长签到宣传标语摄影小学创建德育特色学校的工作方案为贯彻落实宝安区迎大运,创全国文明城市标兵天行动纲要,根据教育局印发的宝安区万名教师访万家活动实施方案的通知及沙井街道万名教师访万家活动实施方案的要求,结合我校工作的实际情况,制订本活动方案。工作目标通过开展学生进社区,教师进家庭万名教师访万等种类。创设校园德育文化。成立学校红领巾广播站,利用周至周的中午课间时间,对全校学生进行德育宣传对学校涌现的好人好事进行表扬各班利用学校的红领巾广播站宣传本班的德育活动。建立督导机制成立红领巾监督岗,建立学校值日检查评比制度,对全校各班级学生日常行为进行监督检查和评比,并每天对全校各班级的评比结果进行公布,每月对全校各班进行星级评比,并且与德育经费的拨付使用挂钩。开展红领巾小社团活动加德纳的多元智能理论告诉我们,对于学生来说,天生我才,各具禀赋。只要我们引导学生,帮助其挖掘出自己的才赋,给予他们展示注活动过程,做好活动总结。发放家长开放日邀请函月日发放家长签到表家长开放日活动意见反馈表月日早上家长签到时发放。检查落实活动情况,做好宣传报道工作。回收家长意见反馈表,反馈意见统计。每学年开学的第个月为开端教育月。根据年级德育主题,把小学生行为规范和守则细化成训练表,按时间分月周日按内容分卫生课间操路队文明,然后列出相应的训练要求。比如上学放学的路队全校性集合排队,进退场秩序的训练每天进校时敬礼问好姿态的训练倡导队员们在实践体验中着重培养个道德好习惯微笑待人主动打招呼每日为父母做件事掘出自己的才赋,给予他们展示的机会,让学生体验成功的喜悦,就可以因势利导,顺百顺。以龙岗区区级和谐教育研究课题开展红领巾小社团活动,形成学校特色发展中的红领巾小社团活动,促进学校德育活动的开展。红领巾小社团活动的开展学校成立个红领巾小社团,引导学生积极参与,以学生为主体,教师指导,创造性地开展红领巾小社团活动。坚持定时间定地点定内容定教师定学生开展红领巾小社团活动。为少先队员们营造了快乐成长的氛围,为队员们搭建了张扬个性展示自我的平台,从培养发展学生的兴趣和特长出发,遵循教育教学的客观规律,寓教于乐,让小学创建德育特色学校的工作方案打印版园走进学生家庭,开展大运宣传活动,为学生家长和广大市民宣讲大运文化和文明理念,倡导文明礼仪行为,营造良好精神文明氛围家访外来劳务工子女家庭,了解学生家庭情况,帮助解决学生生活上的困难问计学生家长,为实现我区教育规划目标献言献策。领导小组组长副组长组员工作任务宣传大运理念和文化。通过发放宣传资料等形式,向广大家长宣传大运会知识,倡导文明礼仪行为,争做文明城市人。家访。向家长反馈学生在校表现情况,了解学生家庭背景情况亲子关系状况学生在家成长行为表现,建立家访档案,发现并解决学生在生活学主动打招呼每日为父母做件事及时感谢别人的帮助按规则办事说了就要努力做用好每分钱集体的事情起干用过的东西放回原处爱护环境干干净净迎接每天。各年级按照训练表开展德育主题活动,力求使本年级德育内容具体细致,具有可操作性而不致流于空泛和说教,使学生易于接受。多元的激励评价。形成班级递进式学校多样化的做好事得奖票的评价模式。班级递进式位同学在班内得了个奖票,可以换张喜报,张喜报可以换张奖状,张奖状可以张奖票可以获的校长餐的奖励期末根据学期表现与学科成绩起进行评选,可以获得校长杯。学校多样化学校师穿运动装。读书唱歌预习等形式的课前准备。尤其是开放日,应该把这些常规工作做得更好。小记者做好宣传报道和采访工作。人员安排保卫车辆摆放门卫纪律卫生文明礼仪队听课椅安排负责发水家长签到宣传标语摄影小学创建德育特色学校的工作方案为贯彻落实宝安区迎大运,创全国文明城市标兵天行动纲要,根据教育局印发的宝安区万名教师访万家活动实施方案的通知及沙井街道万名教师访万家活动实施方案的要求,结合我校工作的实际情况,制订本活动方案。工作目标通过开展学生进社区,教师进家庭万名教师访万家活动,发动教师走出校生的视野,使学生的学习与社会紧密联系在起。全校学生要在社会实践中认识并掌握校外的件新鲜事物,回校后要写篇社会实践的体会。快乐大舞台为了巩固红领巾小社团的活动成果,展示师生风采,定期举行红领巾小社团展示活动,也可与上级的艺术节重大节日的庆典合并举行。快乐课间鼓励学生们在课间动起来,开展丰富多彩的体育锻炼等。每逢课间老师们同学们会起做课间操踢毽子做游戏,在大声喊着童谣中起嬉笑玩耍,甚至在欢笑中闹作团,这样方面让孩子们放松了心情,释放了压力,另方面也培养了同学之间师生之间团结协作互助互爱的情谊以及规则意识公平,发现并解决学生在生活学习交友等方面的问题,开展结队帮扶发掘成功开展家庭教育的典型案例,及时在班级校园进行宣传。宣传家教新知识,传播和谐家庭理念。