师的研究真正变得有价值有意义,教师从中感到愉快和幸福,从而心甘情愿做教研的主人。幼儿园教研组工作总结篇随着暑假的来临,我们又迎来个学期的结束。回顾学期的工作,我们在忙忙碌碌中度过。虽然忙碌,然而我们忙的有序,我们忙的有收获,是时候对本学期的教研组进行总结了。本学期,我们大班教研组全体教师以幼儿园业务计划为依据,认真制定教研活动计划并贯彻幼儿园教育指导纲要的精神,积极开展教研活动,使教师获得教育理念和教学实践能力的双重提高。在此,就我们大班组本学期来的工作做简要回顾,为今后更好开展工作理顺思路,积累经验。同商共讨,认真制定计划。开学前夕,我们及时召开大班教研活动,学习和分析幼儿园业务计划,明由创作的机会,通过教学让孩子们能感知美并学会创作美。在本学期开展的各项工作中,我们组老师努力学习转变教育观念,理清思路,站在新的教师角色位臵感受美术课给教师与孩子带来的创造和发展空间,在实践中教师与孩子共同进步,共同成长。现将本学期工作总结如下。基本情况概述开学初,我们结合本园实际情况,制订了切实可行的工作计划,并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动以水粉画创作为主的美术特色活动跟进式的美术课堂研讨活动骨干教师的美术特长课展示等活动,规范教师的教学行为,提高孩子学习美术的兴趣。积极参加学校领导安排的各项活动宣传绘画比赛等临时工作。本学期我组成员以稳重灵活认真扎实的工作态度,面对教学工作,加强学习,不断提高思想业务素质。我们团结互助,互相取长补短,有很多收获。加强理论学习,提高思想业务素质。组织教师深入学习纲要精神。根据本学期教研重点,上网收集有关资料,组织全组教师学习。除了教研组的现了托班随机性强,幼儿自发生成的活动多的特点。根据岁幼儿依恋亲人,对新鲜事物感兴趣等特点,我们创设家庭式教育氛围,让每个孩子在宽松宁静温馨和谐的教育氛围中得到发展。为此,我们于年月份,向全县托幼战线上的老师展示我们的家庭式教育氛围研讨活动,和全县的老师共同探讨了家庭式教育氛围,我们的活动受到了领导和同行的致好评。在教学月中,我们教研组起研讨了给托班幼儿投放材料的适宜和适度的问题,我们还在起共同制作了投放的材料,投放后,再反馈信息,然后,再研究,再投放,使我们大家在实际的操作中明白给托班幼儿投放材料的适宜和适度。认真搞好课题研究,以科研促教研。今年,我们托班组的两位年轻人,根据托班幼儿的身心特点,搞了个岁幼儿良好进餐习惯培养的研究,现在,正在深入的研究之中。另外,我们组两位成员共同参与了幼儿园的主课题促进幼儿好问好表现的教师教育行为的研究。课题培养托班幼儿适应能力的实践研究已被列入合本园实际情况,制订了切实可行的工作计划,并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动以水粉画创作为主的美术特色活动跟进式的美术课堂研讨活动骨干教师的美术特长课展示等活动,规范教师的教学行为,提高孩子学习美术的兴趣。积极参加学校领导安排的各项活动宣传绘画比赛等临时工作。本学期我组成员以稳重灵活认真扎实的工作态度,面对教学工作,加强学习,不断提高思想业务素质。我们团结互助,互相取长补短,有很多收获。加强理论学习,提高思想业务素质。组织教师深入学习纲要精神。为使家园更好的配合致,今年我们狠抓了家园联系工作。要求教师每月做次家访每周发放两次家园联系表每月更换次家园联系栏。在和元旦我们还分别组织了庆幼儿文艺汇演及画展庆元旦家园联谊会等活动。各班教师积极准备,向家长汇报了幼儿在园的成绩,密切了家长与幼儿园之间的联系。使家长能及时了解孩子在园情况。也能更好的促进我们教育教学工作的开展。存在不足。今幼儿园教研组工作总结模板锦集八篇网络版。在本学期我们采用多种形式进行研讨。活动形式的多样性在主观上提高了教师活动的兴趣,调动了教师参与教研的积极性。本学期我们根据计划,结合主题,有目的有计划的开展各项活动。集体研讨教材,有效提高教师活动方案分析能力。语言教学计划的梳理从现在实施的语言教学计划中,我们发现无论从教学内容的层次教学目标的递进上都无法体现出种序列关系。因此,如何有计划合理性地选择教材,制定教学计划,开展相应的语言教学活动,形成园本化的语言教学体系,是我们直在思考和希望解决的问题。学期结束时,我们对现在的语言教学计划进行了梳理以上是我们语言组这学期来主要工作的缩影,在工作中,我们付出了思考了收获了我们困惑过沮丧过喜悦过我们失败过也成功过,我们也在这样的磨练中成长,幼儿园教研组工作总结篇不知不觉学期又在忙忙碌碌中过去,乘着时光的列车回到过去,回望开学最初的计划,深感到这样句话,做的过程就是结果,计划就如承诺,结式教育氛围,我们的活动受到了领导和同行的致好评。