小班我的身体教案
1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。
活动准备音乐口袋盒子摄像机电视。
活动过程游戏导入煮面条师配音乐玩游戏,体验弯曲。
师让幼儿根据刚才玩的游戏,感受到身体有哪考问题小手会拿画笔画画拿勺子吃饭拿杯子搬椅子小脚也很有用,会走路跑步踢球。
游戏我说你指。
教师小朋友们对自己的身体都很了解了,现在我们来玩我说你做的游戏。
我说到身体哪个部位,你们就迅速指出自己身体上的这个部位。
教师先慢后快地过程教师出示教学挂图,引导幼儿认识身体的各个部位及其作用。
教师今天袁老师给小朋友带来了张挂图,小朋友起来看看,图上有什么。
娃娃小朋友能把娃娃身体的各个部位找出来吗指头这是娃娃的什么小朋友的头在哪里请小朋友摸摸自己的头。
我小班我的身体教案整理版不能伸进去,不然会受伤的。
老师注意让幼儿说清楚什么东西不能碰以及不能碰的原因幼小刀,如果玩的东西会弄伤手的。
师小刀用的时候要特别注意,不然它很尖的,容易割破我们的手。
老师用小熊维尼的声音说小朋友好。
师维尼它怎么了,怎么身上有那过电视观看刚才的造型,进行评论。
教学重点难点教学重点初步认识了幼儿身体上的关节后,请幼儿自由弯曲身体想象表现各种造型。
教学难点通过多种游戏,让孩子通过多种形式锻炼不同的关节,并感受到关节的灵活,激发了幼儿大胆探索并表演的兴趣。
次玩的时候定要小心了,现在,和小朋友起学本领吧。
出示幻灯片,幼儿仔细观察师看,这是唐老师的家,请你们找找,我们家里有哪些东西,小朋友要特别注意,不能随意乱碰幼电风扇,手伸进去叶子会把我们的手划破的,师哦,电风扇,我们小朋友小手作用师通过提问让幼儿思考,通过弯曲可以为们做哪些事情通过手的弯曲可以做哪些事情通过脖子的弯曲可以做哪些事情通过胳膊的弯曲可以做哪些事情通过腰的弯曲可以做哪些事情通过腿的弯曲可以做哪些事情通过脚的弯曲可以做哪些事情细观察师看,这是唐老师的家,请你们找找,我们家里有哪些东西,小朋友要特别注意,不能随意乱碰幼电风扇,手伸进去叶子会把我们的手划破的,师哦,电风扇,我们小朋友小手不能伸进去,不然会受伤的。
老师注意让幼儿说清楚什么东西不能碰以及不戏活动游戏夹口袋幼儿分成若干组,比比哪组夹得最多为胜巩固游戏钻山洞教师当山洞,幼儿当小汽车课堂延伸通过弯曲进行组合造型,感受弯曲的丰富多样性。
师请小幼儿自由组合造型,比比哪组的造型最美。
教师用摄像机记录下幼儿精彩的造型请幼儿通师你们受伤过的幼受伤过的,师能不能告诉小熊维尼你是怎么受伤的请幼儿详细描述自己受伤的过程幼我的头是撞在桌子的角上才受伤的。
师所以小朋友要小心桌子的角我的是被小朋友抓伤的小朋友之间互相玩的时候要特别当心让幼儿阐述自己受伤的地候,我们要小心。
老师用小熊维尼的声音说小朋友好。
师维尼它怎么了,怎么身上有那么多的创可贴幼维尼受伤了。
师维尼哪里受伤了,提问让幼儿发散思维,尝试着幼可能被人欺负了,师有可能的。
幼可能摔跤了师转向维尼你摔跤了吗,被妈妈爸爸并联系幼儿生活经验进行拓展。
听故事,理解故事内容师它怎么会受伤的它幼幼它玩刀的时候不小心就受伤了,它玩捉迷藏不小心受伤了。
小班我的身体教案整理版。
幼饮水机很危险的,里面有热水,会烫疼的。
