1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....也应该具有定的人文历史方面的知识。理论的说服力需要有丰富生动的知识来体现，教师必须具有广博的知识背景，才能在教学中，从多角度多侧面去启发学生和论证问题以广博的知识提高理论的说服力，增强自己的教学魅力。教给学生杯水，教师要有桶水，所以学校能不能给师范生多安排些选修科学，人文课程的机会，提高我们的知识水平，优化知识结构。算是我在实习过程的些所见所想，有些是从我的不足之处引发的些思考，在论文中讨论，自己觉得有班门弄斧的嫌疑，确是我的真实想法。也在这次实习中学到许多东西，希望将来能成为个合格的教师。教师实习报告我实习所在学校是市第中学，实习基本内容包括部分课堂教学班主任工作和教引起学生反感，造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人格品位，才能在学生中树立威信得到敬重，起到榜样作用。班主任工作学校领导出于对我的磨炼与培养，让我个刚毕业的学生进校就做年级的班主任......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中注意，培养班委自主管理的能力。鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。抓住和学生们沟通的时间，了解班级情况和学生们的心理状态，有的放矢的进行教育和解决问题。或讲座或讨论或给他们讲充满人生哲理的故事的班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地。行为偏差生。后进生行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的批。对此，我拿出了极大的耐心，通过家访和谈话等形式逐步使他们有所转变。现在我班已经逐步向着个既有着严格的制度，又充满团主题班会是通过全组人员讨论决定的，题目是自定正确的学习方法，主要是针对班上有的同学成绩较好如我们班的班长，开学以来到实习结束次测验都是分，有的同学成绩较差。我们通过这次班会......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....自己选择适合自己的。班会很成功，同学们的思维异常活跃，而且小组之间讨论非常积极。，实习总结。时间过的非常快，当我真正了解学生特点，开始和他们建立起感情时，实习却结束了。虽然非常短暂，但觉得自己学到了很多，特别是认真负责，也尝到了当老师的酸甜苦辣，感受到学生的聪明可爱。在这次实习中，我从任课老师谢老师身上学到很多，同时充分体会到爱心在师生中的关键作用，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的尊重和信任。但在实习中，我不能很好的做到爱跟严结合，可能我的他们的爱有点过度，以致于有时有点迁就他们。我想对学生的爱定要有个度，而且必须跟严结合。该严的时候就严，只有这样学生才能理解你的爱。临走的前天，我们全组别学生进行辅导，虽然我们每天回来的时间都比别人晚了，可看到学生的成绩在提高，我们都毫无怨言。，班主任工作。在实习前期，正好学校评市级学校，后期市又要参加卫生城市评比......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....还要带领学生搞好第课堂，开主题班会。班主任的工作较重。在本组同学做班主任时，去学校的时间要比别人早，为了同学的安全，我都要求我们全组同学起去学校。班主任的工作又苦又累。每天早上要看卫生区，要监督学生浇花，中午要等到学生搞好教室卫生，锁好门才能走，下午还要带学生去搞第课堂的活动。我们从开始就向原班主任了解学生轮值的情况，了解本班的卫生区，以防有学生俭懒。这方面我们全组同学都做得比较好，因为学生的轮值情况我们已经掌握，不劳动的学生我们可以直接找到他，对他进行批评，这对其他同学是很重要的，只有有劳有得，没劳不得才不会打击其他同学的积极性。也可以从小培养踏踏踏实实做人的好习惯，避免弄虚作假。对于班里的些调皮学生，我们都采教师年度实习总结报告精选篇整理版.转变到高中来，适应难度较大的高中数学学习。我主要通过培养他们的数学思维能力和解题能力来提高他们的数学学习能力......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....基于初中知识与高中知识脱节较严重的状况，给他们那进行了相关知识的补充，如十相乘法次函数最值问题求解次不等式的求解等内容。同时，注意培养学生学习数学的兴趣，上课时注意学生情绪的调动，利用学生的好强心理激发学生的学习动力。为了尽量给学生更多的课后辅导，每天两节晚自修，我都会到班上进行答疑。同学们学习数学的热情都较高，课上听不懂的地方作业练习册遇到的问题都纷纷举手提问。经常在个班答疑就是节课，根本抽不了空到另个班去。