幼儿园大班优秀体育教案《转身接球》【幼师资源】

整节课教师和幼儿积极互动，课堂气氛活跃，教师带动幼儿，幼儿感化教师。

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当然，课堂教学中也存在不足，如果在最后个自由挑战环节中，让孩子的说和做联系起来，可能效果会更加，对于孩子美好品德的养成也是更有利的。

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球的表面是个曲面，这个曲面就叫做球面，球的中心叫做球心。

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另外，我在设计和进行教学时，考虑到了个别差异性，每个环节的设计都考虑了孩子的年龄特点，以孩子为主体，给孩子机会，给孩子鼓励，给孩子尝试。

把课堂还原给孩子，让他们在快乐子为主体，给孩子机会，给孩子鼓励，给孩子尝试。

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孩子们也根据自己的能力自由选择不同难度进行挑战，最会就在原地玩玩，看谁的方法与众不同。

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今天我们学习了转身接球，转的转身接球玩得很棒，老师要加深难度了，你能转两圈接住球吗请你找个好朋友，两个人去比比，看看怎样才能转两圈接住球。

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