严格遵守学校的各种规章制度,按时上下班,不迟到,不早退,有事请假。工作积极主动,敢挑重担,任劳任怨,从不斤斤计较。能与同事和睦相处,做到在教育实践中取长补短,共同进步。热爱和关心学生,努力使自己能做到既教书又育人,促进孩子的全面健康成长,曾被评为校级优秀辅导员。加强学习,钻研业务,不断提高自身的能力。俗话说活到老,学到老。本人直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的需要。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。通过学习新的教育教学理论,掌握其中的精髓,对自己的教育教学进行不断地改革与创新。因为,本人直坚信,只有在科学理论指导过给青年教师上示范课共同备课互相听课评课悉心指导他们分析教材,探讨教法等教研活动,培养了如等青年教师,现在他们能熟练独立地开展各项教育教学活动,并受到学校领导的肯定与表扬。以上是我任现职以来履行职责的综合汇报。若能晋级,我定更加严格要求自己,加强政治和业务学习,不断探索教育教学的新路子,着力培养学生的创新精神和实践能力,为发展山区教育,推进素质教育,全面提高学校教育教学质量作出新的贡献。级教师个人述职报告本人年毕业于师范学校,年月分配到县乡中心小学,年借调到中学,直工作至今,年月获得县教委正式调令,成了中学名名副其实的教师。年至年参加师范大学汉语言专业自学考试,获得师范大学颁发的汉语言专业专科文凭。二级教师个人述职报告优秀借鉴学习范文仅供参考。年,参加市普通话培训,达到普通话级乙等。年月参加教师计算机培训,获得教师计算机培训初级等级证书。年月经县职称改革领导小组会评为小学高级教师学,主动承担公开课,每年至少承担次全县或全校的公开课,效果好,均获领导同行的好评。年月在学校举行的优质课评比中获等奖年月在学校参加学校专题研讨课评比中,获等奖。在常规教学中,我能认真钻研教纲考纲和教材,全面了解学生学情,根据教材和学生实际,精心设计行之有效和灵活多样的教学方法,力求每节课讲得准确生动,坚持向课堂十分钟要质量。在教学过程中,坚持贯彻以学生为主体,教师为主导的教学原则,以提高数学素养和培养能力为出发点,充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用,做到精讲多练。在练习中做到练前有启示,练中有点拔,练后有总结。坚持寓教于乐,既教书又育人。坚持面向全体学生,因材施教,在注重培养高分尖子的同时也注重托中补差。我积极开展第课堂活动和指导学生进行研究性学习,课后我还认真做好改作和个别辅导工作。辛勤耕耘,收获颇多。所任班的学生整体素质和能力有明显提高,在各级各类考试中,成绩都居全级前列。在的生活,提升着我们的境界除此而外,我们的阅读课有序进行,美文摘抄每周篇,每届学生,在年的初中生活中,阅读了大量的优秀杂志,摘录的文章,也成为他们自己的读者。当看到同学们合作制作的小报,欣赏到他们自己制作的有关名著的精美的幻灯片时,我惊异于他们的热情和灵性。紧张的生活没有让我的学生们失去欣赏的目光和怡然的心境,看他们路品评名著,欣赏美文的脚步,如此从容。作为语文老师,我和学生直享受着语文带给我们的快乐。我继续坚持我的教学特色情感的熏陶文学的感染以及不断创新。我的学生那样的喜欢我的课堂,喜欢文学。我们起在每天的唐诗宋词中徜徉品味在思维大冲浪中争先鼓勇在作文互评中互相切磋在撰写对联中享受乐趣在自绘小报中大显身手在综合性学习中体会合作在辩论会中唇枪舌剑。我们在学会感动中关注生活,在走进青春中相约花季,共同珍惜大好时光。面对那些丰厚的收获,我和同学们的脸上总会不经意间浮现出种成就二级教师个人述职报告优秀借鉴学习范文仅供参考还需要很长很长的时间,需要付出太多的精力与热情,需要经历太多的磨难与痛苦,但是,我相信,在中这样的大家庭里,我会时时得到锻炼与提升,也会不断有新的时候与发现。今年,我又开始了第轮的课程改革实践,我也担任了个实验班和个平行班的教学任务,我定会如既往地投入教研的热情,和孩子们,和同事们起努力,希望,年以后,我们的教学会有个新的飞跃,孩子们能够热爱读书,热爱生活,享受学习,而我们,能够成为群幸福的老师,感受着这个职业带来的自豪与骄傲。级教师个人述职报告作为名教师,本人始终牢记日常的教学工作是第生命线,也直本着切为了学生的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初,根据学生的具体学情制定学期教学计划,为整个学期的教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中,始终牢记学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此,坚持做到课前认真细致地研究教学大纲和教材,反复阅读教参,设计教习,我的各方面水平都有了明显的提高。