1、“.....火炬树绽放的花朵比绿叶还要多,棵似团火,排是片霞。到了开花季节,条条街道,都成了彩色的成河。人在街上走,就像置身于花海深处。还有种叫做花树的树,更是妙不可言。远远望去,树上像是开满了彩缤纷的花,非常壮观走近看,却是满树的彩叶,紫的黄的绿的红的,像含情脉脉的少女,向人们频频点头。是的,作者抓住了非洲许多树也开花这特点,写出了非洲植物世界的色彩斑斓。彩色的动物世界非洲不仅植物世界是彩色的,动物世界也是彩色的。,你印象最深刻的是什么,为什么其颜色不仅有赤再次感情朗读这两个感叹句。回到课前学生的质疑,如为什么说非洲是彩色的为什么课文要以彩色的非洲为题让学生自己总结得出答案。拓展延伸,谈谈你对非洲的印象。可以用多种形式来表达,如,画幅画,写段话,写首小诗等。作业设计流利有感情地朗读课文。小学年级语文彩色的非洲教案范例教学目标认识本课生字词。彩色的非洲小学语文教案范文整理版......”。

2、“.....教导学生保护水资源。了解非洲文化。教学过程谈话导入产生疑问。今天我们先来聊聊非洲。板书非洲同学们交流以前对非洲的了解。生我从以前学过的课文梦想的力量,知道非洲是个缺饮用水的地方,生非洲黑种人居多,非洲是野生动物的天堂,生非洲是个贫穷落后,怪病丛生的地方在人们的印象里,恐怕非洲是要和贫穷落后灾难疾病联系在起的。其实那是非洲政治经济落树开花。出示树开花的图片我们起来欣赏图片。作者是怎样描写树开花的呢运用了拟人比喻排比的修辞手法这些语句无不体现着意境的色彩美和语言文字本身的美,读来就像欣赏幅幅彩的画卷,让人回味无穷。让我们带着这种美的感受好好地再读读这些句子。预设彩色的动物世界人们曾说非洲是上帝创造的伊甸园,这里是植物的乐园,也是动物的天堂。,随机指导。重点交流课文第自然段哪些词语写出了花之多,花之艳出示句子芒果树开的是星星点点的白花,仙人树开的是金灿灿的黄花......”。

3、“.....火炬树绽开的花朵比绿叶还多,棵似团火,排似片霞。高擎和绽开两个词妙在哪里棵似团火,排似片霞写出了什么指导有感情地朗读这句话。出示句子还有种叫做花树的树,更是妙不可言,远远望去,树上像是开满彩缤纷的花,非读出表达作者对非洲真切感受的两个句子。同学们,读读这两个句子,你发现了这两句话有什么特点都是感叹句,表达出了作者对非洲的赞叹之情前后呼应,与课题照应讨论非洲真是个色彩斑斓的世界,表现在哪些方面课件出示填空题非洲真是个色彩斑斓的世界,那里的骄阳蓝天是彩色的,那里的植物世界是彩色的,那里的动物世界是彩色的,那里的艺术是彩色的,那里的日常生活是彩色的。啊,非洲,好个多姿多彩的世界,学生汇报,教师板书同学们找的真迅速,读了这些句子,能说说课文的结构吗总分总。课文中用了哪些句子把这些内容连接起来的,找出这些句子。课件出示非洲不仅植物世界是彩色的,动物世界也是彩色的......”。

4、“.....非洲人的日常生活也无不是彩色的。非洲的艺术也是彩色的。说说这些句子在文中起什么作用彩色的非洲小学语文教案范文整理版这方皮肤油黑发亮的非洲人,他们以自己的热情奔放营造了彩的生活。非洲的日常生活。普通轮车夫艳丽的衣着及市场人群多食物多样化,突出其彩缤纷彩色的艺术非洲人彩色的日常生活造就了彩色的非洲艺术。教学过程课前分钟音乐声中以课件的形式翻阅非洲风光非洲动物非洲人的生活及非洲艺术的相关图片。导入新课,质疑文题同学们,世纪英国名作家汤玛斯布朗曾经写道人类总是向外追寻那原本就隐藏在我们心灵深处的奥秘。其实,我们每个人都蕴藏着非洲的原始与神秘。今天,就让我们走进这片神秘的土地。交流通过课前的查阅资料,你对非洲有哪些了解彩色的非洲。针对课题质疑。如为什么说非洲是彩色的初读课文,理清文脉,找出文中个直接说明非洲是彩色的感叹句。生感情读这句子非洲真是个色彩斑斓的世界,蓝天骄阳绿树红土鲜花......”。

5、“.....火炬树绽开的花朵比绿叶还多,棵似团火,排似片霞。高擎和绽开两个词妙在哪里棵似团火,排似片霞写出了什么指导有感情地朗读这句话。出示句子还有种叫做花树的树,更是妙不可言,远远望去,树上像是开满彩缤纷的花,非常壮观。走近看,却是满树的彩叶,紫的黄的绿的红的,好似含情脉脉的少女,向人们频频点头。花树的妙不可言妙在哪里这样的树你看到过吗你仿佛听到这位含情脉脉的少女在对你说些什么,此时,你会做些什么你想说些什么指导学生有感情地朗读这句话。分小组交流非洲其他方面的多彩。小结作者写非洲,紧紧抓住非洲的特点多彩展开笔墨,从天空植物动物非洲人的生活艺术个方面为我们展示了个色彩斑斓的世界,写出了非洲特有的风情特色。总结非洲风情这激情洋溢的舞蹈,来自舞者的心灵。它伊甸园,这里是植物的乐园,也是动物的天堂。世界上最大的野生动物园,就在非洲,。非洲的动物多种多样,作者无法面面俱到地描述......”。

