育局机关干部的岗位责任制度联系学校制度和岗双责制层层签订党风廉政建设责任书,把党风廉政责任制工作与教育工作同研究同部署同落实同检查,同考核,切实推进党风廉政建设工作,深入开展教育系统侵害群众利益的不正之风和腐败问题专项整治。同时联合第纪工委,对部分中小学进行全面巡查,对巡查中发现的问题集中进行整治,有效际情况,我们对进步推进两学做学习教育常态化制度化相关工作进行统安排部署,全体干部教师通过个人自学专题培训交流研讨警示教育在线学习等学习形式,全面准确把握了习近平总书记系列重要讲话的科学内涵和精神实质。与此同时,我们以乡校教师及学生社团等组织为依托,恢复完善了批基层党支部,通过他们,及时了解掌握学校发展中存在的问题遇到的难题,帮他们出主意想办法,解决党员干部思想迷茫党性不强动力不足工作消极等问题,使各级学校党组织重新焕发出了活力。全面开展纪律作风整顿,建设和谐积极奋进向上的管理和教学队伍。为落实好十育出现了积极可喜的变化,黎阳学校新校区以建设完成,并于月底完成了搬迁。教育行风全面好转。越级信访量和本级信访量都大幅下降,越级信访量为,本级信访量为件,给予党政纪处分人,诫勉谈话人,社会满意度明显提升。落实党风建设主体责任,扎实推进问责清理及基层微腐败专项治理行动。年月日,我局召开全县教育系统党风廉政建设专题工作会议,对全年党风廉政建设工作作出部署和安排。要求坚决落实党风廉政建设责任制,着力完善教育局机关干部的岗位责任制度联系学校制度和岗双责制层层签订党风廉政建设责任书,把党风廉政前村小学举行了综合实践活动现场会,通过开展研究课示范课观摩课等,推广先进的理念和教学方法,带动了全县综合实践活动的顺利实施。素质教育取得积极成效。德育工作积极推进,开展了系列主题教育活动,使学生思想道德水平得到有效提升。体育艺术工作抓出成效,参加了全市组织的系列比赛活动,均取得了优异成绩。教学改革工作继续深化。实施了教学常规视导检查,督促干部教师将教学改革坚持推向深入,各学校课程计划落实基本到位,教师自觉参与改革的意识普遍增强,全县中小学校教研工作已进入常态化,推动了教改工作有序进行。教育局教育局年工作总结及年工作计划网络版变得捉襟见肘,安全隐患也随之加大。目前,县城城区共有初中和小学所。其中,小学所,初中学校所。年县城小学任重小联小在校生为人,初中中中为人。就目前状况而言,县城学生数量已远远超过现有学校的承载能力。两所高中学校学生数量也超过了预警线,县中学由去年的人猛增至现在的人,粱集高中逼近人大关,达到了人。未解决上述困难,当务之急是急需在县城择址再建所规模在人左右的小学,并启动教育园区建设。目前的难题在于,征地十分困难,前者立项已有年之久,后者从开始论证到现在也有两年时间了,却因土地问题,至今都未能落地。是眼教育长远发展,积极深化教育教学改革。为更好地落实国家改革举措,今年以来,我们加大了教学改革力度。是强化了教学常规视导检查,于春季开学和秋季开学后,我们组织教研员分别利用个多月的时间,对全县中小学课堂教学改革情况进行了摸底检查,督促各学校积极推进教学改革,并分科目举行教学研讨会,组织开展同课异构活动等,对全县中小学教学工作进行把脉,找出存在的问题和不足,对教学改革进行认真的顶层设计。总计听课多节,开展教研活动多场次,抽查教师备课学生作业计人次。分学科举行教材培训场,参加人数达余人,评选上报市级优质了安全事故的发生,极大地提升了全县学校安全工作科学化规范化和精细化水平。截止到目前,平台共录入隐患条,其中般隐患条,较大隐患条,重大隐患条,学校自处理条,上报条,下发条。全县学校基本实现网格管理日常化,隐患上报并治理常态化。实现了隐患监管的机制化,有效解决了安全隐患的监管难题。存在的问题与不足当前,我县教育存在的问题和难题主要集中在以下方面是城市膨胀速度加快与教育设施相对滞后的矛盾日渐突出。近几年,我县城镇化速度不断加快,大批农村人口涌入县城,带给教育的直接影响是现有学校变得拥挤不堪,学校现有设施现问题及时下达整改通知,对办园条件不达标的,要求其进行停业整顿,并签订安全责任状,确保全县民办幼儿园安全有序经营,对办园达标的部分幼儿园颁发了资格证书。是加快农村初中小学现代化建设。加大农村学校办公设施设备和教学仪器装备的更新换代,分期分批的为部分学校购臵大量现代化办公设备和器材。是提升普通高中教育竞争力。年是省深化教育改革的关键年,改革幅度之大为历年之最,所有学校有站在在同起跑线上。为开好头起好步,今年以来,我们积极开展组织高中学校开展课程研讨教学研讨,积极将教学工作与国家改革政策并轨。同时变化,黎阳学校新校区以建设完成,并于月底完成了搬迁。教育行风全面好转。越级信访量和本级信访量都大幅下降,越级信访量为,本级信访量为件,给予党政纪处分人,诫勉谈话人,社会满意度明显提升。