1、“.....学校为我开了绿色通道,特意分给我以女生居多的便于管理的级会计电算化班。而在带班之初,任清涛老师做出了巨大的牺牲把些调皮淘气且难于管理的问题学生全放到自己班,而把好学生都留给我,为轻松,学得愉快注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多同时在每堂课上都充分考虑每个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课,就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。培养学生的学习习惯。在学生的学习习惯培养中,我鼓励学生独立完成作业的习惯,针对部分学生作业懒散,我通过同桌和小组之间的作业完成情况,让他们形成竞争,不做学习的懒能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课,就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。开展丰富多彩的班队活动。结合文明习惯教育,开展文明行为,从我做起清明节前夕......”。

2、“.....这些活动都让学生受益匪浅。张贴并宣传手足口病的有关危害及预防,并做好晨检工作计划。着重进行单元备课,掌握每部分知识在单元中在整册书中的地位作用待于培养,改进与提高整体知识整合不够,学生分析问题和运用知识的能力有待培养提高须加强全面培养与个别辅导。在以后的教育教学工作中,需再接再厉,不断努力。学年上学期教学工作总结打印版。着重进行单元备课,掌握每部分知识在单元中在整册书中的地位作用。和同组的老师共同探讨教材中出现的难点,共同解决课堂中出现的教学问题。在教学中,每节课,我都应用制作课件或利用学校的教学网络,学年上学期教学工作总结打印版程中,注重培养学生知识回顾与反思的习惯在学习过程中强调独立思考与合作交流相结合,培养学生积累知识,提出问题,分析问题和解决问题的习惯和能力......”。

3、“.....勇于创新的科学精神,获得适应未来社会生活点和进步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。不足之处个别同学知识掌握不够扎实,学习习惯样化和专题化。内容的呈现方式灵活多样,注重培养学生学习数学的良好情感。教学内容数与代数空间与图形统计与概率实践活动。学情分析部分学生学习积极性较高,基础比较扎实,但个别同学存在学习态度及方法问题,有待指导与提高。另外,需加强学习习惯的养成教育。教学反思注重将知识积累与动手操作,生活实践紧密结合,加强知识运用的综合性,灵活性与实践性注重知识的全方位整合与综合运用,分析在知识学习过程多样化和专题化。内容的呈现方式灵活多样,注重培养学生学习数学的良好情感。教学内容数与代数空间与图形统计与概率实践活动。学情分析部分学生学习积极性较高,基础比较扎实,但个别同学存在学习态度及方法问题,有待指导与提高。另外,需加强学习习惯的养成教育......”。

4、“.....生活实践紧密结合,加强知识运用的综合性,灵活性与实践性注重知识的全方位整合与综合运用,分析在知识学习过因此,我要努力,不为别的,只为孩子们的那双清澈的眼睛,只为自己的那跳动的心。学年上学期教学工作总结范文就本学期数学教育教学工作作如下小结指导思想教材以数学课程标准为依据,吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果,致力于改变小学生的数学学习方式,在课堂中推进素质教育,力求体现个面向的指导思想。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系体会数学的价值,增强理解数学和运用数学的信心对激发学习的兴趣取得了较好效果。后进生辅导方面在对后进生的辅导中,我每天辅导两人,实行轮流制,在教学中注意降低难度放缓坡度,让他们采用自己的方法慢速度学习。在教学中逐步培养他们的学习兴趣,提高他们的学习自信心,使学生敢于回答问题,乐于思考。并在学生中,开展互相帮助,组长带头负责的方法,组与组之间进行竞争......”。

