先进,也不是优秀,但我已经充分尽到了教师的职责,摸着自己的心窝,我敢大声说我对得起学生,对得起家长,对得起所有的人,我问心无愧。当然,与优秀老师相比,我还存在必须的差距,在今后的工作中,我会加倍发奋,迎头赶上。教师职称述职报告篇本人热爱党,热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导。思想上用心要求进步。平时能始终以个优秀共产党员的标准严格要求自己。县前列。扬长避短,更上层楼。回顾自己担任中学语文级教师职务以来年的工作,为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报。展望未来,我深深地感受到教书育人的担子之重,但我有决心信心发奋克服工作上的困难,扬长避短戒骄戒躁,更加勤奋的工作,力争把教书育人的工作做到更上层楼。综上所述,本人自认为完全贴合申请中学语文级教师职务的条件和资格,请上级有关部门给予评审。在平时的工作中,我能和同事友好相处,小事讲风格,大事讲原则。人行必有我师,用心向每位老师学习,发奋构成自己的教学风格。还利用自身的技术优势,帮忙同事制作多媒体课件,在制作过程中吸收他们好的教学理念,力求做到技术与思想的完美结合。在学校教研活动中,能够用心指导季冬老师的信息技术课和黄珍老师的数学课,就如何上好课经常和他们进行坦诚的交流。我始终坚信,在课堂教学中,没有什么论资排辈,唯有不断创新,才能让我们的课堂充满活力。当然比时那种乐滋滋甜丝丝的感觉。我爱教师这崇高的职业。要给学生杯水,自己要有桶水,更要成为长流水。为了提高自己的业务水平,我放下休息时刻,利用业余时刻不断学习。我自年参加教育工作以来至今向担任班主任工作,并且向担任中学语文科教学工作任务。当班主任时,自己用心抓好班风建设,发奋地教育转变后进生,牢记教书育人之宗旨。作为名班主任,我深深懂得班主任是个教学班的组织者和领导者,班主任的工作直接影响着学生在德智体美劳等各方面的健康成长,影响着他们生的道路。每当新学年接过个新班,我都根据本班学生的实际状况及学校对班级管理的要求,组织学生学习中学生日常行为规范和中学生守则,从思想上行为上规范和约束每位学生,做到防范于未然。自己还坚持勤字开头,做到早操勤跟班,早读勤巡班,平时勤下班,使班风建设得到加强。自己在任班主任的工作中,除了注意抓好班风建设外,还十分注意加强后进生的工作,对那些思想纪律结果不是我们的最终目标,而是要让比赛带动更多的学生来参与,提高他们的专业水平。教师职称述职报告篇尊敬的各位领导,同志们大家好,我是。自年毕业以来,我直担任英语教学工作,期间绝大多数时间都奋斗在班主任的工作岗位上。作为名教师,我深知教书育人的重要性和艰巨性,年如日,我的身心紧紧地和我的学生们捆绑在起,我爱我的学生,我热爱我的事业。尽管我的身体不是很好,也曾多次生病住院,但是这些都不会影响我的工作热情。在年的中考中,我所带的年班取得了非常优异的成绩。人报考,省市重点人,所占比例为升学人数为人,所占比例为。现在所带的年十班班风正,学风浓,英语成绩名列学年前茅。我有信心在明年的中考中,班会取得优异的成绩,向母校交上满意的答卷。此外,我也曾多次为学校承担困难,半路接班。我常说这样句话我就是中块儿砖,哪里需要哪里搬。的确如此,只要领导信任我,无论到哪个岗位上,我都会尽心尽力,让领导在教学工作中,我严格要求自己,丝不苟,认真执教。俗话说活到老,学到老。因此我从来不敢懈怠自满。课前认真备课,精心准备,生怕讲错个知识点。课上力求精,准,细。课后认真批改作业,查缺补漏。分耕耘分收获,学生们的中考成绩最能证明切。下面是我在到年年期间的获奖情况德育奖励年被评为市优秀班主任年南岗区教育系统转化后进学生先进个人年南岗区教育系统职业道德先进个人年在南岗区青少年中华魂主题读书教育活动中被评为优秀指导教师。年荣获市师德先进个人称号年在南岗区班主任专业技能大赛中获得等奖。年被