师迅速成为合格的木中教师。高教学直是全组乃至全校的重中之重,全力以赴做好高化学的复习研究工作,全备课组必须通力合作,备课组其他成员也要为高备课组献计献策,集思广益,提出合理化建议,努力提高复习课的质量,争取高考全面丰收。化学教研组工作计划以新课程新教学模式为指针,以学校教务处本学期的工作计划为指南,全体化学教研组教师要严格执行教学常规,深化优化教学全过程活动,努力提高化学学科的教学质量,培养学生各方面的能力,为全面提高学生的综合素质,向社会输送全方位的人才,做出我们应做的努力。同时,要努力开展教学策略研究,抓好优化课堂教学,注重教研课题研究,突出课堂课的教学多媒体。教师听课教研组积极开展学校组织的每人节公开课同课异构活动,安排好时间,确定好内容,开课教师认真备课,组长组织好听课评课活动。开课者在评课活动结束之后,在广泛听取意见的基础上把这堂课重新安排设计,写出更好的教案,通过教学反思,让教学有方向,有思路。写出反思,经验总结。除此之外,组内每周每人听节课。做好评课记录。积极参加市区学校的公开课,组织好听课评课活动。类课程建设和实施抓严抓实基础课程认真备课上好每节课,充分查找资料设计好板书用好课件多媒体教学,注重教学每个环节实施。设计合适的校本作业练习和考试评价。拓展型课程的教学拟定教学资料和备课材料。学生辅导针对高学年学习化学有定困难的个别学生考试不及格者,进行个别谈话个别辅导严格要求热心关爱。针对高学生面临学业审批考试的急迫教学任务,抓好学生练习训练。针对高学生面临高考,实施分层辅导,抓识,以科研带动教学工作。主要工作月份各备课组制订好学期教学计划竞赛培训计划等,师徒之间,新老教师之间相互听课,每周各年级备课组活动正常开展。开展研导会,总结上学年的成败得失,提出本学期的奋斗目标。组织部分学生参加全国化学竞赛。十月份各备课组出好阶段检测试题,考试结束后及时分析总结。开展课活动。十月份各备课组出好期中试题,并进行期中教学总结,总结前阶段期教学中的成败与得失。以此为依据,为后期的教学提出指导性的建议,以确保在期末考试中取得良好成绩。十月份统计各备课组的课堂作业课外作业每天练习单元测验的情况,进行研究,努力寻求最佳效果和最低负担的结合点。根据各年级学生的具体情况,对各备课组的作业量作出指导性的规定,以摆正教学中讲和练的关系。做好高的复习工作和总结工作。开展高效课堂教学和近几年化学高考试题走向研究。以加强教学研究为策略,提高教学质量,争师健康成长形成良好的环境。认真做好高毕业班的教学工作,科学合理地制订高复习迎考计划,组织毕业班任课教师学习考试说明,总结上学年度工作经验,针对考试特点,注重在课堂教学中对学生能力的培养在学科教学中与教研科研的协调。充分调动教师和学生的积极性。为了使青年教师快速成长,学科组将通过不同形式学习活动对青年教师进行培训。主要活动举行由骨干教师主讲的讲座,介绍教学经验和教学心得。督促和指导青年教师撰写教学文。指导青年教师命单元测试题,审题及考试的质量分析工作。各学科组认真组织教师进行命题和审题工作,并在每次大型考试后上交试题分析,将试题分析反馈给命题教师和学科组。教研目标。教学上立足以打造高效课堂为中心,将以学定教师生互动教学相长作为课堂改革的主旋律,切实在课堂组织形式学生学法和教学策略上的突破。重视考试信息和策略研究,抓好试题和学情分析。个每人至少高中化学教研组工作计划篇打印版意识,向课堂要效率。本学期继续惯彻学校学期工作计划,落实教务处的各项工作要求。教研组要以各备课组工作为主要阵地,展开化学学科的各项教学工作。备课组活动是提高整体教学质量的关键。备课组活动要切实做到定定人定点定时定内容。并做到有记录,有实效。此项工作由各备课组讨论出具体的操作细节,制定出详细的工作计划,上交共公部和教研组备案备查。配合学校的规定制度,做好每周的备课笔记听课笔记作业批发等方面的检查工作。我们应做到有意识有计划有安排有成效。此项工作具体而细致,请各位老师根据学生具体情况切实安排。同时,又要以教研组为中心,做到集中和统。教研组每两周至少有次教研活动。要有课题授课人时间地点班级,要有听课记录和听课意见。听完课后最好能坦诚的交换听课意见。全体组员在听课后要相互交流,取长补短,共同提高。抓实高年级的教学工作,展开补差提优,进入准高的学习和课件的共享,每位教师完成个公开课的教学多媒体。教师听课教研组积极开展学校组织的每人节公开课同课异构活动,安排好时间,确定好内容,开课教师认真备课,组长组织好听课评课活动。开课者在评课活动结束之后,在广泛听取意见的基础上把这堂课重新安排设计,写出更好的教案,通过教学反思,让教学有方向,有思路。写出反思,经验总结。除此之外,组内每周每人听节课。做好评课记录。积极参加市区学校的公开课,组织好听课评课活动。