1、“.....参加县级以上教育行政部门组织的培训或研修。小学学校教研活动计划精选指导思想本学期我校的教研活动将继续学习和领会新课标的教育精神,并以校本研训为重点,继续努力培养学生全面而有个性的发展,进校教研活动计划表指导思想本学期我校教研工作我校以综合质量管理为带动,以改革为动力,以创新为核心,质量为中心,服务为宗旨,管理为保证,提高为重点,以加强教师队伍建设为关键,使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点,成为提升教师素质的新的支撑点,建立健全农村中小学现代远程教育应用年长效机制,以全面推进素质教育为目的,以现代教育理论为指导,紧紧围绕学校年规划创,争,保和学校工作计划,坚持上级要求,针对学生的兴趣和需要,充分利用学校和社区课程资源开发校本课程,准备开发小学语文古诗文背诵与朗读工作要求本学期课堂教学研究的重点是落实新理念提高课堂教学的效率。各教研组要围绕校本教研主要形式用心开展活动......”。

2、“.....在活动时把群众备课与反思交流活动结合起来,主题教研与理论学习结合起来。每次教研活动,相应教师要按时参加并用心发言,与同伴互动共料,确立个教研主题进行研究,组内每人围绕主题上公开课,透过说课听课评课教学论坛等多种形式展开讨论,谈自己的想法看法,集思广益到达同伴互助共同提高。具体措施校本培训分层次突重点校本培训工作是提高教师素质的重要手段之,本学年我校的校本培训工作将遵循高质量低投入,分层次突重点全员参与整体提高的原则。培训形式以充分挖掘校内资源,以校内骨干教师培训为主,另外还采用片区教研上示范课以及派教师外出小学学校教研活动计划范文打印版规范。检查做好记录,作为教师年度考核的个重要依据。充分利用电教室的远程教育进行课堂教学,充分利用现有的教学设备,做到用好电教设备,管好电教设备,使其为课堂教学服务。根据县教研室和学区的安排,用心主动开展片区教研活动......”。

3、“.....或同外乡镇的其他学校共同开展教研大练兵,走出去,请近来,保证人人参与,人人提高,个个有收获,巩固课堂教学主阵地,确保教学质量这生命线。教育教学现代远程教育应用年长效机制,以全面推进素质教育为目的,以现代教育理论为指导,紧紧围绕学校年规划创,争,保和学校工作计划,坚持教学教研齐抓,充分发挥教研工作在教育改革中的灵魂作用,力争教学质量上个新台阶,课程改革迈出个新的步伐,教学研究工作开创个新的局面,大力推进我校教育教学的可持续发展。教学研究工作目标完善各项管理制度,规范教研活动着眼教师专业成长,培养教研骨干依托远程教育资源,相互提高的目的写即学习教育理论,教师不仅仅要善于运用,更要善于总结,根据自己所任学科的教学实践,撰写教育教学论文评即学校采取检查督导考核等措施,及时总结,保证理论学习真实有效,对学有所成的教师给予精神及物质上的奖励。抓好教学常规管理新课程的全面推进......”。

4、“.....管理模式和不合理的规章制度,用心探索贴合素质教育理念和体现新课程精神新措施,加强校园内用普通话,板书工整,书写育进行课堂教学,充分利用现有的教学设备,做到用好电教设备,管好电教设备,使其为课堂教学服务。根据县教研室和学区的安排,用心主动开展片区教研活动,同本镇的兄弟学校开展教研交流,或同外乡镇的其他学校共同开展教研大练兵,走出去,请近来,保证人人参与,人人提高,个个有收获,巩固课堂教学主阵地,确保教学质量这生命线。教育教学方法培训。教育教学理论怎样落实和指导教师的实践工作怎样有效提高教师的握丰富的教育理论,才能有效地指导教学实践活动。本学期我们将加强教育理论的学习,具体要求为读研写评,读即用心开展教师读书活动,丰富教师的教育教学信息量,在读的过程中,写好教育理论笔记,尤其是教学随笔和心得体会研即搞好小型的学习理论研讨交流会,教师将所学理论付诸于教学实践......”。

