家,教研组教学工作总结学期的教学工作又接近尾声,学期来,数学教研组全组教师坚持教育教学理论的学习,积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式,认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准,不断的完善和改进教学方法,为提高我校的数学教学质量做出了定的贡献。以下就针对本学期数学教研的工作做如下工作总结坚持理论学习,促进教师素质的提高随着教育理念的不断更新和发展,我们深深认识到,教师如果不学习,教研活动就会成为无本之木,无源之水。因此,本学期我们根据实际情况,立足校本,有计划有步骤进行校本培训,措施得力,目标明确,形式多样。要求教师深入学习新课程标准以及数学教学理念,组织教师学习讨论教学中的热点和冷点教学问题,从而使教师更新教学观念,认识教学新策略,并组织教师利用新方法组织好课堂教学,在形式多样。要求教师深入学习新课程标准以及数学教学理念,组织教师学习讨论教学中的热点和冷点教学问题,从而使教师更新教学观念,认识教学新策略,并组织教师利用新方法组织好课堂教学,在实践中不断提高自身的素质,让教师从经验型向专业型科研型转变。教师们把新课标的理念渗透到教学中,教学中注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主,注重尊重学生的需要,培养学生的自学能力。教师们以新理念指导自己的教学工作,牢固树立学生是学习的主人,以平等宽容的态度对待学生,在沟通中实现师生的共同发展,努力建立互动的师生关系。积极参加和开展教研活动我们在学期初教研活动计划中提到,为了改革课堂结构和教学方法,提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益,开展听评说课紧紧跟踪节课的教学工作。且把这项工作做为个重要的教研活动。本组教师能严格执行课程政策,认真落实教学计划。贯彻落实学科备课上课布置批改作业检测评价课外辅导等各环节的具体要求,切实加强教学过程的常规本学期,教研组位老师每人都讲了节公开课。每次公开课,老方课程,每星期下午第节开展美术音乐体育英语腰鼓前鼓等兴趣班,做到有所创新,有所发展。体育类活动能围绕增强学生身体素质,培养有体育特长的学生竞,开展课内外的组织训练活动,并取得了良好的效果,在参加镇田径运动会上李琦雪取得女子米第名,李加仁获得男子垒球第名,曾建君获得男子跳远第名。积极推进课程改革,努力完善评价办法本学期,我校将继续开发校本课程,让校本课程成为形成办出特色的有力依托。能根据自身实际,落实师生成长记录工作,切实做好材料的滚动工作和管理工作。继续实行新课程评价体系,全体班主任能认真做好泉州市小学生素质发展评估手册的填写工作。加强学校的德育工作,增强德育的实效性学期来,学校能认真抓好学生的养成教育。以新守则新规范为基本内容教育学生。认真落实中小学礼仪常规,各班级能以有为突破口,继续实施小学生在校日常规日常行为养成教育若干要求规范学生言行,在校园内营造个健康向上的人文环境。学期来,学校加大校风班风的建设。在办公经费紧张的情况下,挤出部分资金在校园内营造良好的德育氛围作总结报告请勿照搬硬抄。能认真落实并开展好个活动。本学期,认真落实教学反思课改理论学习教学案例学生访谈录个环节,全面提高全体教师的课堂教学能力。本学期,学校将继续开展师徒结对子活动,共同探讨新教材的教法和学法,努力提高驾驭新教材的能力,并取得了定的成效。强化教育科研,提高课题实验研究的质量我校能充分认识到骨干教师培养对提升全体教师素质的重要性。本学期,我校继续多方面创造条件为教师提供进修和培训的机会,尽可能多安排教师外出听课,参加各级各类研究会和课题研讨活动,以获取先进的教改信息,学习先进的教育理论和实践经验。面对我校实际,在不能满足让所有教师参加高级培训的情况下,通过教师返校后把学习精神带回来与全校的教师进行交流,全面提高我校教师的整体素质。抓好完善常规工作管理,提高教育教学质量学期来,学校能加强学籍管理。规范转学休学等手续,杜绝辍学规范学籍档案资料的管理。进步规范办学行为,以各级文件精神为指导,落实好外来生残生入学工作,不断完善提高制度建设水平,提高教育教学管教研组教学工作总结报告请勿照搬硬抄面积大,大大拉大了差生率,影响我们学校教学质量的提高,这是摆在我们每个教育工作者的重大课题。总的来说,这个学期我们的领导,我们的教师在教学教育和管理工作中做了大量的工作,学校师生的精神面貌,校风校纪有较大的转变,这是有目共睹的,不足的方面是教学质量跟不上来。然而提高教学质量不是朝夕的事,必须依靠全体师生长时间的拼搏努力。今后的日子里,我们要利用学校分级办学的优势,乘着全社会关心教育的东风,更加奋发努力,狠抓管理,相信我们学校的教育质量定会迈上新的台阶。教研组教学工作总结精选相关文章字教师个人教育教学工作总结范文篇字篇本年度思想工作总结范文教师专业技术个人工作总结范文篇。