具体抓好几次考试,从细节抓起,每分必抓,不轻易丢掉分。例如英语的口语考试和体育测试,可能会有同学对其重要性认识不足,我们要通过各种办法增强其紧迫感,引起足够的重视。又如模考试,很多学校会根据这个考试的成绩考虑是否与同学签约,其重要性可见斑,而有些同学和家长可能不太了解这点,我们要多加宣传,引起他们足够的重视。项目班级活动成效管理负责人班主任班委具体措施虽然中考很重要,但并不是不要搞调节情绪,以良好的心情投入学习中去。德育工作,对初学生开展理想感恩教育和信心教育。激励学生,促使他们树立信心,鼓足勇气,最后冲刺。,制定出短期和长期目标,以积极良好的心态对待中考前的每次考试。,及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况思想动态纪律表现,与家长共同探讨切合实际的教育方法,对稳定学生学习情绪促使良好思想品德养成端正学习态度提高学习成绩起到定效果。定期召开家长会,及时反馈学校的信息,最大限度去的家长的支持。,不放弃任何个学生,要在情感教育上多下功夫,要对后进生做到有爱心细心加耐心,善于挖掘他们的闪光点。对待后进生不歧视,从而有效地保证后进生提高。初三下学期班级工作计班级气氛沉闷,不够活跃,尤其是课堂气氛。同时,个别学生也存在些问题,如课堂上爱说话,学习动机差等。这是本学期要解决的重点。班级目标加大班级管理力度,树立良好班风学风,增强班级凝聚力,提高学生竞争力。每个学生都有明确的目标计划,并且有信心有毅力有干劲去实现理想。做好培优补差工作,做好中等生的提高工作。工作重点加强班级管理,紧抓学生行为规范。定目标,树典型,营造良好的学习环境。大力做好培优补差工作,加强学生心理辅导。,根据本届初学生实际情况制定本学科教学计划。把教学研究工作落到实处。,认真研究中考命题的特点和规律,针对不断变化的中考,加强考试的动态研究,以此指导复习,抓好专题复认真执行操作班级管理制度化,不体罚学生不等于不惩罚学生,要学生明白迟到了,早退了,旷课了,打牌,了将要受到何种处理,主要在于耐心细仔的批评教育,罚力所能及的清洁扫除,与家长联系通报该生的劣迹,让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去,严重的报学校给予处分,对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书,只要再犯就必需坚持按保证书执行,迫使他悬崖勒马,回头是岸,同时加强强对他们的监督,多同他们交流,给予他们信任。总之,班主任工作要从理想思想教育入手,以提高学习能力为核心,纪律管理为手段,全方位调动积极性,从各方面加强引导,教育和管理,让每个学生精神饱满,初三下学期班级工作计划整理版指标,在开学初对每位同学个学期的学习情况进行排队摸底。发掘有潜力的学生,作为冲刺选手。建立优秀学生学习档案,跟踪管理,跟踪调查,跟踪辅导,促其进步。帮助优秀学生分析存在的不足,找到他们的薄弱学科,采取相应的措施加强辅导,提升其成绩。定期或不定期对学生的学习效果进行分析总结,不断调整辅导的策略。特别重视学生的心理变化,鼓舞其信心,振作其勇气。项目学习困难学生达标负责人班主任各学科教师具体措施提优补差,双管齐下。这是每个教师的职责,只有学习困难的学生成绩上去了,班级的和学校的整体实力才能提升。我班学习基础及学习能力较差的同学人数相对多些,补差的任务比较艰巨。建立补差小组,根据年级把好每道官,确保学生能够正常发挥。,适当调节情绪,以良好的心情投入学习中去。德育工作,对初学生开展理想感恩教育和信心教育。激励学生,促使他们树立信心,鼓足勇气,最后冲刺。,制定出短期和长期目标,以积极良好的心态对待中考前的每次考试。,及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况思想动态纪律表现,与家长共同探讨切合实际的教育方法,对稳定学生学习情绪促使良好思想品德养成端正学习态度提高学习成绩起到定效果。定期召开家长会,及时反馈学校的信息,最大限度去的家长的支持。,不放弃任何个学生,要在情感教育上多下功夫,要对后进生做到有爱心细心加耐心,善于挖掘他们的闪光点。对待后进生不歧视,从而有教育。并做好资料的积累和保存工作。在学期总结时便会有充分的材料。如期中考试后的春游活动,是初同学在初中阶段的最后次集体旅游活动,搞好这次活动的意义不言而喻。另外本学期初的百日冲刺宣誓活动也是次很重要的活动,届时我们将组织班委制定活动计划,确保活动的良好效果。做好活动的总结,总结经验,汲取教训。项目提高主题班会效果负责人班主任班委具体措施确定班会的主题和主持人。保证班会的时间不被挪作他用。主持同学每次提前做好准,班主任事前关注和审核。给主持班会的同学打分评比,提高其责任心和积极性。保存资料,积累经验。项目优秀学生成绩提升负责人班主任各学科教师具体措施为完成学校交给的冲刺南师附中期,还要帮助学生分析自已的潜在优势或帮助选择适合于他们的人生道路。