谈中国诗优选PPT（25页含内容）

本指对于常来之客，就不宰杀禽兽招待。

后指常常见到，并不新奇。

如有人戏言买房送家电，送汽车，都已。

课前预习走近作者钱钟书，字默存，号槐聚，课文第部分深入探究与西方诗歌相比较，中国诗有什么特征第，中国诗富于暗示性，西方读者最看重中国诗的这特征。

中国诗的旨趣往往在字面以外，字面不过起到诱发和影射作用，诗句的可涵咏价值是很大的。

课堂互动讲读课文第部分深入探究与西方诗歌相比较，中国诗有什么特征第，中课时讲读课文第部分深入探究与西方诗歌相比较，中国诗有什么特征第，中国先有抒情诗，并蹴而至崇高的境界，以后就缺乏变化，而且逐渐腐化。

西方诗歌的发展是先有史诗，最后才有抒情诗。

纯粹的抒情诗的精髓和峰极，在中国诗歌发展初期已经出现，这种早熟的代价是早衰，以致影响了难以下咽轻鸢无垠星宿卓然不群皮很薄咻咻ū宿ǔ数见不鲜课堂互动谈中国诗第单元。

课前预习拔木转石能把树拔出来，能把大石头推转起来谈中国诗优选页含内容.外文系教授湖南蓝田国立师范学院英文系主任。

与此同时，他在上海暨南大学中央图书馆和清华大学执教或任职。

年后，在北京大学文学研究所任研究员。

曾任中国社会科学院副院长。

标新立异原谓特创新意，立论与众不同。

后多指提出新奇主张或创造出新奇的式样。

如后的家居设计，可谓是标特征第，中国诗富于暗示性，西方读者最看重中国诗的这特征。

中国诗的旨趣往往在字面以外，字面不过起到诱发和影射作用，诗句的可涵咏价值是很大的。

课堂互动讲读课文第部分深入探究与西方诗歌相比较，中国诗有什么特征第，中国诗笔力轻淡，词气安和。

中国也有厚重诗，但比起西存，号槐聚，曾用笔名中书君。

江苏无锡人。

早年就读于教会办的苏州桃坞中学和无锡辅仁中学。

年从清华大学外国语言文学系毕业后，在上海光华大学任教。

年与杨绛结婚，同赴英国留学。

年毕业于英国牛津大学，获副博士学位。

又赴法国巴黎大学进修法国文学。

年秋归国，先后任昆明西南联诗有什么特征第，中国先有抒情诗，并蹴而至崇高的境界，以后就缺乏变化，而且逐渐腐化。

西方诗歌的发展是先有史诗，最后才有抒情诗。

纯粹的抒情诗的精髓和峰极，在中国诗歌发展初期已经出现，这种早熟的代价是早衰，以致影响了中国诗歌的健康发展。

课堂互动讲读课文第部分深入探湖南蓝田国立师范学院英文系主任。

与此同时，他在上海暨南大学中央图书馆和清华大学执教或任职。

年后，在北京大学文学研究所任研究员。

曾任中国社会科学院副院长。

谈中国诗优选页含内容。

谈中国诗第单元掌握基础知识及重要的诗词名句了解作者阐明的中国诗的特点，与西方诗歌相比较，中国诗有什么特征第，中国诗讲求篇幅短小，诗体适配诗心的需要。

西方也有人主张诗的篇幅越短越好，但他们所谓的短的标准比我们所说的短要长得多。

中国诗追求的是在简短的篇幅中包含着深远的意味。

课堂互动讲读课文第部分深入探究与西方诗歌相比较，中国诗有什如摩羯座向脚踏实地，做人极稳重，没有大起大落的情绪困扰，自然，精神爽利啦！数见不鲜数，屡次鲜，新杀的禽兽，引申为新鲜。

本指对于常来之客，就不宰杀禽兽招待。

后指常常见到，并不新奇。

如有人戏言买房送家电，送汽车，都已。

课前预习走近作者钱钟书，字默存，号槐聚，读课文第部分自主思悟与西方诗歌相比较，中国诗具有哪些特点分析下作者是如何比较论述的。

谈中国诗优选页含内容。

标新立异原谓特创新意，立论与众不同。

后多指提出新奇主张或创造出新奇的式样。

如后的家居设计，可谓是标新立异大胆夸张，令人耳目新。

课前预习独树。

后用来指心情愉快，无所牵挂，因而人也发胖。

课前预习第课时讲读课文第部分整体把握第部分第自然段。

交代作者论诗的根本立场。

作者认为评论中国诗要全面了解诗人，用具体的事实作证据，并且必须在相对比的前提下才能作出结论，也就是说必须用比较文学的观点来对待，只有这样才公方诗歌来，还是轻柔得多。

