1、“.....尊重学生,做学生的良师益友。高学生情感丰富,但较脆弱,渴望得到成年人的尊重,对老师有着亦师亦友的希冀。我在平常的言行举止中时常流露出对学生的尊重理解,通过真挚的爱去感染引导学生,从而使学生在情感的驱动下更有效地接受教育。注重与学生的交流,充当学生倾诉的对象,从学生的角度去理解他们,帮助他们分析解决问题,成为学生信任愿意交心的朋友。我经常借助周记来了解他们的内心。有很多学生开始只是试探性的向我诉说些心中的感受,当得到我的细致回应后,他们会大受鼓舞,渐渐地向我反映跟我探讨的问题会越来越深入,甚至是触及心灵深处隐秘的面。每次在周记中与他们交流时我都会很注重我的用语,要让他们觉得老师并不是对他们进行些空洞的说教,而是真的能从他们的角度理解他们。现在,周记已成为我和学生沟通感荣誉感。在得到肯定的情况下,这部分中间型学生改往日对班务漠然的态度,逐渐发展为班级朝气蓬勃积极向上的新生力量......”。

2、“.....多开展丰富多彩的集体活动,鼓励学生积极参加,从中挖掘锻炼学生的能力,同时也通过各种活动来增强班级的凝聚力。注重发挥班干部的作用,大胆使用班干定期更换部分班干,争取高中年能让班里大部分同学都得到个锻炼的机会,从而也提高同学们的自信心和积极性。培养同学间的良性竞争意识,让学生在相互竞争中不断进步。在学校领导老师的指导下,在本人的努力下,个学期下来,班已经形成班风正学风浓同学间团结互助的良好风气。我班本学期在学校的项评比中连续次获得优胜奖,同时还被学校评为文明班级在军训汇操和广播操比赛中,我班也均获优秀奖在学校组织的合唱比赛中,我班荣获等奖。此外,我班还有多位同学在学校的征文比赛英语竞赛和运动会等活动中获得好的名次。这些正是我班具有良好班风和较强凝聚力的表现。新教师年度工作总结篇转眼间,来到中学工作已将近年的时间了。年对于整作的心得体会。身为教师,必须以身作则......”。

3、“.....既要严格要求,又要无限热爱学生,严与爱应统起来。严就是要求学生严格执行学校的各项规章制度,爱就是要热爱学生,多关心学生,帮助学生解决些实际问题。尊重学生,做学生的良师益友。高学生情感丰富,但较脆弱,渴望得到成年人的尊重,对老师有着亦师亦友的希冀。我在平常的言行举止中时常流露出对学生的尊重理解,通过真挚的爱去感染引导学生,从而使学生在情感的驱动下更有效地接受教育。注重与学生的交流,充当学生倾诉的对象,从学生的角度去理解他们,帮助他们分析解决问题,成为学生信任愿意交心的朋友。我经常借助周记来了解他们的内心。有很多学生开始只是试探性的向我诉说些心中的感受,当得到我的细致回应后,他们会大受鼓舞,渐渐地向我反映跟我探讨的问题会越来越深入,甚至是触及心灵深处隐秘的面。每次在周记中与他们交流时我都会很注重我的用语,要让他们觉得老师并不是对他们进行些空洞的说教,而是真的能从他们的角度理解他们......”。

4、“.....周记已成为我和学生沟通感情的座重都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课,就连以前极讨厌上数学的学生都乐于上课了。虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。认真批改作业布臵作业做到精讲精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度......”。

5、“.....并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重新教师年度工作总结模板篇网络版我将平时教学中碰到的问题写成教学案例和教育案例,并汇总成论文形式,边成长,边总结,走步有步的收获,厚积薄发,为将来做准备。以上是我的些汇报,这年来我确实收获了很多,大学里学的是理论的知识,现在是在实践中成长,在次次的失败与碰壁中收获,这才是实打实的知识,我很感谢泰日学校对我们新教师的培养,我相信我的明天会更好,新教师年度工作总结篇自入职年以来,我能认真地做好自己的本职工作,用心投入课程改革试验中,将提高教学水平与思想理论水平结合起来,从而不断的完善自己,同时,热爱学生,努力为学生的发展带给契机。在教书育人中,从各方面严格要求自己,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。现对年教学工作进行回顾与思考,以促进今后的工作更上层楼。首先在思想方面......”。

