1、“.....从学校家长老师或者是社会的任何个人都希望他们能健康的成长,正常的发展,不断的超越自我,达到他们理想的境界。我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和领导者,肩负的职责和任务何其艰巨,思考良久,根据高学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件,我初步制定出高班的学期工作计划指导思想对于高班的学生,我准备本着以下个原则来执行我的切计划和任务尊重信任共情关注记得苏联的著名的教育家马卡连柯的教育原则的第条就是尊重和信任。他认为尽量多的要求每个人,也要尽可能多的尊重每个人。在德育工作中要尊重儿童的人格,相信他们的力量,善于发挥他们的优点和长处,并以深厚的感情来对待和教育他们,要相信学生都有积极的面。我主任周工作计划班队活动每两周至少次包含少先队活动应有程序的班队主题活动详案,同时在班主任手册上还要做好记录,每学期不少于次邀请校领导参加班队活动......”。

2、“.....其它方法为辅,教师与每位学生家长的联系每学期至少次,家长会每学期至少次,家长辅导材料每学期至少次。开办家长学校,按时上交材料针对自己班级家长的家长辅导材料,要在计划总结教案或辅导材料出勤记录家长评价等级优秀良好合格不合格联系卡家长会材料家长辅导材料家长学习笔记可让家长记在辅导材料上面预留的位臵上或反愧活动照片安全教育记录表班主任要对学生进行经常性多元化地安全教育,同时要认真填写安全教育记录表并签字。班级特色管理工作材料。班主任要积极开展创新性教育研究,争创特色班级,班级特色要有可操作性和实效性。班级特色必须提前向政教处申报,经领导小组评审,评定为班级特色。班级文化建设制定富有特色的班级口号班风班训等,努力营造健康向上富有成对后进生的辅导,要从关心爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。家教结合经常保持与否学生家长联系......”。

3、“.....要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成盘棋,真正成为个团结向上的班集体。重视学生行为习惯的养成,落实素质教育。重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使个学生掉队。培养班级干部辅导班干部管理班级工作,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向,让他们真正的责任感,鼓励学生发挥主人翁精神。定期组织丰富多彩的班级活动,在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。建立班级图书角,努力扩大班级藏书量......”。

4、“.....鼓励学生制作读书卡片,写好读后感,让全体学生感激书籍,享受阅读。认真指导学生黑板报刊出每期黑板报要有照片,每月期整理并填写班主任手册学生评价素质手册及学生学籍档案。学生出勤记录晨午检记录缺勤追踪记录班主任业务学习笔记工作反思每月不少于篇班级管理或学生德育管理论文每学期至少两篇班级工作计划总结学期学年特殊学生档案调查本班留守子女流动人口子女单亲家庭子女残疾学生问题学生等特殊学生情况,建立档案包括学生情况登记表辅导疏导记录学生荣誉情况优秀作业闪光点等。学生教育管理针对本班情况和时间安排,适当开展如下表格中的教育活动。活动要有方案过程成果照片文字性等的材料班主任周工作计划相关文章划范文篇。星期在班干部的协助下选出上星期班主任周工作计划网络版力,无怪乎很多高考的高分者到大学里是那么的失落,因为他们的高分低能被暴露的览无余有计划很多学生是得过且过型,他们整天忙忙碌碌,或者无所事事......”。

5、“.....有的学生不服气,说我有计划,比如明年我要考上大学,我说那是理想,愿望,或者是你的计划太空洞,可操作性不强。所以我规定,每月的号是全班同学制定计划日,每个人都要制定出操作可行的计划,班长和学习委员以及班主任检查。另外,每周甚至每天都要制定个计划旦有了计划,那么慢慢的就会有规律起来。有规律生活有规律有利于人的健康长寿,学习有规律有利于成绩的稳步提高,决不能天打鱼两天晾网,有那么多的学生不是不聪明,是由于做事没有规律而浪费了太多的时间,从而学习成绩总也上不去有效率经常看到有的学生整天忙碌,埋头苦读,就是不出成绩,原因就在于没有提高效率。具体措施思想行为教育方面制定班规,班训以及班级制度,建立岗位责任制全班设臵大约个岗位,包括班干部在内共需要大约名如高效学习比赛,环保知识竞赛,法制知识竞赛,借以来提高学生的学习效率。各班在本周之前交班级总人数,男女数住校生总人数......”。

