到了发展。具体工作如下学习理论,切实转变教育观念。理论是切教育行为的基础,因此,我们教研组很注重理论的不能深入分析,只能从表面分析。幼儿园教研组的工作总结篇匆匆忙忙个学期又将过去,在这个学期中,我们托班教研组根据县教研室的工作要求和指导思想,结合我园的实际工作,根据托班幼儿的身心特点,切实做好了幼儿的保教工作,使幼儿在各方面均得到了发展。具体工作如下学习理论,切实转变教育观念。理论是切教育行为的基础抓了家园联系工作。要求教师每月做次家访每周发放两次家园联系表每月更换次家园联系栏。在和元旦我们还分别组织了庆幼儿文艺汇演及画展庆元旦家园联谊会等活动。各班教师积极准备,向家长汇报了幼儿在园的成绩,密切了家长与幼儿园之间的联系。使家长能及时了解孩子在园情况。也能更好的促进我们教育教学工作的开展。存在够喜欢。幼儿园教研组的工作总结篇本学期的教育教学工作已经接近尾声。年月日下午,本园的游戏美术两大教研组面向全园进行了学期工作总结。全体教师和两位园长起,认真聆听了两位教研组长的工作总结,大家收获很大,很受启发。游戏组本学期着力开展自主性游戏教研活动,充分落实指南中要珍视游戏和生活的独特价值,创设幼儿园教研组的工作总结篇网络版师专业培训和美术技能等方面的培养,加强老师们专业学习,更好地开展班级美术活动,促进幼儿审美能力的发展。最后,业务园长束老师针对教研组的学期工作做了总结和今后的展望,同时结合本园的实际情况向全体教师提出了几点建议和要求希望全体教师理论联系实际,将教研活动的感悟与收获体现在日活动中,特别是游戏活动美育活别组织了庆幼儿文艺汇演及画展庆元旦家园联谊会等活动。各班教师积极准备,向家长汇报了幼儿在园的成绩,密切了家长与幼儿园之间的联系。使家长能及时了解孩子在园情况。也能更好的促进我们教育教学工作的开展。存在不足今年教研组的工作虽然取得了些成绩,但仍然存在着许多不足,主要表现在以下几个方面。由于今年定计划摩南艺幼儿美术展览观摩幼儿园大环境观摩学习教师岗位练兵,手绘艺术海报设计研讨与评比等。组长在园部的指导下,根据学期初的教研活动计划,有针对性的开展活动,不断加强理论学习,深入研究。学期来,教师的美术技能有了很大提高,美育观念也有了提升,美术区域活动的组织也更加生动有效了。今后还将进步加强鲜事物感兴趣等特点,我们创设家庭式教育氛围,让每个孩子在宽松宁静自由温馨和谐的教育氛围中得到发展。为此,我们于年月份,向全县托幼战线上的老师展示我们的家庭式教育氛围研讨活动,和全县的老师共同探讨了家庭式教育氛围,我们的活动受到了领导和同行的致好评。教师设计教案的水平有所提高,但组织能力差。教师中文章,大家互相交流,学习,服务于我们的教育实践。比如我们共同学习过黄琼老师所写的文章走进岁儿童,对我们认识岁幼儿的心理生理的特点是很有帮助的。还有,我们在杂志上查阅到南京赵寄石老师所搞的托班作息表,对我们制定自己的作息时间有很大的借签意义。通过学习,我们觉得,自己的教育观念在不知不觉中改变了。保质保遍缺乏主动学习的能力。个别教师的琴法绘画等基本功教差,评课不能深入分析,只能从表面分析。幼儿园教研组的工作总结篇网络版。做好家园联系工作,更好的促进教育教学工作的开展为使家园更好的配合致,今年我们狠抓了家园联系工作。要求教师每月做次家访每周发放两次家园联系表每月更换次家园联系栏。在和元旦我们还幼儿园教研组的工作总结篇匆匆忙忙个学期又将过去,在这个学期中,我们托班教研组根据县教研室的工作要求和指导思想,结合我园的实际工作,根据托班幼儿的身心特点,切实做好了幼儿的保教工作,使幼儿在各方面均得到了发展。具体工作如下学习理论,切实转变教育观念。理论是切教育行为的基础,因此,我们教研组很注重理论的观念也有了提升,美术区域活动的组织也更加生动有效了。今后还将进步加强教师专业培训和美术技能等方面的培养,加强老师们专业学习,更好地开展班级美术活动,促进幼儿审美能力的发展。最后,业务园长束老师针对教研组的学期工作做了总结和今后的展望,同时结合本园的实际情况向全体教师提出了几点建议和要求希望全体教师理研究已被列入县级课题。其他工作开学初,我们认真做好家长学校的工作,向家长介绍岁幼儿的年龄特点,生理和心理的特点,以及,这学期我们的些教学内容,让家长对我们幼儿园的教育有个初步的了解和认识。同时,我们组的沈燕老师还向家长开设了讲座孩子厌食现象分析。我们还请来了幼儿家长谈谈自己的育儿经,为家长互相交流创时间比较紧张,造成个别班计划订的不太完善,影响了教学效果。幼儿园教研组的工作总结篇精品幼儿园教研组的工作总结篇忙碌而又充实的工作已经告段落了,这段时间以来的工作,收获了不少成绩,将过去的成绩汇集成份工作总结吧。大家知道工作总结的格式吗以下是小编收集整理的幼儿园教研组的工作总结篇,欢迎阅读,希望大家遍缺乏主动学习的能力。