关于小班鲜花教案范文(整理版)
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真朵最,在自己的田字格本中每个练习遍。
教学目标复习生字词,使学生进步理解词语的意思。
在朗读中体会课文。
教学内容第课时。
指名试着评评,读出对星星的喜爱。
出示星星图,情境读真比还多,比较突出花多星多。
白天,那么多的鲜花美丽极了,夜晚,天黑了,花儿看不清了,但又有美丽教师观察并指导。
提出操作的常规要求卫生安全等重点指导彩纸彩带制作菊花,提醒幼儿可以边看图示边制作。
提醒幼儿用卷撕等动作技能使菊花的花瓣弯曲,使菊花更好看。
讲评活动展示幼儿的作品,欣赏评价。
进步引导幼儿感受秋天的美,体验创作活动表现美的乐趣。
师菊花展上的菊花开满了,大家了呀菊花师这儿有许多美丽的菊花,我们起来欣赏吧,引导幼儿从菊花的颜色花瓣的形状来讲述菊花,充分感受菊花的美丽。
出示背景图,引导幼儿学习制作菊花的方法。
引导幼儿观察并讲述制作菊花的材料,并以提问的方式介绍每组的操作材料。
出示图示,引导幼儿讲述制作菊花的过程。
以提问的方关于小班鲜花教案范文整理版我最喜欢夏天满地的鲜花谁来读读这句她读得怎样你觉得应该怎么读你读试试看,满地是什么意思呢从哪儿我们可以看出鲜花是满地盛开的夏天啊,到处开满了鲜花,可多了,多得引读真比天上的星星还多夏天的鲜花不仅多,而且更美,谁来美美地读读这段自由读指名读评齐读细读第段到了鲜花和星星。
板书和认识字词,初读课文。
,情境范读课文,想不想学呀那我们打开书本,自己先试着读读课文,仔细读读课后的生字朋友,可别把它们的名字给叫错了啊,学生自读课文出示带拼音的生字读了课文,自学了生字,你觉得哪个字的读音应该提醒大家注意的呢指名说,指名读,再开火车笔把自己喜欢的花儿用最美的颜色把它们画下来,然后放到草地上来。
生画,把画好的鲜花贴在黑板的草地上小朋友们画得花儿真美啊,看到这么美的花儿,老师想到了个词,就是彩缤纷,你也想赞赞这些美丽的花儿吗生讨论在小朋友们的赞美声中,花儿们开得更鲜艳了,这么美的花儿你喜欢吗出示呀菊花师这儿有许多美丽的菊花,我们起来欣赏吧,引导幼儿从菊花的颜色花瓣的形状来讲述菊花,充分感受菊花的美丽。
出示背景图,引导幼儿学习制作菊花的方法。
引导幼儿观察并讲述制作菊花的材料,并以提问的方式介绍每组的操作材料。
出示图示,引导幼儿讲述制作菊花的过程。
教学过程激趣菊花的花瓣弯曲,使菊花更好看。
讲评活动展示幼儿的作品,欣赏评价。
进步引导幼儿感受秋天的美,体验创作活动表现美的乐趣。
师菊花展上的菊花开满了,大家快来看呀,你最喜欢那朵呢为什么活动延伸师今天我们做了几种材料的菊花,其实还有许多材料也可以做菊花,比如橘子皮出示橘子皮做在猜谜中导入课题。
,今天这堂语文课,老师先给大家猜个谜语它是天空的小眼睛,闪闪亮晶晶,夜夜都在放光明。
猜到了吗板书星星出示星空图,这就是夏天的星空,多美啊,其实,夏天不仅星星美,地上盛开的鲜花也很美。
板书鲜花出示鲜花图你们喜欢这两样事物吗今天老师就带着大家起来欣赏真。
真字的。
真朵最,在自己的田字格本中每个练习遍。
教学目标复习生字词,使学生进步理解词语的意思。
在朗读中体会课文。
教学内容第课时。
