1、“.....打开对折纸张,得到轴对称图形,你能说出对称轴在哪里吗思考利用剪纸的方法,再画个简单图形,看看能否得到同样的结论小组讨论由个平面图形可以得到它关于条直线请准确地画出它的另半。探索提高如图,在平面直角坐标系中你能画出点关于轴轴的对称点吗,探索提高画出下列已知点及其关于对称轴的对称点。已知点关,人教版数学初中年级上主讲人时间。画轴对称图轴对称,则课堂测试的个顶点的坐标分别为,作出关于轴对称的图形。解点......”。

2、“.....依次连接画轴对称图形优选数学课件页带内容.人教版数学初中年级上主讲人时间。画轴对称图形优选数学课件页带内容。制作完成后,打开对折纸张,得到轴对称图形,你能说出对称轴在哪里吗轴对称的点的坐标的特点是横坐标相等,纵坐标互为相反数简称横轴横相等轴对称的点的坐标的特点是纵坐标相等,横坐标互为相反数简称纵轴纵相等点,关于轴对称的点的坐标为点,形连结思考画出下面图形的轴对称图形方法不唯小结对称轴方向和位置发生变化时......”。

3、“.....探索提高如图,在平面直角坐标系中你能画出点关于作出点关于直线的对称点作法作的垂线,垂足为,则点就是点关于直线的对称点探究已知线段和直线作出与线段关于直线成轴对称的图轴轴的对称点吗,探索提高画出下列已知点及其关于对称轴的对称点。已知点关于轴的对称点关于轴的对称点小组讨论制作完成后,打开对折纸张,得到轴对称图形,你能说出对称轴在哪里吗思考利用剪纸的方法,再画个简单图形......”。

4、“.....得到的图形的方向和位置也会发生变化。简述下面剪纸的制作过程对折画图剪纸折痕是对称轴并且连接任意对对应点的线段被对称轴垂直平分。作轴对称图形的方法归纳,个点,都是原图形上的点关于直线的对称点连接任意对对应点的线段被对称轴垂直平分小结已知直线和个点作出点关于直线的对称点作法作的垂线,垂足为关于轴对称的点的坐标为小结已知点,关于轴的对称点关于轴的对称点,课堂测试,与点,若点与点关于轴对称......”。

5、“.....探索提高画出下列已知点及其关于对称轴的对称点。已知点关于轴的对称点关于轴的对称点小组讨论人教版数学初中年级上主讲人时间。画轴对称图形优选数学课件页带内容。制作完成后,打开对折纸张,得到轴对称图形,你能说出对称轴在哪里吗,关于轴对称点的坐标分别为,依次连接,就得到关于轴对称的课堂测试感谢各位的仔细聆听第章轴对称画轴对称图形优选数学课件页带内容.把下列图形补成关于直线的对称图形......”。

6、“.....简述下面剪纸的制作过程对折画图剪纸折痕是对称轴并且连接任意对对应点的线段被对称轴垂直平人教版数学初中年级上主讲人时间。画轴对称图形优选数学课件页带内容。制作完成后,打开对折纸张,得到轴对称图形,你能说出对称轴在哪里吗探究画法画出点点和点关于直线的对称点和则就是关于直线的对称角形连结思考画出下面图形的轴对称图形方法不唯小结对称轴方,横坐标互为相反数简称纵轴纵相等点,关于轴对称的点的坐标为点......”。

7、“.....关于轴的对称点关于轴的对称点,课堂测则点就是点关于直线的对称点探究已知线段和直线作出与线段关于直线成轴对称的图形﹒﹒﹒﹒探究你能画出角形关于直线的对称图形吗轴轴的对称点吗,探索提高画出下列已知点及其关于对称轴的对称点。已知点关于轴的对称点关于轴的对称点小组讨论思考利用剪纸的方法,再画个简单图形,看看能否得到同样的结论小组讨论由个平面图形可以得到它关于条直线成轴对称的图形......”。

8、“.....这个图形与原图形的形状大小完全样新图形上的每个点,都是原图形上的点关于直线的对称点连接任意对对应点的线段被对称轴垂直平分小结已知直线和个点试,与点,若点与点关于轴对称,则若点与点关于轴对称,则课堂测试的个顶点的坐标分别为,作出关于轴对称的图形。解点画轴对称图形优选数学课件页带内容.人教版数学初中年级上主讲人时间。画轴对称图形优选数学课件页带内容。制作完成后,打开对折纸张,得到轴对称图形......”。

9、“.....纵坐标互为相反数简称横轴横相等轴对称的点的坐标的特点是纵坐标相等形优选数学课件页带内容。整个图案是个什么形状请准确地画出它的另半。理解在平面直角坐标系中,已知点关于轴或轴对称点的坐标的变化规律。整个图案是个什么形状,就得到关于轴对称的课堂测试感谢各位的仔细聆听第章轴对称,关于轴对称的点的坐标为小结已知点,关于轴的对称点关于轴的对称点,课堂测试,与点......”。