5、“.....不但组长得到奖励,其他组员也得到星的奖励。提高自身学习方面在平时的教学初步学会应用数学的思维方式去观察,分析,解决日常生活中的问题形成勇于探索,勇于创新的科学精神获得适应未来社会生活和进步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。教材分析本册教材包括如下内容数与代数,空间与图形,统计与概率,实践活动。内容的呈现体现了以学生的数学活动为主线,注重层次性和思考性。注重数学与学生的生活经验密切联系,重视培养学生应用数学解决问题的能力。努力形成综合实践活动的多个人工作总结范文回首这半年多的第次带班的经历,有辛酸,有泪水,有欢笑,然而更多的是让我收获了笔非常宝贵的人生财富,使我受益颇深。以下是我作为名班主任在年上半年工作总结作为班主任队伍中的个新人,在没有正式接班之前,学校为我开了绿色通道,特意分给我以女生居多的便于管理的级会计电算化班。而在带班之初......”。

6、“.....而把好学生都留给我,为的匆忙的过去了,在繁忙中,在幸福中,不断的进步着,不断的努力着在本学期中,我针对自己的教育教学工作的得与失,现总结如下在备课方面认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作新人,在没有正式接班之前,学校为我开了绿色通道,特意分给我以女生居多的便于管理的级会计电算化班。而在带班之初,任清涛老师做出了巨大的牺牲把些调皮淘气且难于管理的问题学生全放到自己班,而把好学生都留给我,为我带班做了个很好的铺垫并提供了个非常便利的前提条件,因此,级会计电算化班就正式诞生了......”。

7、“.....暗下决心,定要把它转换成工作上的中,注重培养学生知识回顾与反思的习惯在学习过程中强调独立思考与合作交流相结合,培养学生积累知识,提出问题,分析问题和解决问题的习惯和能力,培养初步的应用意识在知识学习的过程中注意能力的培养及习惯的养成在学习过程中引导学生体会数学的价值,培养勇于探索,勇于创新的科学精神,获得适应未来社会生活点和进步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。不足之处个别同学知识掌握不够扎实,学习习惯有初步学会应用数学的思维方式去观察,分析,解决日常生活中的问题形成勇于探索,勇于创新的科学精神获得适应未来社会生活和进步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。教材分析本册教材包括如下内容数与代数,空间与图形,统计与概率,实践活动。内容的呈现体现了以学生的数学活动为主线,注重层次性和思考性。注重数学与学生的生活经验密切联系,重视培养学生应用数学解决问题的能力......”。

8、“.....注重培养学生知识回顾与反思的习惯在学习过程中强调独立思考与合作交流相结合,培养学生积累知识,提出问题,分析问题和解决问题的习惯和能力,培养初步的应用意识在知识学习的过程中注意能力的培养及习惯的养成在学习过程中引导学生体会数学的价值,培养勇于探索,勇于创新的科学精神,获得适应未来社会生活点和进步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。不足之处个别同学知识掌握不够扎实,学习习惯心初步学会应用数学的思维方式去观察,分析,解决日常生活中的问题形成勇于探索,勇于创新的科学精神获得适应未来社会生活和进步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。教材分析本册教材包括如下内容数与代数,空间与图形,统计与概率,实践活动。内容的呈现体现了以学生的数学活动为主线,注重层次性和思考性。注重数学与学生的生活经验密切联系,重视培养学生应用数学解决问题的能力......”。

9、“.....写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。学年上学期教学工作总结打印版。学生的思想常规等还有待加强,大部分同学关心集体,为班级争光的集体荣誉感不强。由此,我明白了班主任工作就是要把每件事情做细,而是多花些心思去了解去倾听,充分调动起全班同学关心集体为班级荣誉而努力的信心和决心。对学生吃零食乱花零钱的现象还时有发生,进步加强对学生的教育,使学生认识到其危程中,注重培养学生知识回顾与反思的习惯在学习过程中强调独立思考与合作交流相结合,培养学生积累知识,提出问题,分析问题和解决问题的习惯和能力,培养初步的应用意识在知识学习的过程中注意能力的培养及习惯的养成在学习过程中引导学生体会数学的价值,培养勇于探索,勇于创新的科学精神,获得适应未来社会生活点和进步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。不足之处个别同学知识掌握不够扎实,学习习惯自己的班级......”。