6、“.....详略得当,写出了非洲动物世界的色彩斑斓。彩色的日常生活非洲的自然景观是彩色的,非洲人的日常生活也无不是彩色的如抓关键词理解找出写得最美的句子进行体会给自己提问题而后找答案等。作者通过花花绿绿的衣服光十色的食物绿树红花掩映的住房和颜色的宾馆,来体现非洲人彩色的日常生活。不管男女老少都喜欢穿花衣服,妇女则更讲究颜色的搭配,喜欢颜色有较大的反差,那些蓝底白花黄底红花红绿相间的大花布,最为畅销。你在节日的市场上放眼望去,看到的是花花绿绿的衣服交汇成的彩色河流。你还知道非洲哪些彩色的日常生活吗引语炽热的赤道骄阳孕育了看看书上的生词你们自学的怎样色彩斑斓炽热充沛硕大火炬树巨蟒渗透奥旺多聆听木薯红沙瓤强悍粗犷篝火指名读读得真好,同学们自主识字的能力真棒,。生非洲真是个色彩斑斓的世界,生啊,非洲,好个多姿多彩的世界,师随学生汇报,课件出示这两个句子。课件师同学们,读读这两个句子......”。

7、“.....个在文章的最后,前后呼应,与课题照应你们真细心,这两个句子分别放在课文的首尾,表达的意思相同,照应课题,像这样的写作方法叫做前后呼应。板书色彩斑斓多姿多彩作者是怎么赞美非洲的让我们来学着作者的语气起赞美非洲吧,生齐读非洲真是个色彩斑斓的世界,表现在哪些方面请看大屏幕要求出示,思考非洲真是个色彩斑斓的世界,表现在哪些方面文中又用了哪些精美的词句来具体描绘非洲的色彩,来体现非洲人彩色的日常生活。不管男女老少都喜欢穿花衣服,妇女则更讲究颜色的搭配,喜欢颜色有较大的反差,那些蓝底白花黄底红花红绿相间的大花布,最为畅销。你在节日的市场上放眼望去,看到的是花花绿绿的衣服交汇成的彩色河流。你还知道非洲哪些彩色的日常生活吗引语炽热的赤道骄阳孕育了这方皮肤油黑发亮的非洲人,他们以自己的热情奔放营造了彩的生活。非洲的日常生活。普通轮车夫艳丽的衣着及市场人群多食物多样化......”。

8、“.....了解本文的主旨。教导学生保护水资源。了解非洲文化。教学过程谈话导入产生疑问。今天我们先来聊聊非洲。板书非洲同学们交流以前对非洲的了解。生我从以前学过的课文梦想的力量,知道非洲是个缺饮用水的地方,生非洲黑种人居多,非洲斓。用笔写写,记记,然后同桌之间交流。师课件出示填空题非洲真是个色彩斑斓的世界,那里的是彩色的,那里的是彩色的,那里的是彩色的,那里的是彩色的,那里的是彩色的。啊,非洲,好个多姿多彩的世界,学生汇报生那里骄阳蓝天是彩色的生那里的植物世界是彩色的生那里的动物世界是彩色的生那里的艺术是彩色的生那里的日常生活是彩色的师结合此处课件,引导学生体会出文章在结构上采用了总分总的写作方法师在文中作者又用了哪些精美的词句来具体描绘非洲的色彩斑斓呢,大家自由汇报充当小导游进行介绍。生那耀眼的金灿灿之光,映照得天空格外的蓝,蓝得发光......”。

9、“.....,随机指导。重点交流课文第自然段哪些词语写出了花之多,花之艳出示句子芒果树开的是星星点点的白花,仙人树开的是金灿灿的黄花,玉兰树高擎着白色在交流的过程中相机指导学生有感情朗读以下句子充沛的阳光和雨水,使得除了沙漠之外的非洲大地,繁花似锦,绿海荡波,到处是绿色,处处是花海。芒果树开的是星星点点的白花,仙人树开的是金灿灿的黄花,玉兰树高擎着白色或白里透青的玉杯,火炬树绽放的花朵比绿叶还要多,棵似团火,排是片霞。到了开花季节,条条街道,都成了彩色的成河。人在街上走,就像置身于花海深处。还有种叫做花树的树,更是妙不可言。远远望去,树上像是开满了彩缤纷的花,非常壮观走近看,却是满树的彩叶,紫的黄的绿的红的,像含情脉脉的少女,向人们频频点头。是的,作者抓住了非洲许多树也开花这特点,写出了非洲植物世界的色彩斑斓。彩色的动物世界非洲不仅植物世界是彩色的,动物世界也是彩色的。......”。