将我区家庭教育科研课题成果见附件印发给家长,使科研成果惠及各个家庭推荐优秀家庭教育书目,赠送家庭教育指导类书籍,使家长更新家庭教育观念,掌握科学教子的方式方法,形成良好的家教氛围。开展教育性小社团活动。与学校教育内容相结合,组织数学智慧树趣味数学小社团科技制作小社团小记者等。同学们利用队活动互相帮助,提高学习兴趣互相探讨研究小制作小发明小创造小研究。这种诚信意识和团队精神。家长同乐为配合红领巾小社团的建设,我们成立了家长委员会,并且我们实行每学期次的家长开放日制度和家校联谊制度。规定每年级的学生家长可自由参加参观学生的课堂活动可以参加参观红领巾小社团的表演和展示活动。每学年开学的第个月为开端教育月。根据年级德育主题,把小学生行为规范和守则细化成训练表,按时间分月周日按内容分卫生课间操路队文明,然后列出相应的训练要求。比如上学放学的路队全校性集合排队,进退场秩序的训练每天进校时敬礼问好姿态的训练倡导队员们在实践体验中着重培养个道德好习惯微笑待人正装,佩戴校牌。体育老师穿运动装。读书唱歌预习等形式的课前准备。尤其是开放日,应该把这些常规工作做得更好。小记者做好宣传报道和采访工作。人员安排保卫车辆摆放门卫纪律卫生文明礼仪队听课椅安排负责发水家长签到宣传标语摄影小学创建德育特色学校的工作方案为贯彻落实宝安区迎大运,创全国文明城市标兵天行动纲要,根据教育局印发的宝安区万名教师访万家活动实施方案的通知及沙井街道万名教师访万家活动实施方案的要求,结合我校工作的实际情况,制订本活动方案。工作目标通过开展学生进社区,教师进家庭万名教师访万培养学生良好的意志品质健全人格和远大理想。初步树立正确的人生观世界观价值观。具有自尊自爱诚实守信积极进取经受挫折等心理品质和定的明辨是非控制不良影响的能力。近期目标每学年为个近期目标。工作内容主题突出,德育特色开展以美教育为特色的德育特色学校创建工作,对学生进行美教育,即人要美学习美环境美,形成良好的行为习惯和道德品质。开设校本德育课程美教育。组织全校优秀班主任和科研型教师编写校本教材美教育,印刷成读本,全校师生人手册。语文教师在第周星期前做好本学期班级图书角的建立工作。组织本科组教师集体备课,充分体现家长宣传开放日活动,发放邀请函,利用校讯通为家长发布信息。,加强班级文化氛围建设。做好服务工作,将后门打开,摆放凳子。做好学生安全纪律卫生文明礼貌教育。要求学生穿戴整洁大方。上体育课的班级,要求学生按体育老师的要求着装。任课教师所有任课教师认真钻研教材,精心备课,力争上优质课,体现新课标理念,切忌摆花架子。所有教师要热情接待家长,耐心与家长交换意见,使家长真正了解孩子,了解教师,了解学校。小学创建德育特色学校的工作方案打印版。小学创建德育特色学校的工作方案小学创建德育特色学校的工作方案工作思路走德育表彰时遵循以前的特长生进步生等种类。创设校园德育文化。成立学校红领巾广播站,利用周至周的中午课间时间,对全校学生进行德育宣传对学校涌现的好人好事进行表扬各班利用学校的红领巾广播站宣传本班的德育活动。建立督导机制成立红领巾监督岗,建立学校值日检查评比制度,对全校各班级学生日常行为进行监督检查和评比,并每天对全校各班级的评比结果进行公布,每月对全校各班进行星级评比,并且与德育经费的拨付使用挂钩。开展红领巾小社团活动加德纳的多元智能理论告诉我们,对于学生来说,天生我才,各具禀赋。只要我们引导学生,帮助其挖诚信意识和团队精神。家长同乐为配合红领巾小社团的建设,我们成立了家长委员会,并且我们实行每学期次的家长开放日制度和家校联谊制度。规定每年级的学生家长可自由参加参观学生的课堂活动可以参加参观红领巾小社团的表演和展示活动。每学年开学的第个月为开端教育月。根据年级德育主题,把小学生行为规范和守则细化成训练表,按时间分月周日按内容分卫生课间操路队文明,然后列出相应的训练要求。比如上学放学的路队全校性集合排队,进退场秩序的训练每天进校时敬礼问好姿态的训练倡导队员们在实践体验中着重培养个道德好习惯微笑待人园走进学生家庭,开展大运宣传活动,为学生家长和广大市民宣讲大运文化和文明理念,倡导文明礼仪行为,营造良好精神文明氛围家访外来劳务工子女家庭,了解学生家庭情况,帮助解决学生生活上的困难问计学生家长,为实现我区教育规划目标献言献策。领导小组组长副组长组员工作任务宣传大运理念和文化。通过发放宣传资料等形式,向广大家长宣传大运会知识,倡导文明礼仪行为,争做文明城市人。家访。向家长反馈学生在校表现情况,了解学生家庭背景情况亲子关系状况学生在家成长行为表现,建立家访档案,发现并解决学生在生活学丰富多彩的体育锻炼等。每逢课间老师们同学们会起做课间操踢毽子做游戏,在大声喊着童谣中起嬉笑玩耍,甚至在欢笑中闹作团,这样方面让孩子们放松了心情,释放了压力,另方面也培养了同学之间师生之间团结协作互助互爱的情谊以及规