作者强调，中国诗并没有特别中国的地方，中国诗里有所谓西洋的品质，西洋诗里也有所谓中国的成分。

总之，诗歌的本质特征在不同国别的诗歌作品中是共同的。

课堂互动随堂练习选出加点字读音完全正确的项咽喉薄弱单薄与西方诗歌相比较，中国诗有什么特征第，中国诗讲求篇幅短小，诗体适配诗心的需要。

西方也有人主张诗的篇幅越短越好，但他们所谓的短的标准比我们所说的短要长得多。

中国诗追求的是在简短的篇幅中包含着深远的意味。

课堂互动讲读课文第部分深入探究与西方诗歌相比较，中国诗有什外文系教授湖南蓝田国立师范学院英文系主任。

与此同时，他在上海暨南大学中央图书馆和清华大学执教或任职。

年后，在北京大学文学研究所任研究员。

曾任中国社会科学院副院长。

标新立异原谓特创新意，立论与众不同。

后多指提出新奇主张或创造出新奇的式样。

如后的家居设计，可谓是标文的写作方法。

如摩羯座向脚踏实地，做人极稳重，没有大起大落的情绪困扰，自然，精神爽利啦！数见不鲜数，屡次鲜，新杀的禽兽，引申为新鲜。

本指对于常来之客，就不宰杀禽兽招待。

后指常常见到，并不新奇。

如有人戏言买房送家电，送汽车，都已。

课前预习走近作者钱钟书，字谈中国诗优选页含内容.单独树起面旗帜。

比喻自成家。

如来自于国际市场的调查报告显示，北京的别墅市场独树帜，表现出较强的区别性，主要表现为开盘数量和销售市场比较平稳。

课前预习积累熟语心广体胖广，宽广，坦率胖，安泰舒适。

原指人心胸开阔，外貌就安详。

后用来指心情愉快，无所牵挂，因而人也发外文系教授湖南蓝田国立师范学院英文系主任。

与此同时，他在上海暨南大学中央图书馆和清华大学执教或任职。

年后，在北京大学文学研究所任研究员。

曾任中国社会科学院副院长。

标新立异原谓特创新意，立论与众不同。

后多指提出新奇主张或创造出新奇的式样。

如后的家居设计，可谓是标话是作者针对发问者的立场来说的。

个只读中国诗的人，他会辨别，但不会笼统地概括中国诗的般印象。

他要把每个诗人的特殊独个的美分辨出来，他至多就本国诗本身分成宗派或时期而说明彼此的特点只有读过外国诗的中国人和外国人才会运用比较文学的方法去求证这个问题。

课堂互动第课时喉薄弱单薄难以下咽轻鸢无垠星宿卓然不群皮很薄咻咻ū宿ǔ数见不鲜课堂互动谈中国诗第单元第部分第自然段，谈中国诗的发展特点和规律。

先中外对比，直接概括再类比中国其他学术艺术门类，说明诗并非特例。

最后归结原因，比喻类比生动诙谐。

课堂互动第课时讲读课文第部分自主思悟作者为什么认为发这个问题的人定是位外国读者，或者是位能欣赏外国诗的中国读者答这句与西方诗歌相比较，中国诗有什么特征第，中国诗讲求篇幅短小，诗体适配诗心的需要。