6、“.....热爱党的教育事业,发扬奉献精神,严格执行教育方针,尽职尽责,教书育人同时面向全体学生,热爱尊重了解和严格要求学生,不歧视挖苦他们,循循善诱,诲人不倦要求学生做到的,自己首先做到,以身作则,为人师表。同时处处以教师,为我们祖国千秋大业负责。对学生所授的知识负责。教师所传授,对学生来说都是新知识,对知识的第印象会给学生留下根深蒂固的影响。教师的教授内容必须准确科学。教书育人是项职责重大的严肃工作,来不得半点虚假,敷衍和马虎。不允许含有不清和的概念出现。要保证学生掌握真正知识,作为教师不能用照本宣科,满堂灌等方法来教学学生。这样,就要求教师自身应当有渊博的知识,通达的学识,应当能够对科学知识的严密系统有通透的理解,如此才能在教学过程中做到钩深致远,游刃有余,知识才能被学生所接受理解,内化为学生的知识结构,并转化为学生解决问题的能力,才能完成了知识传授的过程。在这学期来的教学过程中......”。

7、“.....要不断反思教学,以科研促课改,以创新求发展,不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践,努力处理好数学教学与现实生活的联系,努力处理好应用意识与解决问题的重要性,重视培养学生应用数学的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。常思考,常研究,常总结,以科研促课改,以创新求间。在实施过程中发现问题进行纠正,把原有做法进行创新,实际效果超出原来设想。在教研组中成长每周的数学教研活动是我成长最快的时机,我紧紧抓住这个机会,认真听取老教师的教学想法,在其他教师和自己的磨课中吸取精华,让自己逐步完善。平时我也经常向师父以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答,使我获益匪浅。数学组的教研活动区里的集体备课和听课活动,让我明确了教学的目标和方向。从中我也明白了,知识和经验不会自己从天上掉下来,必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生样......”。

8、“.....才能提高自己的水平。初步参与教科研课题课题,案例,论文作为名新教师,这年我参与了数学组的两个课题,个是张忠华老师负责的年制校本背景下构建有效数学课堂教学模式的实践研究,个是权克军老师负责的初中数学课堂教学中构建有效合作交流机制的研究,在做课题的过程当中,搞清楚课题研究的基本过程,为以后申报课题做好准备,我也充分体会到了做名研究性教师的重要性,希望将来自己也能独自承担课题阅资料把自己的教案写好,因为写好教案是上好课德前提。我有幸能得到位教学经验非常丰富老师梁义红老师的指导,他在教学方面给我提出很多宝贵的建议,从他身上我学到了很多有用的东西。由于自己教学经验不足,有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习,力争从他们那里尽快增加些宝贵的教学经验。这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。为了把自己的教学水平提高......”。

9、“.....还争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。在从教学理论方面。我在课余时间阅读了教育学理论的教学参考,而且还借阅大量有关中学数学教学方法的书籍,博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时,我也在次次的教学实践中来验证和发展这种理论。考勤方面我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,晚上也尽量到校,为学生解决学习上的问题。路漫漫其修远兮,吾将上下求索。作为新教师,我为班级争光的荣誉感。在得到肯定的情况下,这部分中间型学生改往日对班务漠然的态度,逐渐发展为班级朝气蓬勃积极向上的新生力量。注重主题班会课的教育和引导作用,多开展丰富多彩的集体活动,鼓励学生积极参加,从中挖掘锻炼学生的能力,同时也通过各种活动来增强班级的凝聚力。注重发挥班干部的作用,大胆使用班干定期更换部分班干......”。