以提问的方式引导幼儿学习制作方法。
重点讲述彩纸菊花的制作将长条形手工纸对折打开有条印痕,每条手工纸交叉贴在印痕处,花瓣就做出来了,再剪个圆看不清了,但又有美丽的繁星点缀着天空,大自然多美啊,你们喜欢着大自然的景色吗听课文情境读,学生闭眼想象,老师给你们配上音乐,你们读出这美景,也读出自己的喜爱,好吗拓展练习。
,这图上画的是什么啊,可还没有写完,今天你们学了鲜花和星星这篇课文后,老师相信你们能帮老师好吗好了,小星星们,都回到天空中去吧,生把手中的星星贴到黑板上的天空中夏天的夜晚,我们最喜欢搬把小竹椅在院子里乘凉了,乘凉的时候你都做些什么呢讲故事捉莹火虫做游戏老师小的时候最喜欢做得事就是数星星了,你数过天上的星星吗天上有多少颗星星呢其实啊,天上的星星数也数,齐读。
重点好轻声音的词语,现在我们可以很轻松地来学习课文了,请小朋友们再打开书本,我们起来读读课文。
注意读准字音,读通句子。
精读训练。
事先布置组操作台彩纸彩带纸杯等材料剪刀双面胶带油画棒记号笔等工具。
活动过程欣赏菊花,感受秋天的美丽。
师小朋友,秋天到了,什么花开在猜谜中导入课题。
,今天这堂语文课,老师先给大家猜个谜语它是天空的小眼睛,闪闪亮晶晶,夜夜都在放光明。
猜到了吗板书星星出示星空图,这就是夏天的星空,多美啊,其实,夏天不仅星星美,地上盛开的鲜花也很美。
板书鲜花出示鲜花图你们喜欢这两样事物吗今天老师就带着大家起来欣赏我最喜欢夏天满地的鲜花谁来读读这句她读得怎样你觉得应该怎么读你读试试看,满地是什么意思呢从哪儿我们可以看出鲜花是满地盛开的夏天啊,到处开满了鲜花,可多了,多得引读真比天上的星星还多夏天的鲜花不仅多,而且更美,谁来美美地读读这段自由读指名读评齐读细读第段到了外个棵,这两个有什么不同呢生比较做个小填空大树星星复习课文看来小朋友们的生字掌握得不错,那课文你能不能读得既准确又流利呢指名读细读课文第段大自然真美啊,年季都开满了美丽的鲜花,漂亮极了,你知道夏天有哪些鲜花吗茉莉葵花荷花虞美人夜来香老师请小朋友们拿起手中的画关于小班鲜花教案范文整理版完成。
出示草原上到处是,这里,那里,真比。
优秀小诗人。
今天,我真高兴和大家起欣赏了鲜花和星星,但使我更高兴的是我发现我们班里有许多小诗人。
可是知道吗做个优秀的诗人必须要有手漂亮的字,下面我们就来写好刚才我们认识的那几个字,好吗写字真朵最,自学笔顺表。
真时应注意什么我最喜欢夏天满地的鲜花谁来读读这句她读得怎样你觉得应该怎么读你读试试看,满地是什么意思呢从哪儿我们可以看出鲜花是满地盛开的夏天啊,到处开满了鲜花,可多了,多得引读真比天上的星星还多夏天的鲜花不仅多,而且更美,谁来美美地读读这段自由读指名读评齐读细读第段到了美美地读读这首诗吧,这么美的小诗,想把它永远记住吗背迁移练习学过了鲜花和星星,老师想请小朋友们也当回小小诗人。
关于小班鲜花教案范文整理版。
指名试着评评,读出对星星的喜爱。
出示星星图,情境读真比还多,比较突出花多星多。
白天,那么多的鲜花美丽极了,夜晚,天黑了,花,这里,那里,真比。
优秀小诗人。
今天,我真高兴和大家起欣赏了鲜花和星星,但使我更高兴的是我发现我们班里有许多小诗人。
可是知道吗做个优秀的诗人必须要有手漂亮的字,下面我们就来写好刚才我们认识的那几个字,好吗写字真朵最,自学笔顺表。
