,我的班级管理工作从方面实施方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们参加学校举办的各种活动,如讲故事比赛,绘画比赛,庆文艺汇演等活动,都由学生独立组织完成的,我只是从旁协助我还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会自我管理在这点上,特别要提提的是班干部的选用,这是让学生自治的重要途径选好班干部,不但有利于班级管理,洽并沟通教师学生和家长方的关系,又促使教师发现学生家庭教育存在的问题并加以指导。搭建家校联络平台。班级建立群,搭建家校联系的平台,同时利用短信电话等联系方式,加强家长与学校的联系,反馈了解学生在校学习情况。各班级通过搭建家校联络平台,及时沟通家校信息,切实提高教育的实效性。学生在校出现问题或在家出事,会立即通过电话或短信等,双方取得联系,以提高教育的及时性建立班级群,学生家长可以直接了解学校近期的工作情况及教学改革动向,大家既可以在群里及时讨论问题,也可以留言回复,深入探讨这种方式突破了时空限制,有效利用信息网络资源,保证家校互通互补互促,从而提高了家庭教育水平。同时,我校还开展了实验教师的沟通,在我校实验教师之间,建立了家校沟通课题实验群,及时总结家校沟通的成绩,交流。做好后进生的转化工作在班上,后进生在班中为数教多,且能量大,影响坏。因此,转化后进生是班主任的项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。要用自己对差生的处真诚的爱心,叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的闪光点。比如在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定奖励。课外积极辅导跟踪,多与家长联系,有利于为他们创设个健康良好的环境,也有利于班集体的建设。以身作则,做学生的表率利用各种可利用的时间,翻阅各种杂志报刊等,从中学习先进的班级管理方法,虚心向有经验的班主任老师请教,不断提高班级管理水平。尽职尽责,教书育人,为人师表,言行做学生的表率。加强师德修养,坚守高尚情操,发扬奉献精神,真诚的对待班上的每位学生收到了,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。当然,选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求指责,特别是在工作出现失误的时候。例如负责清洁卫生督促检查工作劳动委员,起初对自己的工作好像不太满意,每天只是把那些未参加清洁工作同学的名字以及清洁状况告诉我,为此,我反复向他讲述清洁卫生工作与同学们身体健康和班级精神风貌的内在联系,同时讲解该项工作的要点,让他重新怀着满腔的热情投入自己的工作中去,后来的情况表明,他们的工作完成得相当出色,在集体中教育学生学好功课,加强思想教育。学习是学生的主要任务,教育学生学好功课是班主任的项重要任务。因此,在班主任工作中,我既要引导学生学好功课,又要同科任教师密切配合。平时,我积极地和科任教师互相交换学生的学习情况,反映学生对教学的要求,共同研究解决班主任个人工作总结篇网络版工作总结篇网络版。班主任个人工作总结篇尽职尽责,教书育人,为人师表,言行做学生的表率。加强师德修养,坚守高尚情操,发扬奉献精神,真诚的对待班上的每位学生收到了良好的效果。起来看看班主任个人工作总结最新篇大全,欢迎查阅,班主任个人工作总结做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养德智体全面发展的人才。做好学生的思想工作从两方面入手,是重视班会,开好班会,是重视与学生的思想交流,多与学生谈心。重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风学风,为学生提供个良好的大环境,重视学生的共性。配合学校各项工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动,让学生在活动中明事理长见识。年级的学生都是十岁的大孩子了,很多道理都明白,但自尊心也很强,直干要以身作则,自己首先要做好,管理他人才能服众。如了解到个班干部在项工作上有困难,老师就协助他解决,定期召开班干会议,对工作做得好的干部表扬鼓励,对做得不够好的干部提出建议,教育他要注意改进,真正做个好干部。经过几个月的培训,班干部不但工作大胆,还做得很有条理,在班同学中威信也高。家校沟通工作。落实家校制度。认真办好家长学校,开好学校家长会,同时开好班级家长会,介绍经验,指导家庭教育。建立并落实家校互访制度,促使家长和教师能及时全面地掌握问题学生的教育动态,确保家校信息畅通,教育协调同步。既融洽并沟通教师学生和家长方的关系,又促使教师发现学生家庭教育存在的问题并加以指导。搭建家校联络平台。班级建立群,搭建家校联系的平台,同时利用短信电话等联系方式,加强家长与学校的联系,反馈了解学生冻不是不可能的事,也不是天两天就能办到的事。