我热情帮助青年教师,坚持落实学校的帮教制度,总体上对青年教师做到政治上关心业务上指导生活上帮助充分发挥了团队协作精神和老教师的带头示范作用,通过给青年教师上示范课共同备课互相听课评课悉心指导他们分析教材,探讨教法等教研活动,培养了如等青年教师,现在他们能熟练独立地开展各项教育教学活动,并受到学校领导的肯定与表扬。以上是我任现职以来履行职责的综合汇报。若能晋级,我定更加严格要求自己,加强政治和业务学习,不断探索教育教学的新路子,着力培养学生的创新精神和实践能力,为发展山区教育,推进素质教育,全面提高学校教育教学质量作出新的贡献。级教师个人述职报告本人年毕业于师范学校,年月分配到县乡中心小学,年借调到中学,直工作至今,年月获得县教委正式调令,成了中学名名副其实的教师。年至年参加师范大学汉语言专业自学考试,获得师范大学颁发的汉语言专业专科文凭。从年被评,彬彬有礼的少年看着他们路在学习的过程中努力与拼搏,永远记得孩子们为梦想打拼所流下的汗水和泪水记得他们眼中流露的真诚与善良记得他们在课堂上踊跃的发言,记得他们对老师理解的微笑记得他们在纪念册中所表达的依恋和感恩我的学生是我的骄傲和自豪,感谢学生们给我的感悟和启迪。来到学仅仅年,但我充分感受着学校先进的管理理念,浓厚的教研氛围,齐心协力的团队精神,还有校领导的亲切关怀,是他们真诚的微笑与鼓励,给了我努力工作的动力与热情。在这年里,我接手初班,我和带课老师与学生们起奋斗,在中考中取得了不错的成绩,陈晗倩同学在今年的中考中,考了分,成为中学的中考状元,为学校争了光,我也庆幸自己没有辜负领导的期望。以后的教学生涯任重而道远,我的目标,正如王校长所说首先由名普通教师成长为优秀教师,然后由优秀教师成长为名研究型的教师,由研究型教师成为名专家型教师,最后,成为名教育大师。我知道,这样的奋斗刊物,坚持追踪本学科教学发展动态,积极实施素质教育,注重培养学生的创新精神和实践能力,掌握现代化教学手段,锐意改革教学方法,形成自己的教学特色。坚持用普通话教学,能胜任高中各年级的教学,主动承担公开课,每年至少承担次全县或全校的公开课,效果好,均获领导同行的好评。年月在学校举行的优质课评比中获等奖年月在学校参加学校专题研讨课评比中,获等奖。在常规教学中,我能认真钻研教纲考纲和教材,全面了解学生学情,根据教材和学生实际,精心设计行之有效和灵活多样的教学方法,力求每节课讲得准确生动,坚持向课堂十分钟要质量。在教学过程中,坚持贯彻以学生为主体,教师为主导的教学原则,以提高数学素养和培养能力为出发点,充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用,做到精讲多练。在练习中做到练前有启示,练中有点拔,练后有总结。坚持寓教于乐,既教书又育人。坚持面向全体学生,因材施教,在注重培养高分尖子的同时也注重托中补。为此,多年来,我不断从以下个方面努力,使得我在教育教学工作中不断取得新的进步。做个富有爱心的教师爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱严中有章严中有信严中有度。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育其次,我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法,使家长的教育更具理性。而家庭和学校的互动更为有效,很好的解决了学生思想等方面的问题。做个科研型教师教师从教之日,正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧,还要有直面新情况分析新问题解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下,我积极投身于学校教研工作,积极撰写经验文章。其中指导的学生作品曾被省市级报刊文艺文学与人生刊登,获得市级征文大赛等奖。所任学科多次达到同年级学科前列,深受学校领导和学生家长的好评,曾多次被评为。我积极开展第课堂活动和指导学生进行研究性学习,课后我还认真做好改作和个别辅导工作。辛勤耕耘,收获颇多。所任班的学生整体素质和能力有明显提高,在各级各类考试中,成绩都居全级前列。在我指导的学生在学校举行的竞赛中分获等奖学年,我指导的学生参加竞赛中获等奖,本人被为指导等奖学年,我指导的学生同学参加赛,分获等奖,本人被评为优秀辅导员称号。继续教育和培养青年教师方面虽在教学实践中,获得定的成果,但我知道活到老学到老的道理,只有不断的充实自己,才能在日新月异变化中适应新的教学要求,所以我每学年都积极参加学校组织的继续教育活动。学年,参加了计算机应用能力专题辅导现代教育教学理论学年,参加了新课程下课堂教学中的问题与策略高中教学与考试研究学年,参加了中小学教师教育技术能力建设教师职业道德培训学年,参加了新课程改革中的教法和学法研究课程教学中,培养学生创造性思维的研究职业道德。通过不断的在多年的工作实践中,我直把高度的责任心和使命感作为自己教育实践的准则。在为人师的这些年里,本人直严于律已,时刻用教师的职业道德规范来约束鞭策自己,谨记自己作为教师的身份,努力做到以身作则,为人师表。严格遵守学校的各种规章制度,按时上下班,不迟到,不早退,