为了公平，只能节课去个班。从学生的问题中，我发现他们的课堂效率很低，课堂上重复了好几次的题型，还是不会做相同类型的作业，如次函数最值问题，至今仍有好部分学生是不懂的。学习方式也存在较大问题，没有养成课后及时复习的习惯，该记的公式定理委自主管理的能力。鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识能力上取得更大进步，在纪律上以身作则......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....抓住和学生们沟通的时间，了解班级情况和学生们的心理状态，有的放矢的进行教育和解决问题。或讲座或讨论或给他们讲充满人生哲理的故事的班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地。行为偏差生。后进生行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的批。对此，我拿出了极大的耐心，通过家访和谈话等形式逐步使他们有所转变。现在我班已经逐步向着个既有着严格的制度，又充满团结向上风气的集体靠拢。班主任工作精心而又繁琐，是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业，在今后的教育生涯中，我将用我的青春继续耕耘这片园地。英语教学工作我所任教的是年级和年级共个班的英语教学工作。面对这两个有定年龄差距的年段，我根据他们各自不同的特征因材施教，着重注意做到以下几点。在备课中，我认真研究教材，力苦与乐，更让我体会到当名教师所肩负的责任，在这两个月里，我能以教师的身份严格要求自己，为人师表......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....关爱学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每项工作同时，作为名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，完成我们的实习任务。数学教学工作我教的是高理科实验班的数学，经过向老师了解和几天的答疑情况，我发现这个班的数学基础还不错，但由于初高中知识的跨度相当大，大部分学生对前段时间的数学学习存在较大的困难。课下聊天时，都纷纷向我诉苦老师，数学好难啊!我边以坚定的语气鼓励他们不怕，万事开头难，高中知识相对初中知识可以说在难度上是个质的飞跃，但只要你们咬牙坚持，不断地在平时学习的碰壁中摸索高中的学习规律，找到适合自己的学习方法，就会慢慢地找到学数学的感觉了。给他们学好数学的信心，边在心里苦苦思索着如何去帮助他们尽快地把学习方式从初中，我感觉从大学校园走进小学校园，不仅仅是环境的变化，更多的是角色的变化，从个被教育者变成了教育工作者......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....但是我知道所有的付出定会有回报的。以上是我这年实习期的工作总结，不足之处请各位领导及老师指正，我定会再接再厉，继续努力工作。教师实习报告我是数学教育专业的学生，我们小组的实习学校是离我就读学校不远的附城中心小学，所以我们就没有像有些实习老师样要住校，生活上的困难相对就没有。我们也就可以把全部的精力投入到实习工作中去。第天去学校是月号下午，主要任务是开实习动员大会和跟老师见面，还有熟悉学校的环境。国庆放假刚回来，同学们都怀着轻松的心情，我是组长，带着全体组员共个人早早就出发了。因为我们都不知道学校的具体地址，要留出点找学校的时间。路问过去，比意料中的要容易，我们很快就找到了实习学校。做了那么久的学生，第次以老师的身份踏进校园，每个同学都露出脸的紧张轻奋。会议过后就是和老的学习规律，找到适合自己的学习方法，就会慢慢地找到学数学的感觉了。给他们学好数学的信心......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....适应难度较大的高中数学学习。我主要通过培养他们的数学思维能力和解题能力来提高他们的数学学习能力。体现在平时上课和答疑时对他们的思路引导和方法总结上，基于初中知识与高中知识脱节较严重的状况，给他们那进行了相关知识的补充，如十相乘法次函数最值问题求解次不等式的求解等内容。同时，注意培养学生学习数学的兴趣，上课时注意学生情绪的调动，利用学生的好强心理激发学生的学习动力。为了尽量给学生更多的课后辅导，每天两节晚自修，我都会到班上进行答疑。同学们学习数学的热情都较高，课上听不懂的地方作业练习册遇到的问题都纷纷举手提问。经常在个班答疑就是节课，根本抽不了空到另个班去。为了公平，只能节课去个班。从学生的问题中，我发现他们的课堂效率很低，课堂上重复了好几次的题师见面，我们的实习班级是年级班，我们班的老师谢老师是女的，看起来和我们年龄差不多，很友好......”。