帮助他们看到希望,树立信心,点燃学习的热望,和前进的灯塔。此外,班主任自身要做个人格高尚的人,宏杨正气,是非分明,立场坚定,德学兼备,用自身的人格力量感染学生,给学生以可信任感和可钦佩感,让他们从班主任身上看到标准,榜样,志气和操守,更加励志和努力。做好学生的思想工作,极大地帮助学生养成学习自觉性,主动性,和勇于探索,昂扬向上,面对中考百折挠的应战和拼搏精神,把思想工作做成班主任工作的灵魂。,根据本届初学生实际情况制定本学科教学计划。把教学研究工作落到实处。,认真研究中考命题的特点和规律,针对不断变化的中考,加他用。主持同学每次提前做好准,班主任事前关注和审核。给主持班会的同学打分评比,提高其责任心和积极性。保存资料,积累经验。月工作安排月,督促各学科将剩余内容教学完毕。,我的新学期打算学生研讨计划月召开班会,并给每位同学做思想工作,指出个人的优势与劣势,提出远期与近期的目标。月第轮复习开始,常考常总结。月进入轮复习教学阶段注意考试的格式,比如涂卡。强调考试时的小节问题。部分薄弱学生个别谈话。月初第轮复习情况优生座谈会中考前的冲刺心理调节,请安主任安排徐老师做心理指导工作。初下学期班级工作计划作为班主任的各项工作紧张而忙碌。特别是初下学期,教学工作更加深入和关键,既要稳定学生考试的动态研究,以此指导复习,抓好专题复习研究,常抓不懈。,找出薄弱环节,分析原因,寻找对策,让每位同学都能在原有水平上有更大的提升。期中期末考试制度,及时召开质量分析会,及时诊断,及时反思,及时解决考试中出现的问题。,认真抓好体育训练,课间操时段改变锻炼策略,男女生分组,力争让每个同学都发挥出最大潜力,力争体育中考成绩达到最好水平。,加大培优力度,对前十名学生要加大力度,为他们松绑减压,营造宽松的竞争氛围,力求在和谐的竞争环境中迎难而上,使优秀学科更加优秀,使薄弱学科也逐步优秀。科学合理的做好李昊元的思想工作,争取中考炮打响,其他前几名的同学争取在全市排名靠前。,严格仔细的认真研究中考,包括中考学科试卷,往年各类学校的录取分数线,树人学生考入南师附中的人数,南师附中对树人学校毕业学生的招生政策,考试心理调试等等,站在定的高度去审视自己的工作,提高公的效能。以认真的态度具体抓好几次考试,从细节抓起,每分必抓,不轻易丢掉分。例如英语的口语考试和体育测试,可能会有同学对其重要性认识不足,我们要通过各种办法增强其紧迫感,引起足够的重视。又如模考试,很多学校会根据这个考试的成绩考虑是否与同学签约,其重要性可见斑,而有些同学和家长可能不太了解这点,我们要多加宣传,引起他们足够的重视。项目班级活动成效管理负责人班主任班委具体措施虽然中考很重要,但并不是不要搞情绪等现象及时纠正,调整心态,指明正确的方法。战略上抛开切杂念,以竞争精神去拼搏。项目优秀学生成绩提升负责人班主任各学科教师具体措施为完成学校交给的冲刺南师附中的指标,在开学初对每位同学个学期的学习情况进行排队摸底。发掘有潜力的学生,作为冲刺选手。建立优秀学生学习档案,跟踪管理,跟踪调查,跟踪辅导,促其进步。帮助优秀学生分析存在的不足,找到他们的薄弱学科,采取相应的措施加强辅导,提升其成绩。定期或不定期对学生的学习效果进行分析总结,不断调整辅导的策略。特别重视学生的心理变化,鼓舞其信心,振作其勇气。项目学习困难学生达标负责人班主任各学科教师具体措施提优补差,双管齐下。这是每个,在这个学期里,教学任务烦重而时间又比较短,现根据初下学期教育教学工作的特点,特制定如下计划树理想定目标著名教育家第斯多惠说得好教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励唤醒与鼓舞,而没有兴奋的情绪,怎么能激励人,没有主动性怎么能唤醒沉睡的人,没有生气勃勃的精神,怎么能鼓舞人通过开展主题班会,强化理想前途教育学习目的性教育和形势教育,帮助每位同学树立各自的学习和升学目标,转变学习态度,把要我学转变为我要学。而初下学期是实现这目标的最后阶段,只有重视其学习过程,才能让同学们转变各自的学习态度,明确努力的方向,实现自己的理想。鼓信心抓恒心初下学期最后的个月是同学们冲刺的阶段和收获的效地保证后进生提高。第,加强班级管理各项管理,学生交流,把握每个学生的思想,学习,生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查,让他们反映教室寝室的纪律,清洁卫生,同学关系等等问题,以及学生学习和教师教学方面存在的问题,这样可以及时地加以引导,修正和跟踪管理班级,同时也可给科任教师指出部题以便修正教学,平时,早自习,上午上课,下午上课,晚自习课,以及自习时间多到教室向学生了解班情,观察学生作习情况,向学生了解学生,总之日常管理在于花时间,勤动脑勤动手,这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中。,大胆鼓励他们在班上开展活动,同时加强指导,让他们尽可能快的成熟,有力地管理班上。考试的动态研究,以此指导复习,抓好