类课程建设和实施抓严抓实基础课程认真备课上好每节课,充分查找资料设计好板书用好课件多媒体教学,注重教学每个环节实施。设计合适的校本作业练习和考试评价。拓展型课程的教学拟定教学资料和备课材料。学生辅导针对高学年学习化学有定困难的个别学生考试不及格者,进行个别谈话个别辅导严格要求热心关爱。针对高学生面临学业审批考试的急迫教学任务,抓好学生练习训练。针对业知识和技能。为能更好地落实学校各种工作要求,本学期初特制定如下工作计划。工作目标加强理论学习,深入推进新课程改革全组化学教师要继续加强对新课程标准的学习和研究。积极开展各种形式的业务学习活动,积极开展教学研究,强化课程意识,用最新的知识最新的理念最积极的工作意识最佳的教学策略和教学方法来适应学生的变化。围绕引导探究教学方法为核心,探索了各种风格不同的教学模式。加强教研活动,努力提高全组教师的教学业务素质。工作内容和工作思路工作内容本学期教研组工作的重点教师要根据教务处的学科计划安排,继续加强教材教法和课堂教学研究,用多种形式定期组织学习活动,要精心设臵每节课的教学计划,积极探索教学新思路新方法,以培养学生各方面的能力,适应新时代的要求。合理分配不同班级的化学教学任务,圆满完成教学工作。适当布臵作业,并定时检查。各班开设实验课次。工作思路强化质性针对性,前瞻性。专题复习要能够与新科技新材料,国家政策方向所联系的知识结合起来。加强学生错题分析,集中训练,提高学生应试水平。学生化学竞赛准备青年教师化学说课比赛以备课组为单位,加强研究课活动。高中化学教研组工作计划篇指导思想根据武进区教研室工作计划和常州市教研室化学学科工作意见,本学期化学教研组工作计划继续以个面向为指针,全面贯彻新课程理念,深化课程改革,围绕课程实施中实际问题的解决而展开行之有效的教研活动,力争做到专业指导与学术性群众性研讨并行,面与点共进。本组教师要以课程改革为重点,课题研究为先导,加强理论学习,用新课程的理念改进自己的教法,特别要在为学生学好化学提供优质服务方面多做些具体工作。本组教师开展教研活动时,力争高效务实,以提高自身的化学教学质量。主要工作高中的新课程实施工作,加强教材教法和课堂教学研究,进步发掘完善与推广成功工作。适当布臵作业,并定时检查。各班开设实验课次。工作思路强化质量意识,向课堂要效率。本学期继续惯彻学校学期工作计划,落实教务处的各项工作要求。教研组要以各备课组工作为主要阵地,展开化学学科的各项教学工作。备课组活动是提高整体教学质量的关键。备课组活动要切实做到定定人定点定时定内容。并做到有记录,有实效。此项工作由各备课组讨论出具体的操作细节,制定出详细的工作计划,上交共公部和教研组备案备查。配合学校的规定制度,做好每周的备课笔记听课笔记作业批发等方面的检查工作。我们应做到有意识有计划有安排有成效。此项工作具体而细致,请各位老师根据学生具体情况切实安排。同时,又要以教研组为中心,做到集中和统。教研组每两周至少有次教研活动。要有课题授课人时间地点班级,要有听课记录和听课意见。听完课后最好能坦诚的交换听课意见。全体组员在听课后要相互交流,取长堂教学的典型经验,更进步拓宽课堂改革与课程改革思路,强化课堂改革与教学改革措施和力度。高中化学课程标准,及早熟悉即将使用的新教材选修本,为使用高中化学选修教材做好准备,积极开展高中新课程会课活动。邀请地平线计划导师听课指导课题研究规划课题的计划及时与导师联系,对课题进行规范加强课题计划的实施与落实抓好教研组和备课组的工作,要求每位教师认真参加教研组活动和备课组活动教研组活动每两周的周进行次教研组活动,定时间定内容定专题安排学习交流或专题讲座。备课组活动备课组制定学期教学进度计划,以完善备课制度建设为重点,做到定备和统,即定时间定内容定专题负责人备教材备学生备教法备学法统教学进度统目的要求统重点难点统作业练习统测验考试。步加强教学常规学习加强对备课上课作业布臵与批改课外辅导学习评价个环节的管理。加强信息技术与化学学科的整合,进步完善高高资料为加速青年教师的成长,做好传帮带的工作,青年教师虚心向老教师学习,多听老教师的课,学习老教师的教学方法,传授之道,学习老教师的无私奉献精神,同时老教师也要多听青年教师的课,肯定成绩指出不足,使青年教师迅速成为合格的木中教师。高教学直是全组乃至全校的重中之重,全力以赴做好高化学的复习研究工作,全备课组必须通力合作,备课组其他成员也要为高备课组献计献策,集思广益,提出合理化建议,努力提高复习课的质量,争取高考全面丰收。化学教研组工作计划以新课程新教学模式为指针,以学校教务处本学期的工作计划为指南,全体化学教研组教师要严格执行教学常规,深化优化教学全过程活动,努力提高化学学科的教学质量,培养学生各方面的能力,为全面提高学生的综合素质,向社会输送全