惟有老师对他们的理解尊重和真心真诚的温暖,才可能消解冰冻。的确,老师的关心关怀和关爱是打开学生心灵之门的金钥匙,老师主动与后进生沟通,多了解他们的思想状态,用真诚的心去关怀去帮助他们,他们是知道的懂得的,最终也会被感动。班主任坚信这点,并努力实行,转化后进生才会有成功的转机。我时刻关心每个学生细微的情绪变化,尤其是到临毕业的阶段。疏运名同学以前经常和同学打架惹事,凭着自己强壮的身体,总是能占上风,动不动就抡拳头。我多次和他谈话,了解他也想给同学留个好印象,就是控制不了自己。我就让他在班上担任副班长职,专管纪律,借此希望让他学会控制自己事实证明他年以来改变了许多,班上打架的现象越来越少每当看到学生找到了努力的方向,这是我感到最欣慰的时候。班主任个人群,学生家长可以直接了解学校近期的工作情况及教学改革动向,大家既可以在群里及时讨论问题,也可以留言回复,深入探讨这种方式突破了时空限制,有效利用信息网络资源,保证家校互通互补互促,从而提高了家庭教育水平。同时,我校还开展了实验教师的沟通,在我校实验教师之间,建立了家校沟通课题实验群,及时总结家校沟通的成绩,交流家校沟通的方法,提高了家校沟通的效率。开展家校书面互联活动。书面联系活动分定期和不定期进行。定期书面互联安排在期中和期末两个固定时间进行,主要内容是反映学生在校学习纪律参加课外活动等方面的表现,和对家长提出指导性建议不定期书面互联是在家校有必要交换意见时进行。书面交流由学生带给家长,家长填写学生在家的表现情况或答复问题后,反馈给老师。取得成绩第,转变了家长。通过课题组任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友最可信赖的朋友及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,及时赞扬他们,及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。对于屡教不改的学生,方面可以选些明是非有能力又与其比较相熟的班干部对其进行提点和帮助,另方面,也是主要的方面,是班主任对其进行耐心的教育。冰冻尺非日之寒,要想后进生的心解冻不是不可能的事,也不是天两天就能办到的事。惟有老师对他们的理解尊重和真心真诚的温暖,才可能消解冰冻。的确,老师的关心关怀和关爱是打开学生心灵之门的金钥匙,老师主动与后进生沟通,多了解他的努力,家长们认识到教育不是单的学校教育,家庭教育学校教育社会教育才是构生的全部教育,而家庭教育又是人生中首要的教育,懂得子女不仅要接受知识教育,还有思想道德法制人生观等全方位的教育。过去些后进生的家长对学校老师不是那么友好,对学校开展的活动不愿配合,现在对学校工作热心支持的越来越多了。第,改变了学生。学生中出现了多少,即孝敬父母的多了,不听长辈话的少了乐于做家务的多了,依赖父母的少了关心集体和他人的多了,自私散漫的少了注重全面发展的多了,片面追求分数的少了在家做个好孩子的多了,家校表面不的少了。培训班干部要搞好个班的工作,就得有支能干的干部队伍,本学期开始就由学生民主选举选了班干部,并给他们分工负责,明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难,教育班年级是学生的重要阶段,面临着毕业升学等实际问题,随着课时和知识复杂程度的加重,容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。因此,在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里,我的班级管理工作从方面实施方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们参加学校举办的各种活动,如讲故事比赛,绘画比赛,庆文艺汇演等活动,都由学生独立组织完成的,我只是从旁协助我还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会自我管理在这点上,特别要提提的是班干部的选用,这是让学生自治的重要途径选好班干部,不但有利于班级管理,生的信任使我背负着责任,是强烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的成功,但面对学生,我可以说句你们的老师面对过去,他将无怨无悔,我知道,在班主任工作上我做的还远远不够,与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距,但我永不放弃。班主任个人工作总结篇尽职尽责,教书育人,为人师表,言行做学生的表率。加强师德修养,坚守高尚情操,发扬奉献精神,真诚的对待班上的每位学生收到了良好的效果。起来看看班主任个人工作总结最新篇大全,欢迎查阅,班主任个人工作总结做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养德智体全面发展的人才。做好学生的思想工作从两方面入手,