素质教育取得积极成效。德育工作积极推进,开展了系列主题教育活动,使学生思想道德水平得到有效提升。体育艺术工作抓出成效,参加了全市组织的系列比赛活动,均取得了优异成绩。教学改革工作继续深化。实施了教学常规视导检查,督促干部教师将教学改革坚持推向深入,各学校课程计划落实基本到位,教师自觉参与改革的意识普遍全面加强学校管理,促进学校转型升级,由规范化向精细化科学化迈进,特别是粱集高中已率先进行精细化管理尝试,并取得了显著成绩,成为全县各级各类学校的面旗臶,县委书记孙文欣同志和其他多位县领导赴该校进行调研,均给予了高度评价。是推进职业教育改革升级。为扭转我县职业教育发展的颓势,龙华职中根据市场需求加强了数控车床电工电子钳工电气焊服装加工装饰餐饮土木建筑水暖安装计算机应用等专业教学,今年又新开设现代农艺技术会计计算机类机加工类等个专业,实行长班教学与短期培训相结合的办学模式,为社会培养技能型人才多人。着落实党风建设主体责任,扎实推进问责清理及基层微腐败专项治理行动。年月日,我局召开全县教育系统党风廉政建设专题工作会议,对全年党风廉政建设工作作出部署和安排。要求坚决落实党风廉政建设责任制,着力完善教育局机关干部的岗位责任制度联系学校制度和岗双责制层层签订党风廉政建设责任书,把党风廉政责任制工作与教育工作同研究同部署同落实同检查,同考核,切实推进党风廉政建设工作,深入开展教育系统侵害群众利益的不正之风和腐败问题专项整治。同时联合第纪工委,对部分中小学进行全面巡查,对巡查中发现的问题集中进行整治,有效复完善了批基层党支部,通过他们,及时了解掌握学校发展中存在的问题遇到的难题,帮他们出主意想办法,解决党员干部思想迷茫党性不强动力不足工作消极等问题,使各级学校党组织重新焕发出了活力。全面开展纪律作风整顿,建设和谐积极奋进向上的管理和教学队伍。为落实好十届中央纪委次全会会议精神和习近平总书记重要讲话精神,抓好党纪律作风整顿工作,我们组织召开了全县教育系统纪律作风整顿工作会议,对年纪律作风整顿工作做出了全面部署,全面启动了全县教育系统纪律作风整顿工作。确定了今年党风廉政建设的主要任务和工作举措,准确把人,现实有教职工人,缺编人梁集中学现有在校生人,应配备教职工人,现实有教职工人,缺编人。因教师缺编严重,学生数量过多,造成各学校临时雇用大量代课人员,且由于班容量过大,严重超出上级规定的班额,给学校安全带来很大隐患,也难以保证教学质量。是职业教育发展水平低与县域经济发展需求高之间的矛盾相对突出。我县职业教育发展比较缓慢,由于上级对职业教育扶强不扶弱,造成投入不到位,学校发展缺乏资金支持,配套设施不完善,致使学校发展缺乏后劲,学生和家长不认可,使学校招生困难,发展艰难。是学前教育资源严重不足。目前课节。是积极开展送教下乡活动,月日至日,我们组织各学段学科优秀教师开展了全县义务教育阶段中小学送教下乡活动。由课改优质课获奖教师和省市县骨干教师等总计人,设立龙华中学杜桥完小等十个送教点,示范优质课节,观摩教师余人,基本涵盖了全县各中小学校,实现了将先进教学方法向各级中小学校输送的目标。是全面开启综合实践课程。为培养学生的认知能力创新能力逻辑思维能力,我们率先在全市建立了综合实践活动课示范基地,与校本课程相结合,开展了综合实践课程教学与探索,并取得了显著成绩,得到了市局领导的充分肯定,月日在安陵镇全面加强学校管理,促进学校转型升级,由规范化向精细化科学化迈进,特别是粱集高中已率先进行精细化管理尝试,并取得了显著成绩,成为全县各级各类学校的面旗臶,县委书记孙文欣同志和其他多位县领导赴该校进行调研,均给予了高度评价。是推进职业教育改革升级。为扭转我县职业教育发展的颓势,龙华职中根据市场需求加强了数控车床电工电子钳工电气焊服装加工装饰餐饮土木建筑水暖安装计算机应用等专业教学,今年又新开设现代农艺技术会计计算机类机加工类等个专业,实行长班教学与短期培训相结合的办学模式,为社会培养技能型人才多人。着变得捉襟见肘,安全隐患也随之加大。目前,县城城区共有初中和小学所。其中,小学所,初中学校所。年县城小学任重小联小在校生为人,初中中中为人。就目前状况而言,县城学生数量已远远超过现有学校的承载能力。两所高中学校学生数量也超过了预警线,县中学由去年的人猛增至现在的人,粱集高中逼近人大关,达到了人。未解决上述困难,当务之急是急需在县城择址再建所规模在人左右的小学,并启动教育园区建设。目前的难题在于,征地十分困难,前者立项已有年之久,后者从开始论证到现在也有两年时间了,却因土地问题,至今都未能落地。是,选拔出县级安全优质课,然后好中选优,选出特别优秀的,制作成光盘,参加市级安全优质课的评选,通过安全优质课评选活动,推动安全教育进课堂工作不断深入同时,教育局和各学校向学生家长社会印