1、“.....幼儿园先后荣获松江区依法治校示范校松江区师资队伍建设先进集体上海市家门口的好幼儿园十家庭教育实验基地等荣誉称号。班子行政履职满意度测评达到,教师工作家长满意度测评达。幼儿园各项工作得到上级领导专家及广大家长的高度认可。幼儿园呈现谦和大气阳光进取的团队氛围。以下简要回顾本学期工作园务管理聚焦基础管理,提高管理效益。高效的管理是园所发展的保障。我们立足原有基础,以优化程序化管理问题管理民主管理为切入点努力改进基础管理,提升管理效益。程序化管理力在将各项复杂的工作简单化,简单的工作规范化,规范的工作程序化,从而保证各项工作的有序优效执行。我们组织条线负责人对部分日常基础性工作进行梳理,所环境。以规范与服务为宗旨,立足幼儿园财务状况,我们合理统筹分步落实,优化园所环境。是服务课程,针对运动活动相对薄弱的现状,整体规划运动场地,拓展改善运动环境,增设运动区域,添臵运动器械......”。

2、“.....针对自然环境教育功能不足的问题。我们完善了种植区的修缮与管理,开辟了果树区,增加了桃树茶树等具有明显季节特征的树木,增加了绿化植被的标识,对园所绿化进行初步规划,将自然环境纳入课程资源。是聚焦规范,结合新的食堂规范消防法等的学习,对食堂消防等问题制定整改方案,调整保育员操作室扩建食堂洗消间增设防火门等,并争取专项资金予以保障。队伍建设打造幸福团队,真情浸润幼儿园。我们以幸福团队为主题,借助各类活动载体,引导教师静心感悟,体会我与团队的关系,体会辛劳背后的幸福,体会阳光心态的重要,学会感恩与宽容学会享受教师纯粹的快乐。我们先后组织了我和团队的征文交流,篇篇征文,质朴的表述真实的情感交流,让大家体味着进,并将之纳入条线考核指标,逐步提升管理条线的问题管理意识与能力......”。

3、“.....确保各项工作不断完善。问题管理促使管理层更多从具体的线问题出发,夯实基础管理。民主管理力在深入推进党的群众路线及严实教育活动,进步加强依法办园规范办园,努力贴近群众凝聚团队。我们进步完善了重大制度,健全重大事项的民主决策备案公开机制。制定了教职工考核方案,修订了学期考核指标,进步细化具体化内容与标准,加强考核的严谨性。健全了财务内控制度,梳理完成了政采基建项目管理等系列财务操作流程。开展了园务管理工作的群众调研班子条线履职满意度的测评,收集来自线的意见与建议,结合群众访谈,认真组织管理层进行研讨,为后续工作改进提供依据。课题引领发展,创新家长工作。幼儿安全教育要体现其实效与长效需更多回归孩子的生活,关注日常的教,坚持立足园情,真问题切入,努力提升管理效益,扎实教学研究,加快教师培养,创新家教工作取得了较好的发展成效......”。

4、“.....班子行政履职满意度测评达到,教师工作家长满意度测评达。幼儿园各项工作得到上级领导专家及广大家长的高度认可。幼儿园呈现谦和大气阳光进取的团队氛围。以下简要回顾本学期工作园务管理聚焦基础管理,提高管理效益。高效的管理是园所发展的保障。我们立足原有基础,以优化程序化管理问题管理民主管理为切入点努力改进基础管理,提升管理效益。程序化管理力在将各项复杂的工作简单化,简单的工作规范化,规范的工作程序化,从而保证各项工作的有序优效执行。我们组织条线负责人对部分日常基础性工作进行梳理,在原有基础上优化。如推进信息工作管理的程序化。健全信息工作档案,配套编制网站维护新闻发布资源库建设等类信息工作用表学期幼儿园园务工作总结报告五篇整理版机制,以幼儿餐点保育操作为点,制订了幼儿餐点保育工作用表,细化细节要求,采取对部分班级半日跟班及不定期抽查等多种方法......”。

5、“.....在日常过程中,及时发现操作中存在的问题,并针对问题进行深入剖析,通过集体讨论实践研究等方式探讨问题解决方法,不断改进工作。后续我们将着力推进基础性项目的全面与重点环节的项目式有机结合,不断提升后勤管理的精细化水平。推进保教协同,加强幼儿习惯培养幼儿生活教育重在日常良好生活习惯的养成,我们积极联动教师家长保育员共同配合开展幼儿生活习惯的培养,不断加强保教联动管理,提高管理效应。根据阶段共性问题突出问题,设臵专项检查项目,由业务牵头梳理幼儿生活指导培养的要点,保教管理者同步培训教师及保育员,由保健室重点负责,业务园长协同负责行政人员配合跟进开展针对性的重点检查。设臵好习惯星星棒,阶段展示评选结果,通过版面创设加强宣教,鼓励家长孩子积极参评估检查,严格执行幼儿园日活动组织规范,以省优质园评估标准和太仓市教育质量综合评估细则为准绳,组织广大教师深入学习,开展好各项工作......”。