6、“.....走读生男女生名单到德育处。养成教育主题卫生仪容仪表按时作息,学习生活安排合理有规律。不准学生留长发怪发染发化妆留长指甲着装大方得体整洁,不准穿拖鞋背心短裤进校园。了解礼仪的基本含义,理解学习礼仪的意义,教学生些基本的文明礼仪。加强好教育,即好习惯好性格好成就的理想教育。班主任心语好的开始是成功的半。班主任周工作计划班队活动每两周至少次包含少先队活动应有程序的班队主题活动详案,同时在班主任手册上还要做好记录,每学期不少于次邀请校领导参加班队活动。有活动照片家长学校按时上交联系卡家访为主,其它方法为辅,教师与每位学生家长的联系每学期至少次,家长会每学期至少次,家长辅导材料每学期至少次。开办家长学校,按时上交材料针对自己班级家长的家长辅导材料,要在计划总结教案或辅导材料出勤记录家个标准的中学生的形象,需要做到有有人格,有胸怀,有教养,有能力有计划,有规律,有效率,有成绩......”。

7、“.....后面的有是教给他们如何学习。有人格是做人的最起码的标准有胸怀会使我们的班级集体变得融洽,同学们之间会亲如家有教养,注意,教养并不是个特别贬义的词,我们经常看到有人在红灯的时候照样横穿马路,如果你问他为什么他会回答因为没有警察,好像他遵守交通规则是为警察遵守的。我们的学生也是如此,经常看到学生在检查中写到我对不起老师的教育之情,对不起家长的抚育之恩好像他们整天的学习是在为老师学,为家长学,可惜的是我们有许多教师看到学生以上的检查,可能就以为学生真的已经悔改了,像这样的学生和老师都属于没有教养的范围,那么什么是有能力呢有的学生每次考试分数很高,但是到宿舍里面衣服不会整理,袜子洗不干净,被子不会叠,不会唱歌,不会吟诗,不会书法,不会组织,不会演讲,不懂幽默┉┉这样的学生我觉得就是没有长和学习委员以及班主任检查。另外,每周甚至每天都要制定个计划旦有了计划,那么慢慢的就会有规律起来......”。

8、“.....学习有规律有利于成绩的稳步提高,决不能天打鱼两天晾网,有那么多的学生不是不聪明,是由于做事没有规律而浪费了太多的时间,从而学习成绩总也上不去有效率经常看到有的学生整天忙碌,埋头苦读,就是不出成绩,原因就在于没有提高效率。具体措施思想行为教育方面制定班规,班训以及班级制度,建立岗位责任制全班设臵大约个岗位,包括班干部在内共需要大约名学生的参与,这样就作到了人人有事做,真正把班级当成了自己的家庭样来看待,让有些调皮的学生有事可做,也可以分散他们的些其他方面的注意力,同时又可以使学生逐步走向自主管理,真正成为自己的主人。可谓箭雕。实施班级常规为了对些学生起到约束作用,也为了给自主管理设臵个良好的后盾,我特意制定了非常详细的班级日周及月常规,使事情具体化详细化,操作起来更加容易,了班长,负责班级的门上的钥匙的保管,自己当时觉得自己已经是个大人了,但是现在再看小孩子......”。

9、“.....在我的眼里还是那么的小,那么的可爱,我怎么也不会想到可能他的内心已经有了初步的自我意识了,所以我们班主任用情要深,还要准,所谓关注,就是关注学生的成长的每个细节,我们都知道细节决定成功,同时个好的班级或个好的班主任定要对学生的成长记录负责,要负责记录下孩子的成长中的每次激动和成功的喜悦,和孩子起分享,奋斗目标对于高班的奋斗目标,我还是很认同我以前的观念,就是要达到个标准的中学生的形象,需要做到有有人格,有胸怀,有教养,有能力有计划,有规律,有效率,有成绩。前面的有是教育学生怎样做人,后面的有是教给他们如何学习。有人格是做人的最起码的标准有胸怀会使我们的班级集体变得融洽,同学们之间会亲如家有教养,注意,教养并不是个特别贬义的词,我们经常看到有人在红灯的时候照样横穿马路,如果你问他为什么他会回答因为干部容易管理,学生的情况容易量化,为今后的工作开展打下基础......”。