的经历来看,课前要有定的预习,这是必要的,不过我的预习比较粗略,无非是走马观花地看下课本,这样课本上讲的内容重点大致在心里有个谱了,听起课来就比较有针对性。预习时,我们不必搞得太细,如果过细是浪费时间,是上课时未免会有些松懈,有时反而忽略了最有用的东西。上课时认真听课当然是必须的,但就象我以前个老师讲的,任何人也无法集中精力节课,就是说,连续识不易忘记有的理解力好,老师说遍就能听懂有的动作快但经常错有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强应用题学习好有的善于进行口算,算得比较快,有的记忆力好,公式定义记得比较牢有的想象力丰富,善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好你可以全面分析。分析自己的学习现状,是和全班同学比,确定看自己数学成绩在班级中的位置,还常用好较好中较差差来评价。是和自己数学成绩的过去情况比,看它的发展趋势,通常用进步大有进步照常有退步退步大来评价。确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向,正确的学习目标能催人奋进,作时间为集体服务时间锻炼时间睡眠时间及娱乐活动时间等。这样,在学习时间内才可能精力充沛地学习。学习效率的高低,是个学生综合学习能力的体现。在学生时代,学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。当个人进入社会之后,还要在工作中不断学习新的知识和技能,这时候,个人学习效率的高低则会影响他或她的工作成绩,继而影响他的事业和前途。可见,在中学阶段就养成好的学习习惯,拥有较高的学习效率,对人生的发展都大有益处。可以这样认为,学习效率很高的人,必定是学习成绩好的学生言外之意,学习成绩好未必学习效率高。因此,对大部分学生而言,提高学习效率就是提高学习成绩的直析自己的学习特点,同学们可以仔细回顾下自己的学习情况,找出学习特点。各人的学习特点不样有的记忆力强,学过知识不易忘记有的理解力好,老师说遍就能听懂有的动作快但经常错有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强应用题学习好有的善于进行口算,算得比较快,有的记忆力好,公式定义记得比较牢有的想象力丰富,善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好你可以全面分析。学习计划范文模版打印版。天中供自己安排的时间基本上分为段早上起床到上学,上午放学到下午放学,下午放学到吃晚饭前,吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这学习计划范文模版打印版心。学习的过程,应当是用脑思考的过程,无论是用眼睛看,用口读,或者用手抄写,都是作为辅助用脑的手段,真正的关键还在于用脑子去想。举个很浅显的例子,比如说记单词,如果你只是随意的浏览或漫无目的地抄写,也许要很多遍才能记住,而且不容易记牢,而如果你能充分发挥自己的想象力,运用联想的方法去记忆,往往可以记得很快,而且不容易遗忘。现在很多书上介绍的英语单词快速记忆的方法,也都是强调用脑筋联想的作用。可见,如果能做到集中精力,发挥脑的潜力,定可以大大提高学习的效果。学习计划范文模版打印版。学习计划范文模版不妨给自己定些时间限制。连续长时间的学习很标要便于对照和检查。如今后要努力学习,争取更大进步这目标就不明确,怎样努力呢哪些方面要有进步如果必为数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中上水平。这样就明确了,以后是否达到就可以检查了。学习效率的高低,是个学生综合学习能力的体现。在学生时代,学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。当个人进入社会之后,还要在工作中不断学习新的知识和技能,这时候,个人学习效率的高低则会影响他或她的工作成绩,继而影响他的事业和前途。可见,在中学阶段就养成好的学习习惯,拥有较高的学习效率,对人生的发展都大有益处。可以这样认为,学习效率很高的人,必定是学做题的建议,实际上反应了提高学习效率的个重要方法把劲儿使在刀刃上,即合理分配时间,听课记笔记应抓住重点,做习题应抓住典型,这就是学习中的事半功倍。学习效率是决定学习成绩的重要因素。那么,我们如何提高自己学习效率呢第点,要自信。很多的科学研究都证明,人的潜力是很大的,但大多数人并没有有效地开发这种潜力,这其中,人的自信力是很重要的个方面。无论何时何地,你做任何事情,有了这种自信力,你就有了种必胜的信念,而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反,个人如果失掉了自信,那他就会事无成,而且很容易陷入永远的自卑之中。提高学习效率的另个重要的手段是学会用。举个很浅显的例子,比如说记单词,如果你只是随意的浏览或漫无目的地抄写,也许要很多遍才能记住,而且不容易记牢,而如果你能充分发挥自己的想象力,运用联想的方法去记忆,往往可以记得很快,而且不容易遗忘。现在很多书上介绍的英语单词快速记忆的方法,也都是强调用脑筋联想的作用。可见,如果能做到集中精力,发挥脑的潜力,定可以大大提高学习的效果。学习计划范文模版打印版。分析自己的学习现状,是和全班同学比,确定看自己数学成绩在班级中的位置,还常用好较好中较差差来评价。是和自己数学成绩的过去情况比,看它的发展趋势,通常用进步大有进步照常有退步退步大来评价不能见题就作,不分青红皂白,那样的话往往会事倍功半。题都是围绕着知识点进行的,而且很多题是相当类似的,首先选择想要得到强化的知识点,然后围绕这个知识点来选择题目,题并不需要多,类似的题只要个就足够,选好题后就可以认真地去做了。