5、“.....相互学习,相互提高的目的写即学习教育理论,教师不仅仅要善于运用,更要善于总结,教育教学水平怎样使教师的教育教学工作更加高效这是每位教师课堂教学的方向和务必深入研究的课题。小学学校教研活动计划范文小学学校教研活动计划表指导思想本学期我校教研工作我校以综合质量管理为带动,以改革为动力,以创新为核心,质量为中心,服务为宗旨,管理为保证,提高为重点,以加强教师队伍建设为关键,使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点,成为提升教师素质的新的支撑点,建立健全农村中小教研活动应全员参与,用心围绕活动主题资料发表个人见解展示自我。每学期开学前由学校组织的校本培训。以学校为基地开展各种校本教研活动,如理论学习教学研讨课题研究教学观摩教学竞赛成果展示校际交流等系列活动。参加县级以上教育行政部门组织的培训或研修......”。

6、“.....并以校本研训为重点,继续努力培养学生全面而有个性的发展,进教研活动,把自己的教学反思发表在自己的博客上,能够真实反映自己实验新课程课堂进行中的思考发现感悟体会和困惑。第周组织语文组全体教师观看教学录像,并请语文数学两个教研组正副组长全面检查教师的备课教案及作业批改状况。第周组织语文组教师听年级蔡兴兰老师周云老师的语文观摩课,组织数学组教师听年级蔡亲录老师的教学公开课。开展示范课优质课研究课等教学观摩活动。教师新课程培训。教学研讨经验总结撰写政部门组织的培训或研修。小学学校教研活动计划精选指导思想本学期我校的教研活动将继续学习和领会新课标的教育精神,并以校本研训为重点,继续努力培养学生全面而有个性的发展,进步提高教学质量,把追求高质量的教学效果贯穿与教学工作的始终。为教师营造良好的教研氛围,进行专题研究,为学生带给广阔搞笑的学习空间,提高学生的素养,特制定本学期的具体活动安排。开学初......”。

7、“.....提高教研成效抓实课题实施过程,丰富教研成果。校本教研形式以理论学习群众备课主题教研反思交流等活动为基本形式围绕教学主题,需要理论指导。理论学习做到组内学习与自己自学相结合,透过理论来指导教育教学实践,不断提高教育教学水平。透过实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流,促进教师与同伴的对话,注重以老带新以强带弱,鼓励教师大胆评点各抒己见,促进教师共同提高。以教学中的问题或困惑为研究资教育教学水平怎样使教师的教育教学工作更加高效这是每位教师课堂教学的方向和务必深入研究的课题。小学学校教研活动计划范文小学学校教研活动计划表指导思想本学期我校教研工作我校以综合质量管理为带动,以改革为动力,以创新为核心,质量为中心,服务为宗旨,管理为保证,提高为重点,以加强教师队伍建设为关键,使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点,成为提升教师素质的新的支撑点......”。

8、“.....检查做好记录,作为教师年度考核的个重要依据。充分利用电教室的远程教育进行课堂教学,充分利用现有的教学设备,做到用好电教设备,管好电教设备,使其为课堂教学服务。根据县教研室和学区的安排,用心主动开展片区教研活动,同本镇的兄弟学校开展教研交流,或同外乡镇的其他学校共同开展教研大练兵,走出去,请近来,保证人人参与,人人提高,个个有收获,巩固课堂教学主阵地,确保教学质量这生命线。教育教教师教学潜力的高低,教学质量的有劣,取决于教学思想的先进与否。教师只有掌握丰富的教育理论,才能有效地指导教学实践活动。本学期我们将加强教育理论的学习,具体要求为读研写评,读即用心开展教师读书活动,丰富教师的教育教学信息量,在读的过程中,写好教育理论笔记,尤其是教学随笔和心得体会研即搞好小型的学习理论研讨交流会,教师将所学理论付诸于教学实践,定期进行总结交流,以到达学以致用......”。

9、“.....具体措施加强理论学习,深入领会新课程的精神实质,树立与新课程相适应的课程观教学观质量观。建立学科备课组,实行在教师个人备课基础上的群众备课制度。个人备课做到备,实行超周备课,教师应有教案上课,否则按教学事故处理。以教研组为单位,有目的有计划地开展教研活动。每次活动应有过程人数具体资料等记录和资料,教导处要参与指导,起专业引领作用。小学学校教研活动计划范文打印版规范。检查做好记录,作为教师年度考核的个重要依据。充分利用电教室的远程教育进行课堂教学,充分利用现有的教学设备,做到用好电教设备,管好电教设备,使其为课堂教学服务。根据县教研室和学区的安排,用心主动开展片区教研活动,同本镇的兄弟学校开展教研交流,或同外乡镇的其他学校共同开展教研大练兵,走出去,请近来,保证人人参与,人人提高,个个有收获,巩固课堂教学主阵地,确保教学质量这生命线。教育教动......”。