1、“.....定期举行了说课交流观摩课,以及全镇英语教师基本功竞赛活动。每次活动,老师们都积极参与,共同探讨,取长补短,我们以教学为中心,认真落实常规管理,进步规范教学行为。坚持常规教研活动的制度,坚持每月次的大教研组活动,使常规工作有序地开展,把常规工作抓严抓细抓实,促进教学管理的良性循环。教研年终工作总结篇网络版。落实教学常规,规范教学工作。半年来,我们坚持以课堂教学为中心,认真落实常规管理,进步规范教学行为,坚持常规驾驭能力。本学期通过系列的教研活动,使每位老师都有不同程度的提高,最终达到为教育教学服好务的目的。今后,我们将以更饱满的热情投入到新的工作中,以求实的态度务实的作风再获更好的成绩。教研年终工作总结篇学期的工作生活很快又结束了,回顾这学期的英语教学教研工作,既紧张忙碌,又很充实。本学期,我们在学校各级领导的关怀指计,在探讨中引发争论,互相促进。第和周......”。

2、“.....老师们取长补短,互相切磋,共同探讨,为了个共同的目标教书育人而努力奋斗。本学期,我们教研组李金芝老师还参加了市青年教师基本功比赛,获得了第名。这优异的成绩凝聚着李金芝老师平时辛勤的耕耘和不懈的努力,也凝聚着全组教师集体教研年终工作总结篇网络版语音语调基础,形成初步用英语进行简单日常交流能力,为学生终身发展服务。通过学习,我们把新的教育理念逐步内化成自己的教学思想,切实提高了课堂教学水平。结合学校的教学计划,以校读书共同体课题活动为载体,组织公开课堂教学展示课每人至少节,在组内积极开展每月的读书沙龙活动。全体成员都积极参与,写读书笔记及心得,参加读书学期通过系列的教研活动,使每位老师都有不同程度的提高,最终达到为教育教学服好务的目的。今后,我们将以更饱满的热情投入到新的工作中,以求实的态度务实的作风再获更好的成绩。教学质量是学校教育的生命线......”。

3、“.....我们严格执行个统,结合定期的教学研讨活动,积极研究和探讨优化课堂教学提高定的提高,下面就过去学期的教研工作简要总结如下加强学习,不断更新教育理念。本学期,我们有计划地组织教师对教育教学理论的学习,转变教师观念,认真学习英语课程标准,深入学习新课程的基本理念,明确小学阶段英语课程的目的是激发学习英语的兴趣,培养其英语学习的积极态度,建立初步的学习英语的自信心,培养学生定的语感和良好的为指导,以整体推进基础教育课程改革为中心,以深化课堂教学为重点,以全面提高教学质量,全面提高学生综合素质为目标,群策群力抓好英语科教研教学工作,切实提高教科研工作水平。现做如下小结落实教学常规,规范教学工作。学期以来,我们以教学为中心,认真落实常规管理,进步规范教学行为。坚持常规教研活动的制度,坚持每月次的大教更有不足......”。

4、“.....为全面提高学生语言技能,开展演讲比赛书写比赛等丰富多彩的课外活动。加强集体备课,互相学习,共同协作,把形式多样的教学手段落实在平时的教学中,进步完成教学基本技能目标。相信,在杨老师的专业引领和兄弟学校的帮助下,我们会再接再厉,团研组活动,使常规工作有序地开展,把常规工作抓严抓细抓实,促进教学管理的良性循环。教研年终工作总结篇网络版。结合主题研究,加强教师教学双边活动的设计能力,提升学生探究欲望和培养良好学习习惯。下学期数学教研组根据数学知识的板块对教材进行梳理与整合,力求通过这样的整理过程帮助和提高教师对教材的理解和驾驭能力。本落实教学常规,规范教学工作。半年来,我们坚持以课堂教学为中心,认真落实常规管理,进步规范教学行为,坚持常规教研活动制度,使常规工作有序开展,把常规工作抓严抓细,促进教学管理的良性循环。本学期,经教导处安排,定期举行了说课交流观摩课......”。

5、“.....老师们都积极参与,共同探讨,取长补短,。教研年终工作总结篇本学期,在中区教研中心及学校领导的关心下,我们英语教研组全体成员共同努力,认真落实教研中心制定的各项任务,积极探索新的教学理念,我镇英语教学水平有了定的提高,下面就过去学期的教研工作简要总结如下加强学习,不断更新教育理念。本学期,我们有计划地组织教师对教育教学理论的学习,转变教师观念,认真学主体,强调实践反思同伴互助专业引领的实践形式,不断更新教师的观念,改善教师教学行为,解决教学中遇到的实际问题,进而改进教学效果,促进教师的专业化发展。开学初,我们数学组结合区教研计划制订了以如何提高学生的计算能力为总课题每位老师根据计算教学中存在的问题制订相应的子课题。分配了教研任务,主讲者在对教研内容的收集整教学质量的策略和方法,注重有效教学。可以说,次准备公开课的过程,就是位教师成长的过程。通过听课及评课......”。