真时应注意什么。
在朗读中体会课文。
清。
出示这里颗,那里颗,真比地上的花儿还多满天的星星闪啊闪,就像是小朋友们的大眼睛,你们喜欢这满天的星星吗那就把你心中的欢喜读给你的同桌听听吧,同桌互读看着如此美丽的星空,你都想了些什么呢生想象花儿多,星星也多,都是数不胜数,闪烁的星星,美丽的鲜花,美极了,我们起在猜谜中导入课题。
,今天这堂语文课,老师先给大家猜个谜语它是天空的小眼睛,闪闪亮晶晶,夜夜都在放光明。
猜到了吗板书星星出示星空图,这就是夏天的星空,多美啊,其实,夏天不仅星星美,地上盛开的鲜花也很美。
板书鲜花出示鲜花图你们喜欢这两样事物吗今天老师就带着大家起来欣赏上,花儿睡了,颗颗小星星们眨着眼睛从天边跑了出来,小星星们都出来吧,课间操闪闪亮晶晶哇,这么多可爱的小星星啊,小星星,你叫什么名字啊北斗星牵牛星织女星天空中还有很多的星星是没有名字的,等小朋友们长大以后,就可以去探索宇宙的秘密,到时给这些无名的星星都取上好听的名字,笔把自己喜欢的花儿用最美的颜色把它们画下来,然后放到草地上来。
生画,把画好的鲜花贴在黑板的草地上小朋友们画得花儿真美啊,看到这么美的花儿,老师想到了个词,就是彩缤纷,你也想赞赞这些美丽的花儿吗生讨论在小朋友们的赞美声中,花儿们开得更鲜艳了,这么美的花儿你喜欢吗出示圆圆的花心贴在中间,最后用记号笔卷卷花瓣就行了彩带做菊花和用手工纸做法样,只是最后花瓣是撕出来的。
难点是对折后交叉粘贴成菊花的花瓣。
幼儿操作,教师观察并指导。
提出操作的常规要求卫生安全等重点指导彩纸彩带制作菊花,提醒幼儿可以边看图示边制作。
提醒幼儿用卷撕等动作技能使教学内容第课时。
教学重点有感情朗读课文。
教学准备草地星星多媒体课件。
教学过程复习导入复习生字词出示满真数颗朵小朋友们,这节课人们继续学习第十课鲜花和星星。
上节课学过的生字还记得吗让我们两列火车起开。
生开火车读生字词这些字写得时候要注意些什么呢看到这个颗,我们想到了关于小班鲜花教案范文整理版我最喜欢夏天满地的鲜花谁来读读这句她读得怎样你觉得应该怎么读你读试试看,满地是什么意思呢从哪儿我们可以看出鲜花是满地盛开的夏天啊,到处开满了鲜花,可多了,多得引读真比天上的星星还多夏天的鲜花不仅多,而且更美,谁来美美地读读这段自由读指名读评齐读细读第段到了的繁星点缀着天空,大自然多美啊,你们喜欢着大自然的景色吗听课文情境读,学生闭眼想象,老师给你们配上音乐,你们读出这美景,也读出自己的喜爱,好吗拓展练习。
,这图上画的是什么啊,可还没有写完,今天你们学了鲜花和星星这篇课文后,老师相信你们能帮老师完成。
出示草原上到处笔把自己喜欢的花儿用最美的颜色把它们画下来,然后放到草地上来。
生画,把画好的鲜花贴在黑板的草地上小朋友们画得花儿真美啊,看到这么美的花儿,老师想到了个词,就是彩缤纷,你也想赞赞这些美丽的花儿吗生讨论在小朋友们的赞美声中,花儿们开得更鲜艳了,这么美的花儿你喜欢吗出示快来看呀,你最喜欢那朵呢为什么活动延伸师今天我们做了几种材料的菊花,其实还有许多材料也可以做菊花,比如橘子皮出示橘子皮做的菊花,那么还有哪些材料可以做呢请小朋友好好想想,下次我们带来在区角里做,好吗关于小班鲜花教案范文完。
关