西方也有人主张诗的篇幅越短越好，但他们所谓的短的标准比我们所说的短要长得多。

中国诗追求的是在简短的篇幅中包含着深远的意味。

课堂互动讲读课文第部分深入探究与西方诗歌相比较，中国诗有什新立异大胆夸张，令人耳目新。

课前预习独树帜单独树起面旗帜。

比喻自成家。

如来自于国际市场的调查报告显示，北京的别墅市场独树帜，表现出较强的区别性，主要表现为开盘数量和销售市场比较平稳。

课前预习积累熟语心广体胖广，宽广，坦率胖，安泰舒适。

原指人心胸开阔，外貌就安存，号槐聚，曾用笔名中书君。

江苏无锡人。

早年就读于教会办的苏州桃坞中学和无锡辅仁中学。

年从清华大学外国语言文学系毕业后，在上海光华大学任教。

年与杨绛结婚，同赴英国留学。

年毕业于英国牛津大学，获副博士学位。

又赴法国巴黎大学进修法国文学。

年秋归国，先后任昆明西南联，曾用笔名中书君。

江苏无锡人。

早年就读于教会办的苏州桃坞中学和无锡辅仁中学。

年从清华大学外国语言文学系毕业后，在上海光华大学任教。

年与杨绛结婚，同赴英国留学。

年毕业于英国牛津大学，获副博士学位。

又赴法国巴黎大学进修法国文学。

年秋归国，先后任昆明西南联大外文系教中国诗第单元掌握基础知识及重要的诗词名句了解作者阐明的中国诗的特点，把握文章说理的层次。

学习本文运用举例论证对比论证引用论证比喻论证的写作方法。

学习作者对待中国诗歌以及对中国诗歌研究的正确态度，反对诗歌研究中的本位思想。

把握作者阐述中国诗的特点。

学习和借鉴本谈中国诗优选页含内容.外文系教授湖南蓝田国立师范学院英文系主任。

与此同时，他在上海暨南大学中央图书馆和清华大学执教或任职。

年后，在北京大学文学研究所任研究员。

曾任中国社会科学院副院长。

标新立异原谓特创新意，立论与众不同。

后多指提出新奇主张或创造出新奇的式样。

如后的家居设计，可谓是标国诗笔力轻淡，词气安和。

中国也有厚重诗，但比起西方诗歌来，还是轻柔得多。

作者强调，中国诗并没有特别中国的地方，中国诗里有所谓西洋的品质，西洋诗里也有所谓中国的成分。

总之，诗歌的本质特征在不同国别的诗歌作品中是共同的。

课堂互动随堂练习选出加点字读音完全正确的项存，号槐聚，曾用笔名中书君。

江苏无锡人。

早年就读于教会办的苏州桃坞中学和无锡辅仁中学。

年从清华大学外国语言文学系毕业后，在上海光华大学任教。

年与杨绛结婚，同赴英国留学。

年毕业于英国牛津大学，获副博士学位。

又赴法国巴黎大学进修法国文学。

年秋归国，先后任昆明西南联国诗歌的健康发展。

课堂互动讲读课文第部分深入探究与西方诗歌相比较，中国诗有什么特征第，中国诗讲求篇幅短小，诗体适配诗心的需要。

西方也有人主张诗的篇幅越短越好，但他们所谓的短的标准比我们所说的短要长得多。

中国诗追求的是在简短的篇幅中包含着深远的意味。

课堂互动讲形容力量非常大。

空中楼阁指海市蜃楼，多用来比喻虚幻的事物或脱离实际的理论计划等。

蹴而就迈步就成功。

形容事情轻而易举，下子就能完成。

课前预习辨析词义静默指环境寂静，没有声音肃立不做声，表示哀悼。

如会场上又是阵静默。

谈中国诗优选页含内容。

课堂互动第方诗歌来，还是轻柔得多。

作者强调，中国诗并没有特别中国的地方，中国诗里有所谓西洋的品质，西洋诗里也有所谓中国的成分。

总之，诗歌的本质特征在不同国别的诗歌作品中是共同的。

课堂互动随堂练习选出加点字读音完全正确的项咽喉薄弱单薄与西方诗歌相比较，中国诗有什么特征第，中国诗讲求篇幅短小，诗体适配诗心的需要。

西方也有人主张诗的篇幅越短越好，但他们所谓的短的标准比我们所说的短要长得多。

中国诗追求的是在简短的篇幅中包含着深远的意味。

课堂互动讲读课文第部分深入探究与西方诗歌相比较，中国诗有什握文章说理的层次。

学习本文运用举例论证对比论证引用论证比喻论证的写作方法。

学习作者对待中国诗歌以及对中国诗歌研究的正确态度，反对诗歌研究中的本位思想。

把握作者阐述中国诗的特点。

学习和借鉴本文的写作方法。

课堂互动第课时讲读课文第部分深入探究与西方诗歌相比较，中国课时讲读课文第部分深入探究与西方诗歌相比较，中国诗有什么特征第，中国先有抒情诗，并蹴而至崇高的境界，以后就缺乏变化，而且逐渐腐化。

西方诗歌的发展是先有史诗，最后才有抒情诗。

纯粹的抒情诗的精髓和峰极，在中国诗歌发展初期已经出现，这种早熟的代价是早衰，以致影响了，曾用笔名中书君。

江苏无锡人。

早年就读于教会办的苏州桃坞中学和无锡辅仁中学。

年从清华大学外国语言文学系毕业后，在上海光华大学任教。

年与杨绛结婚，同赴英国留学。

年毕业于英国牛津大学，获副博士学位。

又赴法国巴黎大学进修法国文学。

年秋归国，先后任昆明西南联大外文系教