6、“.....从第周开始,周秀周琼芬李金芝纪光冰等老师就陆续上了观摩课或交流课,从选定课题备课试教到制作课件,每个环节均做到精益求精。老师们以课例为载体,结合具体的教学情境,共同探讨审议堂课的设研组活动,使常规工作有序地开展,把常规工作抓严抓细抓实,促进教学管理的良性循环。教研年终工作总结篇网络版。结合主题研究,加强教师教学双边活动的设计能力,提升学生探究欲望和培养良好学习习惯。下学期数学教研组根据数学知识的板块对教材进行梳理与整合,力求通过这样的整理过程帮助和提高教师对教材的理解和驾驭能力。本语音语调基础,形成初步用英语进行简单日常交流能力,为学生终身发展服务。通过学习,我们把新的教育理念逐步内化成自己的教学思想,切实提高了课堂教学水平。结合学校的教学计划,以校读书共同体课题活动为载体,组织公开课堂教学展示课每人至少节,在组内积极开展每月的读书沙龙活动。全体成员都积极参与,写读书笔记及心得......”。

7、“.....我们将本着勤学善思实干的准则,如既往,团结协作,在今后的工作中加倍努力,使教研工作服务于学生,服务于教师,为提高教育教学质量铺路架桥。教研年终工作总结篇本学期,在中区教研中心及学校领导的关心下,我们英语教研组全体成员共同努力,认真落实教研中心制定的各项任务,积极探索新的教学理念,我镇英语教学水平有了教研年终工作总结篇网络版习英语课程标准,深入学习新课程的基本理念,明确小学阶段英语课程的目的是激发学习英语的兴趣,培养其英语学习的积极态度,建立初步的学习英语的自信心,培养学生定的语感和良好的语音语调基础,形成初步用英语进行简单日常交流能力,为学生终身发展服务。通过学习,我们把新的教育理念逐步内化成自己的教学思想,切实提高了课堂教学水语音语调基础,形成初步用英语进行简单日常交流能力,为学生终身发展服务。通过学习,我们把新的教育理念逐步内化成自己的教学思想......”。

8、“.....以校读书共同体课题活动为载体,组织公开课堂教学展示课每人至少节,在组内积极开展每月的读书沙龙活动。全体成员都积极参与,写读书笔记及心得,参加读书两项活动,教研组在赛前有计划有准备,赛后有反馈总结有奖励。同时就存在问题,思考在今后的教学中如何更好地提高学生的计算能力,制定切实有效的改进措施。份耕耘,份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着勤学善思实干的准则,如既往,团结协作,在今后的工作中加倍努力,使教研工作服务于学生,服务于教师,为提高教育教学质量铺路架桥生的学习程度参差不齐。于是,在教学中,我们努力兼顾每个学生,并有针对性地鼓励引导后进生,促使他们树立自信心端正学习态度,有效发挥他们的积极主动性,增强英语学习兴趣。需要改进的几点回顾半年来的工作,有成绩,更有不足。我们的教研工作还有很多需要改进的地方把教研活动做得更深入些尽可能扎实有效。为全面提高学生语言技能......”。

9、“.....再在组内交流相互学习借鉴,使老师们自身的专业素养得到了提高。组内教师还结合自己实际情况,多人多次撰写了有关的教学案例和德育故事。组织各类竞赛,促进学生个体发展在学生方面,本学期,为了促促各层次的学生的学习积极性,我们数学组根据学生实际情况,进行了至年级的数学口算竞赛和计算比赛研组活动,使常规工作有序地开展,把常规工作抓严抓细抓实,促进教学管理的良性循环。教研年终工作总结篇网络版。结合主题研究,加强教师教学双边活动的设计能力,提升学生探究欲望和培养良好学习习惯。下学期数学教研组根据数学知识的板块对教材进行梳理与整合,力求通过这样的整理过程帮助和提高教师对教材的理解和驾驭能力。本演讲比赛,并将读书收获践行于平常的课堂教学中,且及时进行课后反思,认真撰写教学案例,老师们通过这些活动的开展,学习着进步着实践着反思着总结着使我们的课堂教学更加求真务实,更加高效......”。