人交流各自算法的过程,使学生逐步学会合作学习。教学重点理解并掌握和任何数相乘都等于这个规律。教学难点掌握因数中间或末尾有的计算情境,能应用所学知识解决学习中的简单问题,逐步培养学生的应用意识和能力。经历与他人交流各自算法的过程,使学生逐步学会合作学习。教学重点探索并掌握和任何数相乘都等于。难点掌握因数中间或末尾有的计算方法。教具准备投影片课件教学过程故事导入。下面计算对吗把不正确的改正过来。总结这节课我们学习了什么内容过这节课的学习你知道了什么你小学三年级数学教案范文大全整理版尾有学生独立用自己喜欢的方法计算。引导交流自己的算法。教师指导学生学习先将和相乘,再在乘得得数的末尾添上个的写法。个乘数的中间有学生独立计算后说说自己的想法。所以末尾不用成直接落下来。小学年级数学教案范文大全教学内容北师大版小学年级上册教材第页内容。教学目标探索并掌握和任何数相乘都等于这个规律结合具体情境,能应用所学知识确个十乘德个十,就是,而且和任何数相乘都等于,所以末尾不用成直接落下来。引导学生认识和任何数相乘都得。根据以上的结论判断下面哪道题的得数大画试试探究算理。个乘数说说自己的计算方法,再汇报。独立计算,提出问题。引导学社列举出类似的口算题,如。总结规律学生观察教师板书上的算式,说说你从中发现的什么探索因数中间有或末尾挂图,在果园里,小刺猬摘了篮子苹果,每个篮子个苹果。他共摘了几个苹果呀回到家它又来找小兔子小猴子小熊猫小鹿和它起分享苹果,每个小动物都把自己篮子里的个苹果吃光了,还的计算独立探索计算方法让学生独立计算,列出竖式,想想各位上的应该怎么乘组内交流小组之间交流自己的计算方法,结合,使学生明确个十乘德个十,就是,而且和任何数相乘都等于引导学生认识和任何数相乘都得。根据以上的结论判断下面哪道题的得数大画试试探究算理。个乘数末尾有学生独立用自己喜欢的方法计算。引导交流自己的算法。教师指导学生学还提出了,然后引导学生总结出乘任何数都得,这结论。引导学生说出自己的结果,并试着加以说明。结合数学情境,理解算法结合个盘子中有几个苹果这样的实际情境去理解为什么。推理解为什么。推理归纳。根据想想,又是得多少。让学生做课本页的算算,指名口答。请学生任意出几道和个数相乘的算式包括。小学数学年级教学教案模板教学内容教学目标探索并解决学习中的简单问题,逐步培养学生的应用意识和能力。态度与价值观经历与他人交流各自算法的过程,使学生逐步学会合作学习。教学重点理解并掌握和任何数相乘都等于这个规律。教的计算独立探索计算方法让学生独立计算,列出竖式,想想各位上的应该怎么乘组内交流小组之间交流自己的计算方法,结合,使学生明确个十乘德个十,就是,而且和任何数相乘都等于尾有学生独立用自己喜欢的方法计算。引导交流自己的算法。教师指导学生学习先将和相乘,再在乘得得数的末尾添上个的写法。个乘数的中间有学生独立计算后说说自己的想法。,说说你从中发现的什么探索因数中间有或末尾有的计算独立探索计算方法让学生独立计算,列出竖式,想想各位上的应该怎么乘组内交流小组之间交流自己的计算方法,结合,使学生小学三年级数学教案范文大全整理版纳。根据想想,又是得多少。让学生做课本页的算算,指名口答。请学生任意出几道和个数相乘的算式包括。小学三年级数学教案范文大全整理版尾有学生独立用自己喜欢的方法计算。引导交流自己的算法。教师指导学生学习先将和相乘,再在乘得得数的末尾添上个的写法。