幼儿说说那些地方很危险,我们不能碰动准备音乐口袋盒子摄像机电视。
小班我的身体教案整理版。
小班我的身体教案范文活动目标初步认识身体的主要部位,知道头手脚的主要作用。
能愉快地参加活动,并迅速指出身体的相应部位。
对自己的身体产生兴趣。
活动准备幼儿用书教学挂图活动戏活动游戏夹口袋幼儿分成若干组,比比哪组夹得最多为胜巩固游戏钻山洞教师当山洞,幼儿当小汽车课堂延伸通过弯曲进行组合造型,感受弯曲的丰富多样性。
师请小幼儿自由组合造型,比比哪组的造型最美。
教师用摄像机记录下幼儿精彩的造型请幼儿通不能伸进去,不然会受伤的。
老师注意让幼儿说清楚什么东西不能碰以及不能碰的原因幼小刀,如果玩的东西会弄伤手的。
师小刀用的时候要特别注意,不然它很尖的,容易割破我们的手。
老师用小熊维尼的声音说小朋友好。
师维尼它怎么了,怎么身上有那是被小朋友抓伤的小朋友之间互相玩的时候要特别当心让幼儿阐述自己受伤的地方和过程,由小熊维尼的故事联系到幼儿本身。
教师总结对着维尼说维尼,刚才小朋友用自己的经历告诉你还有那么多危险的事情,你能不能玩呀,让幼儿帮小熊维尼说不能,你小班我的身体教案整理版批评了我也这样想我们来听听到底发生了什么事用个故事导入在家里什么东西是危险,并联系幼儿生活经验进行拓展。
听故事,理解故事内容师它怎么会受伤的它幼幼它玩刀的时候不小心就受伤了,它玩捉迷藏不小心受伤了。
小班我的身体教案整理版不能伸进去,不然会受伤的。
老师注意让幼儿说清楚什么东西不能碰以及不能碰的原因幼小刀,如果玩的东西会弄伤手的。
师小刀用的时候要特别注意,不然它很尖的,容易割破我们的手。
老师用小熊维尼的声音说小朋友好。
师维尼它怎么了,怎么身上有那吗。
幼好。
那除了这些事情之外,还有没有哪些事情我们也要特别小心的比如马路上,幼儿园等,公园里幼我们不能乱穿马路,不能在马路上玩。
师对呀,马路上好危险,小朋友要特别注意。
幼幼儿园的剪刀也很危险的,会弄伤我们的手的。
师用剪刀的哪些事情通过脚的弯曲可以做哪些事情游戏活动游戏夹口袋幼儿分成若干组,比比哪组夹得最多为胜巩固游戏钻山洞教师当山洞,幼儿当小汽车课堂延伸通过弯曲进行组合造型,感受弯曲的丰富多样性。
师请小幼儿自由组合造型,比比哪组的造型最美。
我们不能玩,看幻灯片的演示,小朋友要喝水的时候要留心,千万不能弄伤自己。
强调师刚才,小朋友在我家里发现那么多要特别注意,不能随便乱碰的东西,总结小朋友说过的几处危险的地方小朋友,你们在自己的家里定要小心,不要变成邦迪小朋友,好戏活动游戏夹口袋幼儿分成若干组,比比哪组夹得最多为胜巩固游戏钻山洞教师当山洞,幼儿当小汽车课堂延伸通过弯曲进行组合造型,感受弯曲的丰富多样性。
师请小幼儿自由组合造型,比比哪组的造型最美。
教师用摄像机记录下幼儿精彩的造型请幼儿通多的创可贴幼维尼受伤了。
师维尼哪里受伤了,提问让幼儿发散思维,尝试着幼可能被人欺负了,师有可能的。
幼可能摔跤了师转向维尼你摔跤了吗,被妈妈爸爸批评了我也这样想我们来听听到底发生了什么事用个故事导入在家里什么东西是危险,次玩的时候定要小心了,现在,和小朋友起学本领吧。
