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9、“.....能在培训中确定个人专业发展方向。能加强自身的教学教研能力,确定研究项目,申请研究课作学习。研修期望通过此次研修,我期望能得到专家或有经验教师的指导,有更多与名师交流学习的机会。,特别是能够到荆州长江大学,这所高等学府聆听专家的教诲,颇感荣幸。积极参与各种研讨活动......”。