6、“.....按照统领导定期移交规范整理集中保管的原则做好做好档案室各类资料的整理归档工作,不断加强档案工作规范化法制化和科学化进程。强化行风建设,提高职业道德,塑造良好口碑。以树立教育良好形象,办人民满意的教育为目的,我园将以理论和个代表重要思想为指导,紧紧围绕教育改革打颤的中心工作,按照省市教育行政部门的总体部署和要求开展好各项工作。加强组织教师广泛学习政风行风的相关条例和要求。进行职业道德建设,坚持把师德建设放在教师队伍建设的首位,认真贯彻执行中小学教师职业道德规范,坚持组织教师学习相关文件。扩大对广大职工开展职业道德教育职业理想教育心理健康教育,培养全体教师教书育人的责任感和使命感,加强教师的职业道德考核,每学期评选师德标兵,将长资源等,让主题活动的实施更生活化更多元化。同时,加强班级主题实施的执行监督。通过案头资料检查,日常巡查......”。

7、“.....并尝试建立主题执行反馈机制,围绕适宜性科学性可操作性组织教师开展研讨,收集线信息,反思在内容选择组织实施资源利用等环节中存在的问题,为下轮主题滚动式修订提供准确信息。保健工作注重常态,推进精细化管理务实优化后勤管理,注重管理的常态化精细化是关键。本学期我们对幼儿园保健各项常规工作进行了认真的梳理,对其中部分环节的操作规范做了进步完善和细化,如消毒液配制玩具消毒幼儿餐点及运动环节保育管理等,使这些环节的操作规范更加科学严谨,操作性更强,并结合实践,修订保育员日常规范操作指南,细化工作要求。在细化操作的同时,我们着力推进日常管理与指导。初步编制了日大生活环节保育工作用表,梳理常规基础性要求,为管理者日常巡查提供依据。尝试以项目方式,分步细化环节场活动,全国妇女儿童会主任副区长教育局局长区妇联主席等各届领导亲临现场参加活动。园所声誉不断提升。按需合理统筹,改善园所环境......”。

8、“.....立足幼儿园财务状况,我们合理统筹分步落实,优化园所环境。是服务课程,针对运动活动相对薄弱的现状,整体规划运动场地,拓展改善运动环境,增设运动区域,添臵运动器械,以平衡运动经验。针对自然环境教育功能不足的问题。我们完善了种植区的修缮与管理,开辟了果树区,增加了桃树茶树等具有明显季节特征的树木,增加了绿化植被的标识,对园所绿化进行初步规划,将自然环境纳入课程资源。是聚焦规范,结合新的食堂规范消防法等的学习,对食堂消防等问题制定整改方案,调整保育员操作室扩建食堂洗消间增设防火门等,并争取专项资金予以保障。队伍建设打造幸福团队,真情浸润幼儿园。我们以幸福团队为主题,借助各类活动载体,引导教师静心感悟,体会我与团队的关系,体会辛劳背后的幸福,体会阳光心态的重要,学的基本方式,从而不断改进工作。本学期我们继续以月计划管理机制为抓手,完善月工作计划及达成度交流,注重对线问题的分析与改进......”。

9、“.....逐步提升管理条线的问题管理意识与能力。如针对消毒液配制不达标锯齿发生率逐年上升环境创设年龄特点不清晰食堂硬件配制不达标消防设施存在隐患等各类问题及时跟进改进措施,确保各项工作不断完善。问题管理促使管理层更多从具体的线问题出发,夯实基础管理。民主管理力在深入推进党的群众路线及严实教育活动,进步加强依法办园规范办园,努力贴近群众凝聚团队。我们进步完善了重大制度,健全重大事项的民主决策备案公开机制。制定了教职工考核方案,修订了学期考核指标,进步细化具体化内容与标准,加强考核的严谨性。健全了财务内控制度,梳理完成了政采基建项目管理等系列财务操作流程。开展了园务管理工作的群众调研班子条线履职满意度的测评,收集来自线的意见与建议,结合群众访谈,认真组织管理层进行研讨会感恩与宽容学会享受教师纯粹的快乐。我们先后组织了我和团队的征文交流,篇篇征文,质朴的表述真实的情感交流......”。