作题效率的提高,很大程度上还取决于作题之后的过程,对于做错的题,应当认真思考的原因,是知识点掌握不清还是因为马虎大意,分析过之后再做遍以加深印象,这样作题效率就会高得多。评夏宇同学对于听课和做题的建议,实际上反应了提高学习效率的个重要方法把劲儿使在刀刃上,即合理分配时间,听课记笔记应抓住重点,做习题应抓住典型,这就。确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向,正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这目标去奋斗的力量。没有学习目标,就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉样,是对学习时光的极大浪费。确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针,其次要按照学校的教育要求,此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑些社会因素家庭情况。学习目标要具有适当明确具体的特点。适当就是指目标不能定得过高或过低,过高了,最终无法实现,容易丧失信心,使计划成为纸空文过低了,无需努力就能达到,不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标明确就是指学习目如何提高学习效率呢我认为最重要的条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑,所以适当的休息,娱乐不仅仅是有好处的,更是必要的,是提高各项学习效率的基础。那么上课时的听课效率如何提高呢以我的经历来看,课前要有定的预习,这是必要的,不过我的预习比较粗略,无非是走马观花地看下课本,这样课本上讲的内容重点大致在心里有个谱了,听起课来就比较有针对性。预习时,我们不必搞得太细,如果过细是浪费时间,是上课时未免会有些松懈,有时反而忽略了最有用的东西。上课时认真听课当然是必须的,但就象我以前个老师讲的,任何人也无法集中精力节课,就是说,连续不仅有助于提高效率,还不会产生疲劳感。如果可能的话,逐步缩短所用的时间,不久你就会发现,以前小时都完不成的作业,现在十分钟就完成了。不要在学习的同时干其他事或想其他事。心不能用的道理谁都明白,可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法,那么你尽可以专心的学习小时后全身放松地听刻钟音乐,这样比带着耳机做功课的效果好多了。不要整个晚上都复习同门功课。我以前也曾经常用个晚上来看数学或物理,实践证明,这样做非但容易疲劳,而且效果也很差。后来我在每晚安排复习两门功课,情况要好多了。除了十分重要的内容以外,课堂上不必记很详细的样做非但容易疲劳,而且效果也很差。后来我在每晚安排复习两门功课,情况要好多了。除了十分重要的内容以外,课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记,听课的效率定不高,况且你也不能保证课后定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收,适当做些简要的笔记即可。学习效率这东西,我也曾和很多人谈起过。我们经常看到这样的情况同学学习极其用功,在学校学,回家也学,不时还熬熬夜,题做得数不胜数,但成绩却总上不去其实面对这样的情况,我也是十分着急的,本来,有付出就应该有回报,而且,付出的多就应该回报很多,这是天经地义的事。但实际的情况却习成绩好的学生言外之意,学习成绩好未必学习效率高。因此,对大部分学生而言,提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。提高学习效率并非朝夕之事,需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的,但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素,有学习之内的,但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯,合理利用时间,另外还要注意专心用心恒心等基本素质的培养,对于自身的优势缺陷等更要有深刻的认识。总之,世上无难事,只怕有心人。学习计划写作十要点进行自我分析我们每天都在学习,可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题,因此制订计划前首先进行自我分析。分。确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向,正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这目标去奋斗的力量。没有学习目标,就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉样,是对学习时光的极大浪费。确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针,其次要按照学校的教育要求,此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑些社会因素家庭情况。学习目标要具有适当明确具体的特点。适当就是指目标不能定得过高或过低,过高了,最终无法实现,容易丧失信心,使计划成为纸空文过低了,无需努力就能达到,不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标明确就是指学习目心。学习的过程,应当是用脑思考的过程,无论是用眼睛看,用口读,或者用手抄写,都是作为辅助用脑