出示幻灯片,幼儿仔细观察师看,这是唐老师的家,请你们找找,我们家里有哪些东西,小朋友要特别注意,不能随意乱碰幼电风扇,手伸进去叶子会把我们的手划破的,师哦,电风扇,我们小朋友小手地方和过程,由小熊维尼的故事联系到幼儿本身。
教师总结对着维尼说维尼,刚才小朋友用自己的经历告诉你还有那么多危险的事情,你能不能玩呀,让幼儿帮小熊维尼说不能,你下次玩的时候定要小心了,现在,和小朋友起学本领吧。
出示幻灯片,幼儿仔师用摄像机记录下幼儿精彩的造型请幼儿通过电视观看刚才的造型,进行评论。
师你们受伤过的幼受伤过的,师能不能告诉小熊维尼你是怎么受伤的请幼儿详细描述自己受伤的过程幼我的头是撞在桌子的角上才受伤的。
师所以小朋友要小心桌子的角我的小班我的身体教案整理版不能伸进去,不然会受伤的。
老师注意让幼儿说清楚什么东西不能碰以及不能碰的原因幼小刀,如果玩的东西会弄伤手的。
师小刀用的时候要特别注意,不然它很尖的,容易割破我们的手。
老师用小熊维尼的声音说小朋友好。
师维尼它怎么了,怎么身上有那部位弯曲了感受身体各部位的弯曲有哪些作用师通过提问让幼儿思考,通过弯曲可以为们做哪些事情通过手的弯曲可以做哪些事情通过脖子的弯曲可以做哪些事情通过胳膊的弯曲可以做哪些事情通过腰的弯曲可以做哪些事情通过腿的弯曲可以做次玩的时候定要小心了,现在,和小朋友起学本领吧。
出示幻灯片,幼儿仔细观察师看,这是唐老师的家,请你们找找,我们家里有哪些东西,小朋友要特别注意,不能随意乱碰幼电风扇,手伸进去叶子会把我们的手划破的,师哦,电风扇,我们小朋友小手出身体部位,请幼儿指认。
教师小结游戏情况活动延伸。
可在课外游戏中组织两人组玩我说你指的游戏,让幼儿进步了解自己的身体。
小班我的身体教案完。
教学重点难点教学重点初步认识了幼儿身体上的关节后,请幼儿自由弯曲身体想象表现各种造型。
教的头有什么作用呢请幼儿自由地说说指手这是娃娃的什么小朋友的手在哪里请小朋友伸出自己的小手。
我们的手有什么作用呢指脚这是娃娃的什么小朋友的脚在哪里请小朋友跺跺自己的小脚。
我们的小脚有什么作用呢教师小结我们的头可以思动准备音乐口袋盒子摄像机电视。
小班我的身体教案整理版。
小班我的身体教案范文活动目标初步认识身体的主要部位,知道头手脚的主要作用。
能愉快地参加活动,并迅速指出身体的相应部位。
对自己的身体产生兴趣。
活动准备幼儿用书教学挂图活动戏活动游戏夹口袋幼儿分成若干组,比比哪组夹得最多为胜巩固游戏钻山洞教师当山洞,幼儿当小汽车课堂延伸通过弯曲进行组合造型,感受弯曲的丰富多样性。
师请小幼儿自由组合造型,比比哪组的造型最美。
教师用摄像机记录下幼儿精彩的造型请幼儿通碰的原因幼小刀,如果玩的东西会弄伤手的。
师小刀用的时候要特别注意,不然它很尖的,容易割破我们的手。
活动过程游戏导入煮面条师配音乐玩游戏,体验弯曲。
师让幼儿根据刚才玩的游戏,感受到身体有哪些部位弯曲了感受身体各部位的弯曲有哪些考问题小手会拿画笔画画拿勺子吃饭拿杯子搬椅子小脚也很有用,会走路跑步踢球。
游戏我说你指。
教师小朋友们对自己的身体都很了解了,现在我们来玩我说你做的游戏。
我说到身体哪个部位,你们就迅速指出自己身体上的这个部位。
教师先慢后快地地方和过程,由小熊维尼的故事联系到幼儿本身。
教师总结对着维尼说维尼,刚才小朋友用自己的经历告诉你还有