在教学月中,我们教研组起研讨了给托班幼儿投放材料的适宜和适度的问题,我们还在起共同制作了投放的材料,投放后,再反馈信息,然后,再研究,再投放,使我们大家在实际的操作中明白给托班幼儿投放材料的适宜和适度。认真搞好课题研究,以科研促教研。今年,我们托班组的两位年轻人,根据托班幼儿的身心特点,搞了个岁幼儿良好进餐习惯培养的研究,现在,正在深入的研究之中。另外,我们组两位成员共同参与了幼儿园的主课题促进幼儿好问好表现的教师教育行为的研究。课题培养托班幼儿适应能力的实践研究已被列入县级课题。其他工作开学初,我们认真做好家长学校的工作,向家长介绍岁幼儿的年龄特点,生理和心理的特点,以及,这学期我们的些教学内容,让家长对我们幼儿园的教育有个初步的了解和认识。同时,我们组的沈燕老师还向家长开设了讲座孩子厌食现象分析。我们还请来了幼儿家长谈谈自己的育儿经后更好开展工作理顺思路,积累经验。同商共讨,认真制定计划。开学前夕,我们及时召开大班教研活动,学习和分析幼儿园业务计划,明确本学期的研究重点,并认真总结上学期工作得失,认为上学期的计划内容过多,操作时浮于表面,不能深入,有的内容挖得不够深,因此大家建议将本学期的计划在上学期的基础上进行深入和细化,将研究的点缩小,精简,每月研讨有侧重,每个教师有任务,使每个教师都能真正参与到研讨中来,而不再是个旁观者,从而使研究重点指向性更强,操作性也更强。轮流主持,激发教师的主人翁态度。教师应该成为研讨的主人,是个主动者,而不是个旁听者。为了激发教师的这种意识,本学期我们采用了轮流主持活动的形式进行研讨。通过这样的主持,老师们学会了在活动前做好准备,学会了在活动中尊重他人,学会了在活动后积极思考和实践。积极实践,促进教师教学水平的提高。个计划的实施光靠制定是没有用的,最终还是要靠老师的实践才能最终实每个孩子都能得到不同程度的提高。认真完成幼儿园布臵的各项工作任务为了协助园内的宣传工作和各项活动的开展,老师们都能牺牲自己的休息时间圆满的完成任务楼道门厅的布臵开学不久,我组就接到了楼道布臵的任务。我们确定主要是作品展示,由大班的孩子提供,我们美术组的老师在课余时间利用孩子的作品进行楼道装饰。月份已进入春季,我们给门厅布臵了以绿色为主的春天的环境,绿意盎然,给人清新的感觉。节日活动环境的布臵庆游戏乐翻天活动时,我组教师再显集体智慧,共同负责舞台背景和周围环境的布臵。区庆幼儿绘画比赛庆的区幼儿绘画比赛中,我们从位大班幼儿中精心挑选出位幼儿,并不辞辛苦地利用不进班的时间连续个月左右对位幼儿进行训练。在比赛中,我们有位幼儿获得了区等奖,位幼儿获得了等奖的好成绩,位幼儿园赢得了荣誉。今后我们继续通过规范的教学活动和丰富的教研活动,提高教师的专业素质和教学水平,培养孩子发现美欣赏美和创造美的能根据计划,结合主题,有目的有计划的开展各项活动。集体研讨教材,有效提高教师活动方案分析能力。根据本学期教研重点,上网收集有关资料,组织全组教师学习。除了教研组的理论学习之外,各位老师还利用电脑查阅进行业务学习,课余时间经常钻研探讨,从学习中提高了自身的理论修养。积极参加各类各项培训学习活动,把信息带回家,与组内老师共同分享。我们组的老师认真学习理论知识,进步提高认识。通过各方面的学习,积极开展教研活动,认真撰写教育随笔,对教育实践中的教育行为进行反思,寻找新的理解和追求,并在教学中把这些理念落实到实践中。以活动促教学。根据学期初的教研活动安排,美术组教师的致讨论确定,我组有叶海雅老师程雯老师和叶海雅老师担任跟进式研讨课的执教者。确定本学习期的美术特长课有组内的骨干教师引领。叶海雅老师执教小班美术活动快乐的毛毛虫程雯老师执教中班美术蝴蝶潘冬冬老师执教中班美术蜗牛汪云娜老师执教小班。取得的点滴成绩浸透了我们辛勤的汗水,包含着我们执着的追求。成绩只能代表过去,我们还存在着许多不足,我们会继续努力,把今后的工作做得更好。幼儿园教研组工作总结模板锦集篇相关文章篇篇教研组工作总结模板锦集篇篇篇。幼儿园教研组工作总结模板锦集八篇网络版。保质保量的开展教研活动我们坚持两个星期开展次小教研。针对托班幼儿的年龄特点,我们把教研的重点放在如何观察和了解幼儿生理和心理的特点上面。我们主要是了解托班幼儿特有的发展规律,根据了解的情况,我们随时随地的调整教育的内容,改进教育方法。充分体现了托班随机性强,幼儿自发生成的活动多的特点。根据岁幼儿依恋亲人,对新鲜事物感兴趣等特点,我们创设家庭式教育氛围,让每个孩子在宽松宁静温馨和谐的教育氛围中得到发展。为此,我们于年月份,向全县托幼战线上的老师展示我们的家庭式教育氛围研讨活动,和全县的老师共同探讨了家庭,为教研活动提供保障。这些,将作为我们下学期教研工作的目标和方向,我们将充分发掘每位教师的潜力,真正让教研促进教师成长,让教师的成长带来教学质量的真正提高,让教研活动本身成为教师教学生活的部分,让教师的研究真正变得有价值有意义,教师从中感到愉快和幸福,从而心甘情愿做教研的主人。幼