认真落实开展教学研讨课活动,绝大部分教师都能至少参加次校内公开课教学活动,从研讨课前的听课教学准备到课后的评课及总结上,都认真组织,精心筹备,努力把教研工作做得更好,尽量提高每个老师的教学水平。努力开展好教学研讨活动。鼓励教师合作交流共享教研成果。各位老师畅所欲言,大胆发表自己的意见看法。在定程度上,提高结基本情况及分析。上个学年我们是以全科的教师,以个抵个半的工作量撑起这间学校。学校的教育教学和管理工作顺利开展,虽成绩不惊人,但我们的艰辛,我们的付出上级领导是有目共睹的。今学年我们以为难关已过,盼望可以松口气,殊不知是难上加难。教师的编制在严重缺额的基础上又增缺了几个,无疑雪上加霜。学年分工几易方案,难以落实。乞求上级施舍不如求自己学校教师配合,我们的老师识大体,顾大局,对学校的分工乐于接受,勇挑重担。感谢全体教职工与学校共患难,通力合作,才使学校如期开学,各项工作顺利开展。客观困难时难以解决,我们充分发挥人的主观能动性和创造精神,利用现有的设备设施,充分把握分级办学资源重组和优化组合的契机,忍辱负重,调整心态,振奋精神,迎接新的挑战。取得的成绩学校的德育工作我们把德育的工作放在首位。在教师方面,通过政治理论学习和各种政策法规的学习,提高了依法执教,依法治教的水平,进步树立了教书育人,以人为本,德育为首的观念和科学教育观,人才观,质量观和政绩观,更新了教学理念,端正了科的教学,不出现知识性的就是胜任。是我们学校教师的任课,个相当于有的学校个半人的课程,整天奔忙于上课改作业,能够应付日常的工作都不错了,哪有时间去学习去研究呢。是学生的学生的学习积极性还未充分调动起来。根据我们的了解,现在的学生有真正想读书,有想读也不想读,因为基础差跟不上,有完全不想读。后面学生有家长的默许和支持,家长对子女说,书读不好没关系,只要不学坏就行了,反正现在读书不要钱,坐够年,养大点,毕业出到社会找分工作就行了。这些学生厌学情绪比较严重,对学校的什么东西都不感兴趣。我们做后进生的辅导工作所掌握的情况,他们的基础相当小学年级的水平,有的甚至不如,听不懂初中的课程,上课如坐监,不是睡觉就是讲话或搞东西。当我们问及你们回学校做什么时,却大言不惭地说回来玩。我们再问,既然玩为什么不在家里玩呢。因为在家里没有伴。语道出了他们的心里话。在我们平常的调查发现,有部分的学生不听老师的教育,任意旷课迟到,不做作业,这些学生连家长都没有办法,领导教师也有无可耐何之感。后进经常更换,有卫生角有废纸袋,培养学生良好的环保意识,努力搞好校园绿化美化工作,保持校环境的整洁,优化育人环境,学生的精神面貌有了明显改观。能认真落实并开展好个活动。本学期,认真落实教学反思课改理论学习教学案例学生访谈录个环节,全面提高全体教师的课堂教学能力。本学期,学校将继续开展师徒结对子活动,共同探讨新教材的教法和学法,努力提高驾驭新教材的能力,并取得了定的成效。强化教育科研,提高课题实验研究的质量我校能充分认识到骨干教师培养对提升全体教师素质的重要性。本学期,我校继续多方面创造条件为教师提供进修和培训的机会,尽可能多安排教师外出听课,参加各级各类研究会和课题研讨活动,以获取先进的教改信息,学习先进的教育理论和实践经验。面对我校实际,在不能满足让所有教师参加高级培训的情况下,通过教师返校后把学习精神带回来与全校的教师进行交流,全面提高我校教师的整体素质。抓好完善常规工作管理,提高教育教学质量学期来,学校能加强学籍管理。规范转学休学等手续,杜绝辍学规范学籍档案资料的管师之间相互取长补短,互相学习,真正做到优质资源共享。通过学期下来我们发现教师的课堂教学能力有了长足的进步。在切实抓好教学常规,大面积提高教学质量的同时,我们数学组的每位教师都能做好培优补差工作,坚持不放弃每个后进生,都以良好的心态接纳他们,他们以更多的关心和爱护,相信每个学生都能学到自己适合的知识,让他们在学习上有所进步,以提高学生的整体水平。加强教师网络技术培训,切实转变教师的教学方式和学生的学习方式,加强信息技术与课程的整合,进步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。本学期我们全组教师的公开课都采用多媒体的辅助教学,多数老师都能自制教学课件,熟练操作。同时在平时的教学中也能自觉地经常地使用多媒体教学。并能利用网络技术上网了解教学信息和课改新动态。能加强对各专用室的管理,提高各室和各教学具的使用率。规范使用电脑室阅览室等专用教室,对现有的教学具能充分利用,并做好登记。发挥兴趣小组的功效,在特色上求突破。本学期首先江兴趣班纳入地方课程,每星期下午第节开展美术音乐体育理。进步规范办学行为,以各级文件精神为指导,落实好外来生残生入学工作,不断完善提高制度建设水平,提高教育教学管理效能。学期来,学校能严格执行课程标准和课程计划,科学合理地安排课时,严格按规定控制学生的作业量,切实减轻了学生的学习负担