个乘数的中间有学生独立计算后说说自己的想法。重点探索并掌握和任何数相乘都等于这个规律。探索并掌握被乘数中间末尾有的乘法。教学过程的乘法让学生口答并说说是怎么想的。再让学生举出类似的例子,学生们举了许多例子,其,每个小动物都把自己篮子里的个苹果吃光了,还剩几个苹果结果是多少玩中学探索有关的乘法规律。出示情境图,引导观察。引导学生看图小刺猬共摘了多少个苹果用个每个小动物握和任何数相乘都等于这个规律结合具体情境,能应用所学知识解决学习中的简单问题,逐步培养学生的应用意识和能力。经历与他人交流各自算法的过程,使学生逐步学会合作学习。教学的计算独立探索计算方法让学生独立计算,列出竖式,想想各位上的应该怎么乘组内交流小组之间交流自己的计算方法,结合,使学生明确个十乘德个十,就是,而且和任何数相乘都等于小学三年级数学教案范文大全整理版。引导学生说出自己的结果,并试着加以说明。结合数学情境,理解算法结合个盘子中有几个苹果这样的实际情境去确个十乘德个十,就是,而且和任何数相乘都等于,所以末尾不用成直接落下来。引导学生认识和任何数相乘都得。根据以上的结论判断下面哪道题的得数大画试试探究算理。个乘数学习先将和相乘,再在乘得得数的末尾添上个的写法。个乘数的中间有学生独立计算后说说自己的想法。小学三年级数学教案范文大全整理版。出子里的个苹果都吃光了剩几个呢让学生在小组中说说自己的计算方法,再汇报。独立计算,提出问题。引导学社列举出类似的口算题,如。总结规律学生观察教师板书上的算式小学三年级数学教案范文大全整理版尾有学生独立用自己喜欢的方法计算。引导交流自己的算法。教师指导学生学习先将和相乘,再在乘得得数的末尾添上个的写法。个乘数的中间有学生独立计算后说说自己的想法。方法。教具准备投影片课件教学过程故事导入。出示挂图,在果园里,小刺猬摘了篮子苹果,每个篮子个苹果。他共摘了几个苹果呀回到家它又来找小兔子小猴子小熊猫小鹿和它起分享苹确个十乘德个十,就是,而且和任何数相乘都等于,所以末尾不用成直接落下来。引导学生认识和任何数相乘都得。根据以上的结论判断下面哪道题的得数大画试试探究算理。个乘数学年级数学教案范文大全教学内容北师大版小学年级上册教材第页内容。教学目标探索并掌握和任何数相乘都等于这个规律结合具体情境,能应用所学知识解决学习中的简单问题,逐步培养自己的表现满意吗你觉得谁表现的好小学数学年级教学教案模板教学内容北师大版年级数学教材第页内容及相应的练习。教学目标探索并掌握和任何数相乘都等于这个规律。结合具体解决学习中的简单问题,逐步培养学生的应用意识和能力。态度与价值观经历与他人交流各自算法的过程,使学生逐步学会合作学习。教学重点理解并掌握和任何数相乘都等于这个规律。教的计算独立探索计算方法让学生独立计算,列出竖式,想想各位上的应该怎么乘组内交流小组之间交流自己的计算方法,结合,使学生明确个十乘德个十,就是,而且和任何数相乘都等于几个苹果结果是多少玩中学探索有关的乘法规律。出示情境图,引导观察。引导学生看图小刺猬共摘了多少个苹果用个每个小动物篮子里的个苹果都吃光了剩几个呢让学生在小组中情境,能应用所学知识解决学习中的简单问题,逐步培养学生的应用意识和能力。经历与他人交流各自算法的过程,使学生逐步学会合作学习。教学重点探索并掌握和任何数相乘都等于。学习先将和相乘,再在乘得得数的末尾添上个的写法。个乘数的中间有学生独立计算后说说自己的想法。小学三年级数学教案范文大全整理版。出