个别教师的琴法绘画等基本功教差,评课不能深入分析,只能从表面分析。幼儿园教研组的工作总结篇网络版。做好家园联系工作,更好的促进教育教学工作的开展为使家园更好的配合致,今年我们狠抓了家园联系工作。要求教师每月做次家访每周发放两次家园联系表每月更换次家园联系栏。在和元旦我们还师专业培训和美术技能等方面的培养,加强老师们专业学习,更好地开展班级美术活动,促进幼儿审美能力的发展。最后,业务园长束老师针对教研组的学期工作做了总结和今后的展望,同时结合本园的实际情况向全体教师提出了几点建议和要求希望全体教师理论联系实际,将教研活动的感悟与收获体现在日活动中,特别是游戏活动美育活。根据岁幼儿依恋亲人,对新鲜事物感兴趣等特点,我们创设家庭式教育氛围,让每个孩子在宽松宁静自由温馨和谐的教育氛围中得到发展。为此,我们于年月份,向全县托幼战线上的老师展示我们的家庭式教育氛围研讨活动,和全县的老师共同探讨了家庭式教育氛围,我们的活动受到了领导和同行的致好评。例如班级美术区域活动的幼儿园教研组的工作总结篇网络版联系实际,将教研活动的感悟与收获体现在日活动中,特别是游戏活动美育活动建议教师更好地把教研学习所得结合日常活动,落实到环境创设作品展示教学设计等中,让学习更有价值,让活动更有意义勉励老师们深入观察幼儿,坚持不懈地进行专项研究,日后必定会有所收获请老师们完成教研组的研究性学习任务,进行自我专业提师专业培训和美术技能等方面的培养,加强老师们专业学习,更好地开展班级美术活动,促进幼儿审美能力的发展。最后,业务园长束老师针对教研组的学期工作做了总结和今后的展望,同时结合本园的实际情况向全体教师提出了几点建议和要求希望全体教师理论联系实际,将教研活动的感悟与收获体现在日活动中,特别是游戏活动美育活新的挑战,使孩子们在我们的教育之下,茁壮成长。例如班级美术区域活动的观摩南艺幼儿美术展览观摩幼儿园大环境观摩学习教师岗位练兵,手绘艺术海报设计研讨与评比等。组长在园部的指导下,根据学期初的教研活动计划,有针对性的开展活动,不断加强理论学习,深入研究。学期来,教师的美术技能有了很大提高,美些对我们的教育实践有帮助的文章,大家互相交流,学习,服务于我们的教育实践。比如我们共同学习过黄琼老师所写的文章走进岁儿童,对我们认识岁幼儿的心理生理的特点是很有帮助的。还有,我们在杂志上查阅到南京赵寄石老师所搞的托班作息表,对我们制定自己的作息时间有很大的借签意义。通过学习,我们觉得,自己的教育观念了条件和机会。我们每月还搞了次亲子活动,如我是小演员小鬼当家等等同时,我们还配合幼儿园中心工作,共同做好家教咨询站的工作,为我们的家长服务。个学期很快已经过去,以上所说的工作也已经成为历史。我们组的每个成员将以今天为新的起点,继续保持我们贯的工作作风,不断的自我充电,不断的自我家压,以更新的姿态面遍缺乏主动学习的能力。个别教师的琴法绘画等基本功教差,评课不能深入分析,只能从表面分析。幼儿园教研组的工作总结篇网络版。做好家园联系工作,更好的促进教育教学工作的开展为使家园更好的配合致,今年我们狠抓了家园联系工作。要求教师每月做次家访每周发放两次家园联系表每月更换次家园联系栏。在和元旦我们还建议教师更好地把教研学习所得结合日常活动,落实到环境创设作品展示教学设计等中,让学习更有价值,让活动更有意义勉励老师们深入观察幼儿,坚持不懈地进行专项研究,日后必定会有所收获请老师们完成教研组的研究性学习任务,进行自我专业提升。幼儿园教研组的工作总结篇网络版。课题培养托班幼儿适应能力的实摩南艺幼儿美术展览观摩幼儿园大环境观摩学习教师岗位练兵,手绘艺术海报设计研讨与评比等。组长在园部的指导下,根据学期初的教研活动计划,有针对性的开展活动,不断加强理论学习,深入研究。学期来,教师的美术技能有了很大提高,美育观念也有了提升,美术区域活动的组织也更加生动有效了。今后还将进步加强的学习。这学期,我们学习了新纲要指导用书,对岁幼儿的年龄特点逐进行分析,对照找出理论和实际之间的交叉点,同时,我们又逐学习了组织与实施中的内容,使理论与实践相结合起来。除了学习纲要用书以外,我们还通过各种途径如上学前教育网,上图书馆,看各种幼教杂志查阅有关幼教的信息资料,对那些对我们的教育实践有帮助不知不觉中改变了。保质保量的开展教研活动我们坚持两个星期开展次小教研。针对托班幼儿的年龄特点,我们把教研的重点放在如何观察和了解幼儿生理和心理的特点上面。我们主要是了解托班幼儿特有的发展规律,根据了解的情况,我们随时随地的调整教育的内容,改进教育方法。充分体现了托班随机性强,幼儿自发生成的活动多的特幼儿园教研组的工作总结篇网络版师专业培训和美术技能等方面的培养,加强老师们专业学习,更好地开展班级美术活动,促进幼儿审美能力